The field of education is faced wit

The field of education is faced with various new challenges in meeting with the demands of teaching and
learning for the 21st century. One of the new challenges is the call for the integration of ICT (Information
and communication technologies) in teaching and learning as an alternative mode of instruction delivery.
Multimedia technology for instance, has the potential in transforming traditional classrooms into a world of
unlimited imaginary environment. This paper reports on a research project on development of an
interactive multimedia courseware package for moral values education using traditional Malay oral
narratives called CITRA. CITRA uses CD-ROM and the computer as a means of dissemination. It is a
didactic tool created for the teaching and learning of good moral values in an interactive multimedia
environment. It is made up of four learning modules: Storytelling World module, Enjoyable Reading World
module, Word Enrichment Corner module, and Mind Test Land module. The tool’s most important feature
is its user interaction capability. The principle objective of this project is to create a pedagogical tool that
combines on-screen text, graphics, animation, audio and video in an enticing environment and thus enables
the positive values and images of stories to be projected

Results (Thai) 1:

ด้านการศึกษาต้องเผชิญหน้ากับความท้าทายใหม่ ๆ ในการประชุมกับความต้องการของการเรียนการสอนและการเรียนรู้
สำหรับศตวรรษที่ 21 หนึ่งในความท้าทายใหม่เป็นสายเพื่อบูรณาการไอซีที (
ข้อมูลและเทคโนโลยีการสื่อสาร) ในการสอนและการเรียนรู้เป็นโหมดทางเลือกของการส่งคำสั่ง
เทคโนโลยีมัลติมีเดียเช่นมีศักยภาพในการปรับเปลี่ยนห้องเรียนแบบดั้งเดิมเข้าสู่โลกของจินตนาการสภาพแวดล้อม
ไม่ จำกัด รายงานนี้กระดาษในโครงการวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาของ
แพคเกจแบบโต้ตอบบทเรียนมัลติมีเดียเพื่อการศึกษาค่านิยมทางศีลธรรมโดยใช้แบบดั้งเดิมมาเลย์
เรื่องเล่าในช่องปากที่เรียกว่า Citra Citra ใช้ CD-ROM ​​และคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องมือในการเผยแพร่ มันเป็น
เครื่องมือการสอนที่สร้างขึ้นสำหรับการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของคุณธรรมค่านิยมที่ดีในสภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบ
มัลติมีเดีย มันถูกสร้างขึ้นจากสี่โมดูลการเรียนรู้: โมดูลโลกนิทานอ่านสนุกในโลก
โมดูลคำโมดูลมุมตกแต่งและจิตใจโมดูลที่ดินทดสอบ
คุณลักษณะของเครื่องมือที่สำคัญที่สุดคือความสามารถในการมีปฏิสัมพันธ์ของผู้ใช้วัตถุประสงค์หลักของโครงการนี​​้คือการสร้างเครื่องมือการสอนที่ผสมผสาน
บนหน้าจอข้อความกราฟิกภาพเคลื่อนไหวเสียงและวิดีโอในสภาพแวดล้อมที่น่าหลงใหลและจึงช่วยให้
ค่าบวกและภาพของเรื่องราวที่จะคาดการณ์

Results (Thai) 2:

ด้านการศึกษาจะประสบกับความท้าทายใหม่ต่าง ๆ ในกับความต้องการของการเรียนการสอน และ
เรียนรู้สำหรับศตวรรษที่ 21 ความท้าทายใหม่คือการเรียกสำหรับการรวมของ ICT (ข้อมูล
และเทคโนโลยีการสื่อสาร) ในการสอน และการเรียนรู้เป็นโหมดการสำรองการจัดส่งคำสั่ง
มัลติมีเดียเทคโนโลยีเช่น มีศักยภาพในการเปลี่ยนห้องเรียนแบบดั้งเดิมเข้าสู่โลกของ
แวดล้อมจินตภาพไม่จำกัด กระดาษนี้รายงานการวิจัยโครงการพัฒนาการ
courseware มัลติมีเดียแบบโต้ตอบแพคเกจสำหรับการศึกษาค่านิยมทางศีลธรรมโดยใช้ปากแบบมาเลย์
narratives เรียกซีตรา CITRA ใช้ซีดีรอมและคอมพิวเตอร์ของการเผยแพร่ เป็นการ
พลวัตมือที่สร้างขึ้นสำหรับการสอนและเรียนรู้ค่านิยมทางศีลธรรมที่ดีในการมัลติมีเดียแบบโต้ตอบ
สภาพแวดล้อม มันขึ้นเป็นสี่เรียนโมดูล: โมดู Storytelling โลก โลกอ่านสนุก
โม มุมขอคำโมดูล และโมดูที่ดินทดสอบจิตใจ คุณลักษณะสำคัญของเครื่องมือ
เป็นความสามารถในการโต้ตอบของผู้ใช้ วัตถุประสงค์หลักของโครงการนี้คือการ สร้างการสอนเครื่องมือที่
รวมบนหน้าจอข้อความ กราฟิก ภาพเคลื่อนไหว เสียง และวิดีโอในสภาพแวดล้อมที่น่าหลงไหล และช่วย
ค่าบวกและภาพเรื่องราวเพื่อสามารถคาดการณ์

Results (Thai) 3:

ฟิลด์การศึกษาต้องเผชิญหน้ากับความท้าทายใหม่ๆที่หลากหลายในการประชุมที่พร้อมด้วยความต้องการของการเรียนการสอนและ
การเรียนรู้สำหรับศตวรรษที่ 21 เป็นหนึ่งในความท้าทายใหม่นี้คือการโทรที่สำหรับการประกอบระบบที่มีด้านไอซีที(ข้อมูล
และเทคโนโลยีการสื่อสาร)ในการเรียนการสอนและการเรียนรู้เป็นโหมดที่เป็นทางเลือกของการส่งการเรียนการสอน เทคโนโลยีมัลติมีเดียสำหรับตัวอย่างเช่น
มี ศักยภาพ ที่จะเปลี่ยนโฉมห้องเรียนแบบดั้งเดิมเข้าสู่โลกแห่งจินตนาการ
สภาพแวดล้อม แบบไม่จำกัด เอกสารนี้รายงานเกี่ยวกับโครงการการวิจัยในการพัฒนาการศึกษา
แบบอินเทอร์แร็คทีฟแพ็คเกจหลักสูตรแบบอินเทอร์มัลติมีเดียสำหรับคุณค่าทางศีลธรรมโดยใช้มาเลย์ดั้งเดิมในช่องปาก
ก็ได้รวมตัวประสานเข้ากันเรียกว่า citra citra ใช้ CD - ROM และคอมพิวเตอร์ที่เป็นวิธีการที่จะมีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร เป็นสัญลักษณ์
เครื่องมือสำหรับสอนธรรมสร้างขึ้นเพื่อการเรียนรู้และการเรียนการสอนที่มีคุณค่าทางศีลธรรมที่ดีในอินเตอร์แอคทีฟมัลติมีเดีย
สภาพแวดล้อม เป็นโรงแรมที่สร้างขึ้นทั้งสี่โมดูลการเรียนรู้โลกเล่าเรื่องราวเสริมทักษะการอ่านเพื่อความเพลิดเพลินใจโมดูลโลก
โมดูลคำว่าความร่ำรวยมุมโมดูลและจิตใจการทดสอบที่โมดูล เครื่องมือของส่วนมากโดดเด่นไปด้วยที่สำคัญ
คือความสามารถในการโต้ตอบของผู้ใช้ได้โดยมีวัตถุประสงค์หลักของโครงการนี้คือการสร้างเครื่องมือระยะสั้นที่
ประกอบด้วยข้อความบนหน้าจอแสดงผล ภาพ เคลื่อนไหวระบบเสียงและวิดีโอใน สภาพแวดล้อม ที่น่าดึงดูดใจและช่วยให้ ภาพ และคุณค่าในเชิงบวก
ของเรื่องจะคาดว่า