Most previous research studies rela

Most previous research studies related to computer-based video games focused on the discussions of psychological study and child behavior (Provenzo, 1991; Squire, 2003). In psychological study, research results indicated that video games can promote hand-eye coordination, visual scanning, auditory discrimination, and spatial skills (Johnson, Christie, & Yawkey, 1999; Lisi & Wolford, 2002). For child behavior, evidence showed that violent video games may raise children’s aggressive play and violent behaviors (Funk, 2001). Separate from previous research,

Results (Thai) 1:

ส่วนใหญ่ก่อนหน้านี้ศึกษายึดคอมพิวเตอร์วิดีโอเกมส์เน้นสนทนาศึกษาจิตใจและพฤติกรรมของเด็ก (Provenzo, 1991 Squire, 2003) ในทางจิตวิทยาการศึกษา ผลการวิจัยระบุว่า สามารถเลื่อนวิดีโอเกมมือตาประสานงาน สแกนภาพ แบ่งแยกหู และปริภูมิทักษะ (Johnson คริสตี้ และ Yawkey, 1999 Lisi และ Wolford, 2002) ลักษณะการทำงานเด็ก หลักฐานแสดงให้เห็นว่า วิดีโอเกมรุนแรงอาจเพิ่มเด็กเล่นก้าวร้าวและพฤติกรรมรุนแรง (ยอด 2001) แยกต่างหากจากงานวิจัยก่อนหน้านี้

Results (Thai) 2:

ส่วนใหญ่การศึกษาวิจัยก่อนหน้านี้ที่เกี่ยวข้องกับคอมพิวเตอร์ที่ใช้วิดีโอเกมมุ่งเน้นไปที่การอภิปรายของการศึกษาทางด้านจิตใจและพฤติกรรมของเด็ก (Provenzo 1991; นาย 2003) ในการศึกษาทางจิตวิทยาผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าวิดีโอเกมสามารถส่งเสริมการประสานมือตา, สแกนภาพ, การเลือกปฏิบัติหูและทักษะเชิงพื้นที่ (จอห์นสัน, คริสตี้และ Yawkey 1999; Lisi & Wolford, 2002) สำหรับพฤติกรรมของเด็กหลักฐานแสดงให้เห็นว่าวิดีโอเกมที่มีความรุนแรงอาจเพิ่มความก้าวร้าวการเล่นและความรุนแรงพฤติกรรมเด็ก (Funk, 2001) แยกจากการวิจัยก่อนหน้านี้

Results (Thai) 3:

ก่อนหน้านี้มากที่สุด งานวิจัยเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์วิดีโอเกมที่เน้นการอภิปราย การศึกษาทางจิตวิทยาและพฤติกรรมเด็ก ( provenzo , 1991 ; เด็กรับใช้ , 2003 ) ในการศึกษาทางจิตวิทยา การวิจัยพบว่า วิดีโอเกมสามารถส่งเสริมการประสานงานมือตา ภาพสแกน , การเลือกปฏิบัติ และทักษะเชิงพื้นที่ ( จอห์นสัน , คริสตี้ , & yawkey , 1999 ; . & WOLFORD , 2002 )สำหรับพฤติกรรมของเด็ก หลักฐานพบว่าอาจเพิ่มเล่นวิดีโอเกมรุนแรงก้าวร้าวของเด็กและพฤติกรรมรุนแรง ( Funk , 2001 ) แยกจากงานวิจัยก่อนหน้านี้