In the Memoir , " My mind is a web

In the Memoir , " My mind is a web browser " , Temple reports her mind is like a google search . When someone says a word , her mind presents a series of visual images related to the word . This mechanism has been very helpful for her in her design work , she test runs a idea to see if it works and to improve the design . Grandin shows scans of her brain using D.T.I showing increased white matter tracts in her brain . These tracts connect her brain frontal cortex and her visual occipital cortex . She describes three types minds : photo realistic thinkers ( her mind ) , pattern thinkers ( math and music skills ) , and verbal thinkers . Autistic children need to have their fixations as a pathway to development . They have opportunities in a variety of occupations as adults . We need mentors for autistic children that can capitalize on their unique skills and unique earning styles . Her key message is that the world needs different kind of minds . Geeky with autistic traits need to be nurtured , she describes a key relationship with one of her science teachers .

Results (Vietnamese) 1:

Trong cuốn hồi ký, "tâm trí của tôi là một trình duyệt web", đền báo cáo của cô tâm là giống như tìm kiếm của google. Khi ai đó nói một từ, tâm trí của cô trình bày một loạt các hình ảnh trực quan liên quan đến từ. Cơ chế này đã rất hữu ích cho cô ấy trong công việc thiết kế của mình, cô thử nghiệm chạy một ý tưởng để xem nếu nó hoạt động và cải thiện thiết kế. Grandin Hiển thị quét não của cô bằng cách sử dụng D.T.I Hiển thị tăng lên những vùng chất trắng trong não của cô. Những vùng này kết nối vỏ não trán não của cô và cô vỏ não thị giác chẩm. Cô mô tả ba loại tư duy: ảnh thực tế nhà tư tưởng (cô tâm), nhà tư tưởng cho mô hình (kỹ năng toán học và âm nhạc) và nhà tư tưởng bằng lời nói. Autistic trẻ em cần phải có fixations của họ như là một con đường để phát triển. Họ có cơ hội trong một loạt các ngành nghề như người lớn. Chúng ta cần cố vấn cho trẻ em mắc chứng tự kỷ có thể tận dụng kỹ năng độc đáo và phong cách độc đáo của thu nhập của họ. Tin nhắn của cô chính là thế giới cần loại khác nhau của tâm trí. Geeky với autistic đặc điểm cần phải được nuôi dưỡng, nó mô tả mối quan hệ quan trọng với một giáo viên khoa học của mình.

Results (Vietnamese) 2:

Trong hồi ký "Tâm trí của tôi là một trình duyệt web", Đền báo cáo tâm trí của cô giống như một tìm kiếm google. Khi ai đó nói một lời, tâm trí cô trình bày một loạt các hình ảnh trực quan liên quan để từ đó. Cơ chế này đã được rất hữu ích cho cô trong công việc thiết kế của mình, cô chạy thử một ý tưởng để xem nếu nó hoạt động và để cải thiện thiết kế. Grandin lãm quét não của cô sử dụng hiển thị DTI tăng vùng chất trắng trong não của cô. Những vùng nối vỏ não trán cô và chẩm vỏ não thị giác của mình. Bà mô tả ba loại tư duy: tư tưởng hình ảnh thực tế (tâm trí của cô), các nhà tư tưởng mô hình (toán học và âm nhạc kỹ năng), và các nhà tư tưởng bằng lời nói. trẻ em mắc chứng tự kỷ cần phải định hình của họ như là một con đường để phát triển. Họ có cơ hội trong một loạt các ngành nghề như người lớn. Chúng ta cần cố vấn cho trẻ em mắc chứng tự kỷ có thể tận dụng các kỹ năng độc đáo và phong cách thu độc đáo. Thông điệp chính của cô là thế giới cần loại khác nhau của tâm trí. Geeky với những đặc điểm tự kỷ cần được nuôi dưỡng, bà mô tả một mối quan hệ quan trọng với một trong những giáo viên khoa học của mình.