Results (
Vietnamese) 1:
[Copy]Copied!
Jason M. Stepher, tiến sĩ và David B. Wangaard, Ed.D. (24/2011) nói: một trong những điều quan trọng nhất bạn có thể làm để giảm gian lận trong lớp học của bạn là để giao tiếp với học sinh mà bạn đang nhận thức được rằng học tập bất lương là một vấn đề và bạn có vấn đề nghiêm túc. Cung cấp nhiều cơ hội chấm điểm so sánh với chỉ có một hoặc hai kiểm tra mỗi quý. Không gian tiếp khách và giám sát: Space học sinh nếu có thể và tích cực di chuyển về phòng trong các kỳ thi với tất cả bàn cấp độ khu vực và rõ ràng các nguồn tài nguyên cho sinh viên. Tạo ra nhiều hình thức: không tái sử dụng cùng một kỳ thi hàng năm và / hoặc chọn ngẫu nhiên các thứ tự các câu hỏi và câu trả lời. Ban công nghệ kỹ thuật số: không cho phép học sinh sử dụng điện thoại di động, tài liệu, vv trong các câu đố, thử nghiệm và kỳ thi. Besise là lần đầu tiên của tất cả, một phần của mỗi cá nhân chúng tôi chuẩn bị kiến thức, sự tự tin để vượt qua tất cả các kỳ thi. Chúng tôi cũng có một bộ chấp nhận, nhìn vào sự thật, đã thất bại, trong thời gian tới, tôi đã thành công. Đến trường, kiểm tra các biện pháp thích hợp, quá trình kỷ luật nghiêm ngặt, gương mẫu cho đủ răn đe, mặt khác cũng cần phải kiên quyết nói không với những thành tựu y tế. Đi bộ quanh phòng. Một trong những cách tốt nhất để ngăn chặn gian lận là để đi bộ quanh phòng trong thời gian thử nghiệm. Hoặc ít nhất để đứng tại bục, do đó bạn có thể lướt lên và / hoặc đi bộ xung quanh thường xuyên để giữ một mắt trên những gì đang xảy ra. Khi bạn đi bộ xung quanh bạn thấy điều từ góc độ khác nhau và chỉ cần ý thức nhiều hơn những gì đang xảy ra. Ngoài ra, gia đình cũng không nên áp lực dự kiến và nghiêm trọng trên trẻ em của họ, phụ huynh phải được nhận thức được sức mạnh của trẻ em để thực hiện yêu cầu thích hợp...
Being translated, please wait..