2. Presentation 2.1 Present the voc

2. Presentation
2.1 Present the vocabulary of the song, let the students repeat and stick them on the board.
2.2 Match the meanings of vocabulary.
2.3 Present Structure “Relative Pronoun, Past Simple Tense.”
3. Practice
3.1 Let students listen to the song and sing the song.
3.2 Students fill in the gap.
3.3 Students answer the questions about the song.
4. Production
4.1 Instruct the students to discuss the effect of love.
4.2 Oral presentation.
5. Wrap up
5.1 Students do the exercise on the work sheet.
Evaluation
1. Observe students behavior:
1.1 Paying attention.
1.2 Pronouncing and reading words.
1.3 Participation in all activities.
2. Assess from exercise.
2.1 Work sheet.

Results (Thai) 1:

2. นำเสนอ 2.1 นำเสนอคำศัพท์ของเพลง ให้นักเรียนทำซ้ำ และติดไว้บนกระดาน 2.2 ตรงกับความหมายของคำศัพท์ 2.3 โครงสร้างปัจจุบัน "ประพันธสรรพนาม ตึงเครียดอย่างที่ผ่านมา"3. แบบฝึกหัด 3.1 ให้นักเรียนฟังเพลง และร้องเพลง 3.2 นักเรียนกรอกข้อมูลในช่องว่าง 3.3 นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับเพลง4. ผลิต 4.1 แนะนำนักเรียนเพื่ออภิปรายผลของความรัก 4.2 นำเสนอปากเปล่า5. ห่อ 5.1 นักเรียนทำแบบฝึกหัดบนแผ่นงานประเมินผล 1. สังเกตพฤติกรรมนักเรียน: 1.1 จ่ายความสนใจ 1.2 รอการออกเสียง และอ่านคำ 1.3 การมีส่วนร่วมในกิจกรรมทั้งหมด 2. ประเมินจากแบบฝึกหัด 2.1 แผ่นงาน

Results (Thai) 2:

2. การนำเสนอ
2.1 นำเสนอคำศัพท์ของเพลงให้นักเรียนทำซ้ำและติดพวกเขาบนกระดาน.
2.2 ตรงกับความหมายของคำศัพท์ที่.
2.3 ปัจจุบันโครงสร้าง "สรรพนามญาติอดีตง่าย Tense."
3 การปฏิบัติ
3.1 ให้นักเรียนฟังเพลงและร้องเพลง.
3.2 กรอกนักเรียนในช่องว่าง.
3.3 นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับเพลง.
4 การผลิต
4.1 แนะนำให้นักเรียนเพื่อหารือเกี่ยวกับผลกระทบของความรัก.
4.2 นำเสนอในช่องปาก.
5 ตัดขึ้น
5.1 นักเรียนทำแบบฝึกหัดบนแผ่นงาน.
ประเมินผล
1 สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน:
1.1 ความสนใจจ่าย.
1.2 ออกเสียงและการอ่านคำ.
1.3 การมีส่วนร่วมในทุกกิจกรรม.
2 ประเมินจากการออกกำลังกาย.
2.1 แผ่นงาน

Results (Thai) 3:

ลูกค้า การนำเสนอ
2.1 ปัจจุบันศัพท์ของเพลง ให้นักเรียนพูดตาม และติดพวกเขาบนกระดาน .
2.2 ตรงกับความหมายของศัพท์
2.3 ปัจจุบันโครงสร้าง " ประพันธ์สรรพนาม อดีตกาล "
3 ฝึก
3.1 ให้นักเรียนฟังเพลงและร้องเพลง
3.2 นักเรียนกรอกข้อมูลลงในช่องว่าง นักเรียน
3.3 ตอบคำถามเกี่ยวกับเพลง .
4 ผลิต
41 สั่งให้นักเรียนอภิปรายผลของความรัก กับการนำเสนอด้วยปากเปล่า
.
5 wrap up students
5.1 do the exercise on รุ่น sheet .
evaluation
1 . สังเกตพฤติกรรมนักเรียน :
1.1 ให้ความสนใจ .
1.2 การออกเสียงและการอ่าน การมีส่วนร่วมในกิจกรรมทั้งหมด 1.3
.
2 ประเมินจากแบบฝึกหัด ใบงานที่ 2.1