4 Testing4.1 DiscussionThe test s

4 Testing
4.1 Discussion
The test should be conducted during a period when classrooms would be unoccupied to eliminate additional variables. Possible time periods include during a vacation period or during the summer session when the rooms could be left vacant.
The best classrooms for the test would be the center classrooms on the fifth and sixth floors, as they are least affected by heat being absorbed by heat striking the outer wall on the south side, the effect of heat radiation from the extension on the north side of the building, and possible radiation being transmitted through the roof. The classrooms in the center of the fifth floor would be used as controls so as to eliminate differences caused by weather during the baseline and test phases.
4.2 Monitoring Equipment
Monitoring equipment will include two-IBM compatible PCs with Windows XP or Vista (borrowed from VGU) running 1-Wire WSI Software (V5.0). Each PC will be equipped with a DS9490R USB 1-Wire Adapter, six-TAI8520 1-Wire Temperature Sensor and one 1-Wire Solar Radiation Detector. The DS9490R USB 1-Wire Adapter will be connected to a USB port on the computer and RJ-45 (Cat-5) cabling will be used to serially connect the sensors to the computer. Temperature sensors will be placed on the floor inside the window, shielded from direct sunlight, for interior ambient temperature; attached to the inside of the window, for window surface temperature; and on the inside of the balcony wall outside of each classroom, for exterior ambient temperature. The Solar Radiation detector will monitor solar intensity and will be mounted outside of the balcony wall, so as to prevent shading by the building. One computer will be able to operate the sensors for the two classrooms on one side of the building.
4.3 Method
First, baseline data will be obtained. For two days, the solar intensity and interior, window and exterior temperatures of the two test classrooms and the two control classroom will be monitored. Data from the test and control classrooms will be compared to determine what, if any, difference occurs due to slight differences and location and construction, and a ratio will be established to allow for comparison.
Next, the system will be installed and tested to insure the system is operating correctly.
Following installation and testing, the system will be allowed to run for another two days and data will be collected as before.
Finally, the data from the control classrooms, adjusted by the ratio obtained during the baseline data phase, will then be compared with the data obtained from the test classrooms to determine what effect the system had.

Results (Vietnamese) 1:

4 Testing4.1 DiscussionThe test should be conducted during a period when classrooms would be unoccupied to eliminate additional variables. Possible time periods include during a vacation period or during the summer session when the rooms could be left vacant.The best classrooms for the test would be the center classrooms on the fifth and sixth floors, as they are least affected by heat being absorbed by heat striking the outer wall on the south side, the effect of heat radiation from the extension on the north side of the building, and possible radiation being transmitted through the roof. The classrooms in the center of the fifth floor would be used as controls so as to eliminate differences caused by weather during the baseline and test phases.4.2 Monitoring EquipmentGiám sát thiết bị sẽ bao gồm hai-IBM PC tương thích với Windows XP hoặc Vista (mượn từ VGU) chạy phần mềm WSI 1-Wire (V5.0). Mỗi máy tính sẽ được trang bị với một Adapter DS9490R USB 1-Wire, sáu-TAI8520 1-dây cảm biến nhiệt độ và máy dò bức xạ năng lượng mặt trời 1-dây một. 1-dây Adapter DS9490R USB sẽ được gắn với một cổng USB trên máy tính và RJ-45 (Cat-5) cáp sẽ được sử dụng để serially kết nối các bộ cảm biến với máy tính. Bộ cảm biến nhiệt độ sẽ được đặt trên sàn nhà bên trong cửa sổ, có màng bảo vệ từ ánh sáng mặt trời trực tiếp, cho nhiệt độ môi trường xung quanh nội thất; gắn liền với bên trong cửa sổ, cửa sổ nhiệt độ bề mặt; và bên trong các bức tường ban công bên ngoài của mỗi lớp học, cho nhiệt độ môi trường bên ngoài. Các máy dò bức xạ mặt trời sẽ giám sát cường độ năng lượng mặt trời và sẽ được gắn bên ngoài tường ban công, để ngăn chặn bóng của tòa nhà. Một máy tính sẽ có thể để vận hành các cảm biến cho hai phòng học một bên của tòa nhà. 4.3 phương phápTrước tiên, cơ sở dữ liệu sẽ được thu được. Cho hai ngày, cường độ năng lượng mặt trời và nội thất, nhiệt độ cửa sổ và bên ngoài của các lớp học hai kiểm tra và kiểm soát hai lớp học sẽ được theo dõi. Dữ liệu từ các thử nghiệm và kiểm soát lớp học sẽ được so sánh để xác định những gì, nếu có, khác biệt xảy ra do sự khác biệt nhỏ và vị trí và xây dựng, và một tỷ lệ sẽ được thiết lập để cho phép để so sánh.Next, the system will be installed and tested to insure the system is operating correctly.Following installation and testing, the system will be allowed to run for another two days and data will be collected as before.Finally, the data from the control classrooms, adjusted by the ratio obtained during the baseline data phase, will then be compared with the data obtained from the test classrooms to determine what effect the system had.

Results (Vietnamese) 2:

4 Thử nghiệm
4.1 Thảo luận
kiểm tra nên được thực hiện trong một khoảng thời gian khi các lớp học sẽ được bỏ trống để loại bỏ các biến bổ sung. Khoảng thời gian có thể bao gồm trong một khoảng thời gian nghỉ hoặc trong phiên mùa hè khi các phòng có thể được bỏ trống.
Các phòng học tốt nhất cho kỳ thi này sẽ là lớp học trung tâm trên tầng thứ năm và thứ sáu, khi họ đang bị ảnh hưởng nhất bởi nhiệt được hấp thụ bởi nhiệt đập vào bức tường bên ngoài về phía nam, ảnh hưởng của bức xạ nhiệt từ phần mở rộng về phía bắc của tòa nhà, và bức xạ có thể được truyền qua mái nhà. Các phòng học ở trung tâm của tầng thứ năm sẽ được sử dụng như điều khiển để loại bỏ sự khác biệt do thời tiết trong giai đoạn ban đầu và thử nghiệm.
4.2 Giám sát Thiết bị
thiết bị giám sát sẽ bao gồm hai IBM PC tương thích với Windows XP hoặc Vista (mượn từ VGU ) chạy 1-Wire WSI Software (V5.0). Mỗi máy tính sẽ được trang bị một USB DS9490R 1-Wire Adapter, sáu TAI8520 1-Wire Temperature Sensor và một 1-Wire bức xạ mặt trời Detector. Các DS9490R USB 1-Wire adapter sẽ được kết nối với một cổng USB trên máy tính và RJ-45 (Cat-5) cáp sẽ được sử dụng để nối tiếp kết nối các cảm biến vào máy tính. Cảm biến nhiệt độ sẽ được đặt trên sàn bên trong cửa sổ, che chắn khỏi ánh sáng mặt trời trực tiếp, nhiệt độ môi trường bên trong; gắn vào bên trong cửa sổ, cho nhiệt độ bề mặt cửa sổ; và ở mặt trong của bức tường ban công bên ngoài của mỗi lớp học, nhiệt độ môi trường bên ngoài. Các máy dò bức xạ năng lượng mặt trời sẽ giám sát cường độ năng lượng mặt trời và sẽ được gắn bên ngoài của bức tường ban công, để ngăn che bởi các tòa nhà. Một máy tính sẽ có thể vận hành các thiết bị cảm biến hai lớp học ở một bên của tòa nhà.
4.3 Phương pháp
đầu tiên, dữ liệu cơ bản sẽ được lấy. Trong hai ngày, cường độ năng lượng mặt trời và nội thất, cửa sổ và nhiệt độ bên ngoài của hai lớp học thử nghiệm và các lớp học hai điều khiển sẽ được theo dõi. Dữ liệu từ các thử nghiệm và kiểm soát lớp học sẽ được so sánh để xác định những gì, nếu có, sự khác biệt xảy ra do sự khác biệt nhỏ và vị trí và xây dựng, và tỷ lệ này sẽ được thành lập để cho phép so sánh.
Tiếp theo, hệ thống sẽ được cài đặt và thử nghiệm để đảm bảo hệ thống đang hoạt động một cách chính xác.
Sau cài đặt và thử nghiệm, hệ thống sẽ được phép chạy cho một hai ngày và dữ liệu sẽ được thu thập như trước.
Cuối cùng, các dữ liệu từ các lớp học kiểm soát, điều chỉnh theo tỷ lệ thu được trong giai đoạn dữ liệu cơ bản, sau đó sẽ được so sánh với các dữ liệu thu được từ các lớp học thử nghiệm để xác định những tác động hệ thống đã có.