A hundred years ago, distance educa

A hundred years ago, distance education didn't exist, and textbooks were very expensive to buy. Therefore, students had to attend lectures and write notes while they listened. Most of those notes simply recorded the contents of the lecture. The act of writing the notes, and deciding what to write, was a major factor in students' learning.

These days, you don't need lecture notes for online courses, because (a) there are no lectures, (b) the notes are already on the web site, (c) books are relatively cheap, and (d) because you are doing an online course, you must also have access to the entire Web. So instead of lecture notes, we use reflective journals. The emphasis is different, but the purpose is similar: to help you make sense of what you've been learning

Results (Thai) 1:

ร้อยปีที่ผ่านมาการศึกษาทางไกลไม่ได้อยู่และตำราที่มีราคาแพงมากที่จะซื้อ ดังนั้นนักเรียนได้เข้าร่วมการบรรยายและการเขียนบันทึกขณะที่พวกเขาฟัง ที่สุดของการบันทึกที่บันทึกไว้เพียงเนื้อหาของการบรรยาย การกระทำของการเขียนบันทึกและการตัดสินใจว่าจะเขียนเป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของนักเรียน.

วันนี้คุณไม่จำเป็นต้องบันทึกการบรรยายหลักสูตรออนไลน์เพราะ (ก) ที่ไม่มีการบรรยาย (ข) บันทึกที่มีอยู่แล้วบนเว็บไซต์ (c) หนังสือค่อนข้างถูกและ (ง) เพราะคุณกำลังทำออนไลน์ แน่นอนคุณยังจะต้องมีการเข้าถึงเว็บทั้งหมด ดังนั้นแทนที่จะบันทึกการบรรยายที่เราใช้วารสารสะท้อนแสง เน้นที่แตกต่างกัน แต่มีวัตถุประสงค์ที่คล้ายกัน:เพื่อช่วยให้คุณรู้สึกว่าสิ่งที่คุณได้รับการเรียนรู้

Results (Thai) 2:

ร้อยปีที่ผ่านมา ไม่มีการศึกษาทางไกล และหนังสือมีราคาแพงมากจะซื้อ ดังนั้น นักเรียนได้เข้าร่วมบรรยาย และเขียนบันทึกในขณะที่พวกเขาฟัง ที่สุดของบันทึกย่อเหล่านั้นเพียงแค่บันทึกเนื้อหาของการบรรยาย การกระทำของการเขียนบันทึกย่อ และการตัดสินใจที่จะเขียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของนักเรียน

วันนี้ คุณไม่จำเป็นบันทึกย่อการบรรยายหลักสูตรออนไลน์ เพราะ (ก) บรรยายไม่มี, (ข) บันทึกย่ออยู่ในเว็บไซต์, (ค) หนังสือที่มีราคาค่อนข้างถูก และ (d) เนื่องจากคุณทำการดำเนินการ คุณต้องมีการเข้าถึงเว็บทั้งหมด เพื่อการสอน เราใช้สมุดรายวันการสะท้อนแสง เน้นแตกต่างกัน แต่วัตถุประสงค์คล้ายกัน: ทำให้รู้สึกว่าคุณได้เรียนได้รู้

Results (Thai) 3:

หนึ่งร้อยปีที่ผ่านมาการศึกษาไม่มีระยะทางและตำราเป็นอย่างมากซึ่งมีราคาแพงในการซื้อ ดังนั้นนักศึกษามาเข้าร่วมการอบรมสั่งสอนและเขียนข้อความในขณะที่พวกเขาฟัง หมายเหตุผู้ที่ง่ายที่สุดคือบันทึกเนื้อหาของการปราศรัยที่ การเขียนข้อความและการตัดสินใจว่าจะเขียนจะเป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของนักเรียน.

วันนี้คุณไม่จำเป็นต้องใช้การบรรยายสำหรับหลักสูตรออนไลน์เนื่องจาก(ก)ไม่มีการบรรยาย( B )ที่มีอยู่ในเว็บไซต์( C )หนังสือมีราคาถูกและ( D )เพราะคุณกำลังทำหลักสูตรออนไลน์ที่คุณต้องมีการเชื่อมต่อกับเว็บทั้งหมดที่ยัง ดังนั้นแทนที่จะเป็นการบรรยายเราใช้วารสารสะท้อนแสง การเน้นให้มีความแตกต่างกันแต่การที่มีความเหมือนเพื่อช่วยให้คุณทำให้เกิดความรู้สึกของสิ่งที่คุณได้รับการเรียนรู้