COMPETITIVENESS IN HIGHER EDUCATION

COMPETITIVENESS IN HIGHER EDUCATION: A NEED FOR MARKETING ORIENTATION AND SERVICE QUALITY
Stimac, Helena; Simic, Mirna Leko. Economics & Sociology5.2 (2012): 23-34,153.
เปิดการเน้นคำที่พบสำหรับเบราว์เซอร์เสียง
ซ่อนการเน้น
บทคัดย่อ (สรุป)
แปล บทคัดย่อ
The aim of this paper is to determine the relationship between students' expectations at time of enrollment at higher education institution and their perception of different aspects of educational service quality received. Three Business Schools (Osijek, Croatia - EFO, Ljubljana, Slovenia - FELU and Szeged, Hungary - GTK) took part in this research which was based on SERVQUAL model. The higher education market in Croatia, Slovenia and Hungary was analyzed, the competitive ability of individual faculty was determined and the possible marketing strategies in order to improve their educational service quality. [PUBLICATION ABSTRACT]

Results (Thai) 1:

สามารถในการแข่งขันในระดับอุดมศึกษา: ความจำเป็นในการวางแนวทางการตลาดและการบริการที่มีคุณภาพ
Stimac, helena; Simic, miRNA Leko เศรษฐศาสตร์& sociology5.2 (2012): (สรุป)

แปลบทคัดย่อจุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้คือการกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างความคาดหวังของนักเรียนในช่วงเวลาของการลงทะเบียนเรียนในสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นและการรับรู้ของพวกเขาในด้านที่แตกต่างกันของคุณภาพการให้บริการการศึกษาที่ได้รับ สามโรงเรียนธุรกิจ (Osijek, โครเอเชีย - EFO, สโลวีเนีย - felu และเซเกด, ฮังการี - GTK) มามีส่วนร่วมในการวิจัยซึ่งขึ้นอยู่กับรูปแบบการ servqual นี้ตลาดการศึกษาที่สูงขึ้นในประเทศโครเอเชีย, สโลวีเนียและฮังการีได้รับการวิเคราะห์ความสามารถในการแข่งขันของคณะบุคคลที่ถูกกำหนดและกลยุทธ์การตลาดที่เป็นไปได้เพื่อที่จะปรับปรุงคุณภาพการให้บริการของพวกเขาการศึกษา [สิ่งพิมพ์นามธรรม]

Results (Thai) 2:

แข่งขันในการศึกษาสูง: ต้องวางแนวทางการตลาดและการบริการ
Stimac เฮเลนา Simic, Mirna Leko เศรษฐศาสตร์& Sociology5.2 (2012): 23-34, 153.
เปิดการเน้นคำที่พบสำหรับเบราว์เซอร์เสียง
ซ่อนการเน้น
บทคัดย่อ (สรุป)
แปลบทคัดย่อ
จุดประสงค์ของเอกสารนี้คือการ กำหนดความสัมพันธ์ระหว่างความคาดหวังของนักเรียนในขณะที่สถาบันอุดมศึกษาการลงทะเบียนและการรับรู้ด้านต่าง ๆ ของคุณภาพบริการทางการศึกษาที่ได้รับ โรงเรียนธุรกิจสาม (Osijek โครเอเชีย - EFO ลูบลิยานา สโลวีเนีย - FELU และ Szeged ฮังการี - GTK) ใช้เวลาส่วนหนึ่งในงานวิจัยนี้ซึ่งเป็นไปตามรูปแบบ SERVQUAL มีวิเคราะห์ตลาดการศึกษาในโครเอเชีย สโลวีเนีย และฮังการี กำหนดความสามารถในการแข่งขันของแต่ละคณะ และไปที่ตลาดเพื่อปรับปรุงคุณภาพการศึกษาของพวกเขา [เผยแพร่บทคัดย่อ]

Results (Thai) 3:

ความสามารถในการแข่งขันของประเทศในการศึกษาสูงกว่าความต้องการสำหรับการตลาดแนวบริการมี คุณภาพ stimac
และเฮเลนา simic mirna leko . ทางด้านเศรษฐศาสตร์& สังคมวิทยา 5.2 ( 2012 ): 23-34,153.
เปิดการเน้นคำที่พบสำหรับเบราว์เซอร์เสีย (สรุป)

บทคัดย่อแปลเป้าหมายของเอกสารนี้คือการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างความคาดหวังของนักศึกษาในช่วงเวลาของการลงทะเบียนที่สถาบันการศึกษาระดับสูงและการรับรู้ของพวกเขาในแง่มุมที่แตกต่างของ คุณภาพ บริการด้านการศึกษาได้รับ สามธุรกิจโรงเรียน( osijek โครเอเชีย - efo ลูบลิยานา,สโลวีเนีย - felu และ szeged ฮังการี - GTK )ได้มีส่วนร่วมในการวิจัยนี้ซึ่งเป็นตามรุ่น servqualตลาดการศึกษาสูงกว่าในประเทศโครเอเชียสโลวีเนีย,ฮังการีและได้วิเคราะห์ถึงความสามารถในการแข่งขันของคณะบุคคลได้กำหนดกลยุทธ์ด้านการตลาดและเป็นไปได้ที่ในการสั่งซื้อเพื่อปรับปรุง คุณภาพ บริการด้านการศึกษาของพวกเขา [การประกาศแบบนามธรรม]