We started this analysis by using d

We started this analysis by using dendrogram method [34,
p. 220]. This led to the reduction of initial 64 nodes into
five clusters. We then went back to the original data and
seek for further understanding of the context (as discussed in
the previous section). This exercise revealed that all five clusters
actually described processes/interactions that created/
overcame barriers during the maintenance stage of ISO
14001. Secondly, further analysis of the data uncovered that
these processes linked key actors, which was a distinguishable
feature. As a result we labelled these five clusters (transforming
and value adding, administering and improving, understanding
and accepting, communicating and learning, availability) and
similarly named the key actors (external environment, EMS
team, EMS, organisation, resources and skills) and created
the first version of the model (presented in this paper in its
final version, see Fig. 2). Yet, as Miles and Huberman [34]
point out ‘‘clusters, like the results of other conclusion drawing
tactics, must be verified’’. This process is described below.

Results (Thai) 1:

เราเริ่มต้นนี้วิเคราะห์ โดยใช้วิธี dendrogram [34,
พี 220] นี้นำไปสู่การลดลงของโหน 64 เริ่มต้นเป็น
5 คลัสเตอร์ เราแล้วก็กลับไปข้อมูลเดิม และ
แสวงหาเพิ่มเติม เข้าใจบริบท (ดังที่กล่าวไว้ใน
ส่วนก่อนหน้า) แบบฝึกหัดนี้เปิดเผยว่า ทั้งห้ากลุ่ม
จริง อธิบายกระบวนการ/การโต้ตอบที่สร้าง /
overcame อุปสรรคในระหว่างระยะการบำรุงรักษาของ ISO
14001 ประการที่สอง การวิเคราะห์ข้อมูลเปิดที่
กระบวนการเหล่านี้เชื่อมโยงนักแสดงสำคัญ ซึ่งมีความแตกต่าง
คุณลักษณะ ดังนั้น เรา labelled คลัสเตอร์เหล่านี้ห้า (เปลี่ยน
และเพิ่ม จัดการ และปรับปรุง เข้าใจ
ยอมรับ การสื่อสาร และการเรียน รู้ การมีพร้อมใช้งาน) และ
ชื่อนักแสดงหลักในทำนองเดียวกัน (สภาพแวดล้อมภายนอก EMS
ทีม EMS องค์กร ทรัพยากร และทักษะ) และสร้าง
รุ่นแรกของแบบ (นำเสนอในเอกสารนี้ในของ
รุ่นสุดท้าย ดู Fig. 2) ยัง ไมล์และ Huberman [34]
ชี้ '' คลัสเตอร์ เช่นผลของข้อสรุปอื่น ๆ วาด
ต้องสามารถตรวจสอบกลยุทธ์ กระบวนการนี้จะอธิบายไว้ด้านล่าง

Results (Thai) 2:

เราเริ่มต้นการวิเคราะห์นี้โดยใช้วิธีการ dendrogram [34,
พี 220] นี้นำไปสู่การลดลงของการเริ่มต้น 64 โหนดเป็น
ห้ากลุ่ม จากนั้นเราก็กลับไปที่ข้อมูลเดิมและ
แสวงหาความเข้าใจต่อไปของบริบท (ตามที่กล่าวไว้ใน
ส่วนก่อนหน้านี้) การออกกำลังกายนี้เผยให้เห็นว่าทั้งห้ากลุ่ม
ที่อธิบายกระบวนการ / ปฏิสัมพันธ์ที่สร้าง / จริง
เอาชนะอุปสรรคในระหว่างขั้นตอนการบำรุงรักษาของ ISO
14001 ประการที่สองการวิเคราะห์ต่อไปของข้อมูลที่ค้นพบว่า
กระบวนการเหล่านี้เชื่อมโยงที่สำคัญนักแสดงซึ่งเป็นที่สังเกต
คุณลักษณะ เป็นผลให้เรามีข้อความเหล่านี้ห้ากลุ่ม (เปลี่ยน
และมูลค่าเพิ่มการบริหารและการพัฒนาความเข้าใจ
และยอมรับการสื่อสารและการเรียนรู้ที่ว่าง) และ
ชื่อเดียวที่สำคัญนักแสดง (สภาพแวดล้อมภายนอก, EMS
ทีม, EMS, องค์กรทรัพยากรและทักษะ) และ สร้าง
รุ่นแรกของรูปแบบ (นำเสนอในบทความนี้ในของ
รุ่นสุดท้ายดูรูปที่ 2.) ยังเป็นไมล์และ Huberman [34]
ชี้ให้เห็นกลุ่ม'' เช่นเดียวกับผลสรุปของการวาดภาพอื่น ๆ
กลยุทธ์จะต้องมีการตรวจสอบ'' กระบวนการนี้จะอธิบายไว้ด้านล่าง

Results (Thai) 3:

เราเริ่มต้นการวิเคราะห์โดยใช้วิธีพันธุกรรม [ 34
หน้า 220 ] นี้นำไปสู่การเริ่มต้น 64 โหนดใน
5 กลุ่ม จากนั้นเราก็กลับข้อมูลเดิมและ
แสวงหาความเข้าใจต่อบริบท ( ตามที่กล่าวไว้ในมาตราก่อน
) แบบฝึกหัดนี้ พบว่า ทั้ง 5 กลุ่ม
ที่จริงอธิบายกระบวนการที่สร้าง /
/ ปฏิสัมพันธ์เอาชนะอุปสรรคในการรักษาระยะของ
ISO 14001 ประการที่สองการวิเคราะห์ต่อไปของข้อมูลเปิดที่
เหล่านี้กระบวนการเชื่อมโยงนักแสดงหลัก ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่แตกต่าง

เป็นผลให้เราติดป้ายเหล่านี้ห้ากลุ่ม ( เปลี่ยน
และคุณค่าเพิ่ม บริหารและปรับปรุงความเข้าใจ
และยอมรับ การสื่อสาร และการเรียนรู้ ความพร้อม ) และ
ในทำนองเดียวกันชื่อนักแสดงหลัก ( สภาพแวดล้อมภายนอก EMS
ทีม , EMS , องค์กร , ทรัพยากรและทักษะ ) และสร้าง
รุ่นแรกของรุ่นที่ ( แสดงในกระดาษใน
รุ่นสุดท้าย ดูรูปที่ 2 ) ยัง เป็น ไมล์ และ ฮูเบอร์เมิ่น [ 34 ]
ชี้ ' 'clusters เหมือนผลข้อสรุปอื่นวาด
ยุทธวิธี จะต้องตรวจสอบ ' ' กระบวนการนี้มีการอธิบายไว้ด้านล่าง