21st Century Professional Developme

21st Century Professional Development
 Highlights ways teachers can seize opportunities for integrating 21st century skills, tools and teaching strategies into their classroom practice — and help them identify what activities they can replace/de-emphasize
 Balances direct instruction with project-oriented teaching methods
 Illustrates how a deeper understanding of subject matter can actually enhance problem-solving, critical thinking, and other 21st century skills
 Enables 21st century professional learning communities for teachers that model the kinds of classroom learning that best promotes 21st century skills for students
 Cultivates teachers’ ability to identify students’ particular learning styles, intelligences, strengths and weaknesses

Results (Thai) 1:

ศตวรรษที่ 21 การพัฒนาอาชีพจุดเด่นวิธีครูสามารถคว้าโอกาสสำหรับการบูรณาการทักษะศตวรรษที่ 21 เครื่องมือ และกลยุทธ์การสอนในห้องเรียนปฏิบัติของพวกเขา — และระบุกิจกรรมอะไรสามารถ แทน/de-emphasizeเครื่องชั่งโดยตรงสอนกับโครงการมุ่งเน้นวิธีการสอนแสดงว่าเข้าใจเรื่องสามารถจริงเพิ่มคิด แก้ปัญหา สำคัญ และอื่น ๆ ทักษะศตวรรษที่ 21ช่วยให้ศตวรรษที่ 21 ชุมชนมืออาชีพการเรียนรู้สำหรับครูที่รุ่นชนิดของการเรียนรู้ที่ดีที่สุดส่งเสริมทักษะศตวรรษที่ 21 นักเรียนห้องเรียน Cultivates ครูสามารถระบุลักษณะเฉพาะการเรียนรู้ของนักเรียน ช่วยเหลือ จุดแข็ง และจุดอ่อน

Results (Thai) 2:

ในศตวรรษที่ 21 การพัฒนาด้านอาชีพ
ไฮไลท์ครูวิธีที่สามารถคว้าโอกาสสำหรับการบูรณาการทักษะในศตวรรษที่ 21 เครื่องมือและกลยุทธ์การเรียนการสอนไปสู่การปฏิบัติในชั้นเรียนของพวกเขา - และช่วยให้พวกเขาระบุสิ่งที่กิจกรรมที่พวกเขาสามารถเปลี่ยน / de-เน้น
ยอดคงเหลือการเรียนการสอนโดยตรงกับโครงการที่มุ่งเน้นวิธีการสอน
 แสดงให้เห็นว่ามีความรู้ความเข้าใจของเรื่องจริงสามารถเพิ่มการแก้ปัญหาการคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะในศตวรรษที่ 21 อื่น ๆ
ช่วยศตวรรษที่ 21 ชุมชนการเรียนรู้ระดับมืออาชีพสำหรับครูผู้สอนว่ารูปแบบชนิดของการเรียนรู้ในชั้นเรียนที่ดีที่สุดที่ส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 สำหรับนักเรียน
 Cultivates ครู ความสามารถในการระบุตัวตนของนักเรียนโดยเฉพาะรูปแบบการเรียนรู้ปัญญาจุดแข็งและจุดอ่อน

Results (Thai) 3:

การพัฒนาในศตวรรษที่ 21 มืออาชีพไฮไลท์วิธีครูสามารถคว้าโอกาสสำหรับการบูรณาการทักษะในศตวรรษที่ 21 , เครื่องมือและกลวิธีการสอน สู่การปฏิบัติ - ห้องเรียนของพวกเขาและช่วยให้พวกเขาระบุว่ากิจกรรมที่พวกเขาสามารถแทนที่ / เดอ เน้นดุลการสอนโดยวิธีสอนแบบโครงการแสดงให้เห็นว่าความเข้าใจที่ลึกของเรื่องจริงสามารถเพิ่มประสิทธิภาพการแก้ปัญหา การคิดอย่างมีวิจารณญาณและทักษะในศตวรรษที่ 21 , อื่น ๆให้ศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้ชุมชนสำหรับครูมืออาชีพ รูปแบบ ชนิดของการจัดการเรียนการสอนที่ส่งเสริมทักษะศตวรรษที่ 21 ที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียน cultivates ครูความสามารถในการระบุนักเรียนโดยเฉพาะการเรียนรู้แบบพหุปัญญา จุดแข็ง และจุดอ่อน