Over many weeks, the story develope

Over many weeks, the story developed with a series of play
tests with small groups of children, who noted in actions and
words which story elements worked and which were still
confusing. The last of the project's play tests (see next section)
confrrmed that the implemented story was presented clearly,
understood, and helped drive the player to success for grades
K-3 across boys and girls. Fig. 3 illustrates some of the steps
of the game with screen shots.

Results (Thai) 1:

ตลอดระยะเวลาหลายสัปดาห์ที่ผ่านมาเรื่องการพัฒนากับชุดของการเล่น
ทดสอบกับกลุ่มเล็ก ๆ ของเด็กที่ระบุไว้ในการกระทำและคำ
ซึ่งองค์ประกอบเรื่องทำงานและที่ยังคงสับสน
สุดท้ายของการทดสอบการเล่นของโครงการ (ดูหัวข้อถัดไป)
confrrmed​​ ว่าเป็นเรื่องการดำเนินการที่ถูกนำเสนออย่างชัดเจน
เข้าใจและช่วยผลักดันผู้เล่นสู่ความสำเร็จสำหรับเกรด
k-3 ในเด็กชายและเด็กหญิง มะเดื่อ3 แสดงให้เห็นถึงบางส่วนของขั้นตอน
ของเกมที่มีภาพหน้าจอ

Results (Thai) 2:

กว่าหลายสัปดาห์ เรื่องการพัฒนา ด้วยชุดของเล่น
ทดสอบกับกลุ่มเล็กของเด็ก ในการดำเนินการ และ
คำ ซึ่งองค์ประกอบเรื่องการทำงาน และที่ได้ยังคง
สับสน ล่าสุดเล่นของโครงการทดสอบ (โปรดดูส่วนถัดไป)
confrrmed ที่ดำเนินเรื่องราวถูกนำเสนออย่างชัดเจน,
เข้าใจ และช่วยขับรถเล่นไปสู่ความสำเร็จสำหรับเกรด
K-3 ทั้งชายและหญิง ฟิก 3 แสดงขั้นตอนบาง
ของเกมกับจอ

Results (Thai) 3:

ในช่วงหลายสัปดาห์เรื่องที่พัฒนาขึ้นพร้อมด้วยชุดของเล่น
ซึ่งจะช่วยการทดสอบกับกลุ่มขนาดเล็กของเด็กที่ระบุไว้ในข้อใดข้อหนึ่งและ
ซึ่งจะช่วยเรื่องถ้อยคำซึ่งองค์ประกอบที่ทำงานและยังเกิดความสับสน
ที่ผ่านมาของการทดสอบการเล่นของโครงการนี้(โปรดดูที่ส่วนถัดไป)
confrrmed ว่าเรื่องที่นำมาใช้ได้ถูกนำเสนอได้อย่างชัดเจน
ทำความเข้าใจและช่วยขับรถเครื่องเล่นเข้ากับความสำเร็จของระดับ
K 3 ในผู้ชายและผู้หญิง รูป.3 แสดงถึงขั้นตอนที่บางคน
ของเกมที่พร้อมด้วย ภาพ หน้าจอ