Example of balanced argument Should

Example of balanced argument Should mobile phones be banned in schools? In the last few years there has been an explosion in the use of new communications technologies, including mobile phones it is estimated that over 70% of young people aged 10-14 now own one. Considerable debate has taken place in the press recently as to whether pupils should be allowed to take their mobile phones into school. No one can deny the positive benefits of children communicating freely with each other, and pupils argue that using a mobile phone to talk to or text-message their friends is simply one way of doing this, using new technology. Many parents are in favour too, and like the reassurance of knowing their child can be safer and more independent if they have a mobile phone, since they can contact them at any time if necessary. They cite potential risks faced by some children travelling alone. However, schools point out that carrying a mobile phone could in itself make a child more figures confirm that a high proportion of crimes committed against young people involve thefts of mobile phones. Schools are concerned, moreover, that allowing pupils to bring their mobiles to school could create a competitive atmosphere amongst children and result in some children feeling left out and unvalued. In addition they claim that pupils education would be affected by the distraction of phones ringing in class. Some doctors fear that children using mobiles could suffer long-term brain damage. Until this is disproved, it would seem that schools might best protect their pupils from this and other problems by making them leave their mobile phones at home. Jim usher 2008

Results (Thai) 1:

อย่างสมดุลอาร์กิวเมนต์ควรโทรศัพท์ถูกห้ามในโรงเรียน ในไม่กี่ปีได้มีการกระจายในการใช้เทคโนโลยีสื่อสารใหม่ ๆ รวมถึงโทรศัพท์มือถือที่เป็นประมาณที่มากกว่า 70% ของเยาวชนอายุ 10-14 นี้ เองหนึ่ง อภิปรายจำนวนมากได้เกิดในเพิ่งเป็นว่านักเรียนควรได้รับอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือของพวกเขาในโรงเรียนขึ้น ไม่มีใครสามารถปฏิเสธประโยชน์บวกของเด็กที่สื่อสารกันได้อย่างอิสระ และนักเรียนโต้แย้งว่า ใช้โทรศัพท์เพื่อพูดคุยหรือข้อเพื่อนของพวกเขาเป็นเพียงทางเดียวของการทำเช่นนี้ ใช้เทคโนโลยีใหม่ ผู้ปกครองจำนวนมากมีในโปรดปรานมากเกินไป และเช่น reassurance ของรู้ว่า ลูกจะปลอดภัย และเป็นอิสระมากขึ้นถ้าพวกเขามีโทรศัพท์มือถือ เนื่องจากพวกเขาสามารถติดต่อได้ตลอดเวลาถ้าจำเป็น พวกเขาอ้างอิงเสี่ยงกับเด็กบางเดินทางคนเดียว อย่างไรก็ตาม โรงเรียนจุดออกที่พกพาโทรศัพท์มือถือสามารถในตัวเองทำให้ตัวเลขเพิ่มเติมยืนยันว่า สัดส่วนที่สูงของอาชญากรรมที่มุ่งมั่นกับคนหนุ่มสาวเด็ก เกี่ยวข้องกับ thefts ของโทรศัพท์มือถือ โรงเรียนมีความกังวล นอก ที่ช่วยให้นักเรียนนำโทรศัพท์มือถือของโรงเรียนสามารถสร้างบรรยากาศการแข่งขันท่ามกลางเด็กและผลลัพธ์ในเด็กบางรู้สึกซ้ายออก และ unvalued นอกจากนี้ พวกเขาอ้างว่า ศึกษานักเรียนจะได้รับผลจากการรบกวนของโทรศัพท์ ringing ในคลาส แพทย์บางคนกลัวว่า เด็กที่ใช้โทรศัพท์มือถือสามารถทรมานสมองระยะยาว จนกว่าจะได้ดำรง มันจะดูเหมือนว่า โรงเรียนอาจส่วนป้องกันนักเรียนของพวกเขานี้และปัญหาอื่น ๆ โดยทำให้พวกเขาออกจากโทรศัพท์มือถือของพวกเขาที่บ้าน อัชเชอร์จิม 2008

Results (Thai) 2:

ตัวอย่างของการโต้แย้งสมดุลควรโทรศัพท์มือถือถูกห้ามในโรงเรียน? ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาได้มีการระเบิดในการใช้เทคโนโลยีการสื่อสารใหม่ ๆ รวมทั้งโทรศัพท์มือถือก็คาดว่ากว่า 70% ของคนหนุ่มสาวอายุ 10-14 ตอนนี้ของตัวเอง อภิปรายได้ที่สถานที่ในข่าวเมื่อเร็ว ๆ นี้เป็นไปได้ว่านักเรียนควรได้รับอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือของพวกเขาเข้าไปในโรงเรียน ไม่มีใครสามารถปฏิเสธผลประโยชน์ในเชิงบวกของเด็กได้อย่างอิสระในการสื่อสารกับแต่ละอื่น ๆ และนักเรียนอ้างว่าใช้โทรศัพท์มือถือที่จะพูดคุยหรือข้อความข้อความเพื่อนของพวกเขาเป็นเพียงวิธีหนึ่งในการทำเช่นนี้โดยใช้เทคโนโลยีใหม่ พ่อแม่หลายคนอยู่ในความโปรดปรานมากเกินไปและชอบความมั่นใจของการรู้เด็กของพวกเขาสามารถจะมีความปลอดภัยและเป็นอิสระมากขึ้นถ้าพวกเขามีโทรศัพท์มือถือเนื่องจากพวกเขาสามารถติดต่อได้ในเวลาใด ๆ ในกรณีที่จำเป็น พวกเขากล่าวถึงความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นที่ต้องเผชิญกับเด็กบางคนที่เดินทางคนเดียว อย่างไรก็ตามโรงเรียนชี้ให้เห็นว่าการดำเนินการโทรศัพท์มือถือในตัวเองสามารถทำให้ตัวเลขของเด็กมากขึ้นยืนยันว่าสัดส่วนที่สูงของการก่ออาชญากรรมกับคนหนุ่มสาวที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการขโมยของโทรศัพท์มือถือ โรงเรียนมีความกังวลยิ่งกว่านั้นที่ช่วยให้นักเรียนที่จะนำโทรศัพท์มือถือไปโรงเรียนสามารถสร้างบรรยากาศการแข่งขันในหมู่เด็กและส่งผลให้มีเด็กบางคนที่รู้สึกซ้ายออกและ unvalued นอกจากนี้พวกเขาอ้างว่านักเรียนการศึกษาจะได้รับผลกระทบจากการเบี่ยงเบนความสนใจของโทรศัพท์ดังก้องอยู่ในระดับ แพทย์บางคนกลัวว่าเด็กที่ใช้โทรศัพท์มือถืออาจประสบในระยะยาวความเสียหายของสมอง จนกว่าจะถึงนี้จะรู้แจ้งเห็นจริงก็จะดูเหมือนว่าโรงเรียนที่ดีที่สุดอาจปกป้องนักเรียนของพวกเขาจากนี้และปัญหาอื่น ๆ โดยทำให้พวกเขาออกจากโทรศัพท์มือถือของตนที่บ้าน จิมนำ 2008

Results (Thai) 3:

ตัวอย่างของการโต้แย้งที่สมดุลควรจะโทรศัพท์มือถือถูกห้ามในโรงเรียน ? ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีการระเบิดในการใช้เทคโนโลยีการสื่อสารใหม่ๆ เช่น โทรศัพท์มือถือ มันคือประมาณว่ามากกว่าร้อยละ 70 ของเยาวชนอายุ 10-14 ตอนนี้เป็นเจ้าของการอภิปรายมากมีสถานที่ในข่าวเมื่อเร็วๆนี้ว่า นักเรียนควรได้รับอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน ไม่มีใครสามารถปฏิเสธผลประโยชน์ในเชิงบวกของเด็กที่สื่อสารได้อย่างอิสระกับแต่ละอื่น ๆและนักเรียนโต้เถียงว่า การใช้โทรศัพท์มือถือพูดคุยหรือส่งข้อความเพื่อนของพวกเขาเป็นเพียงวิธีหนึ่งในการทำเช่นนี้โดยใช้เทคโนโลยีใหม่ ผู้ปกครองหลายคนในความโปรดปรานด้วยและต้องการความมั่นใจว่าเด็กของพวกเขาจะปลอดภัยและอิสระมากขึ้นถ้าพวกเขามีโทรศัพท์มือถือ เนื่องจากพวกเขาสามารถติดต่อกับพวกเขาในเวลาใด ๆถ้าจำเป็น พวกเขาอ้างถึงความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นกับเด็กเดินทางคนเดียว อย่างไรก็ตามโรงเรียนชี้ให้เห็นว่าพกโทรศัพท์มือถือได้ในตัวเองทำให้เด็กตัวเลขเพิ่มเติม ยืนยันว่า สัดส่วนของการก่ออาชญากรรมกับคนหนุ่มสาวที่เกี่ยวข้องกับการขโมยของโทรศัพท์มือถือ โรงเรียนมีความกังวล นอกจากนี้ที่อนุญาตให้นักเรียนนำโทรศัพท์มือถือของพวกเขาไปโรงเรียน ช่วยสร้างบรรยากาศการแข่งขันในหมู่เด็กและเด็กบางคนรู้สึกซ้ายออก และ unvalued .นอกจากนี้ พวกเขาอ้างว่า นักเรียน การศึกษา อาจได้รับผลกระทบจากการรบกวนของโทรศัพท์ดังอยู่ในชั้นเรียน แพทย์บางคนกลัวว่า เด็กที่ใช้โทรศัพท์มือถือสามารถประสบความเสียหายของสมองในระยะยาว จนกว่าเรื่องนี้จะหักล้าง มันอาจดูว่าดีที่สุดอาจปกป้องนักเรียนจากโรงเรียนนี้และปัญหาอื่น ๆโดยทำให้พวกเขาจากโทรศัพท์มือถือของพวกเขาที่บ้าน จิม เชอร์ 2008