The study used data collected from

The study used data collected from student engagement with digital textbooks in order to predict course grades. Two measures of student engagement with the texts were analyzed: an engagement index that was calculated through a linear combination of the number of pages read, number of times a student opened their textbook, number of days the student used their textbook, time spent reading, number of highlights, number of bookmarks, and number of notes. The second analysis included the individual components of the engagement index.

Results (Thai) 1:

การศึกษาใช้ข้อมูลที่รวบรวมจากนักเรียนหมั้นกับตำราดิจิตอลเพื่อทำนายระดับหลักสูตร วัดความผูกพันของนักศึกษามีข้อความสองถูกวิเคราะห์: ดัชนีความผูกพันที่ไม่ได้ผ่านกระบวนการเชิงเส้นจำนวนหน้าอ่าน จำนวนครั้งของจำนวนวันที่นักเรียนใช้หนังสือของพวกเขา ตำราเรียน เปิดเรียน เวลาอ่านใช้จ่าย จำนวนไฮไลท์ ระ และหมายเลขของบันทึกย่อ การวิเคราะห์สองรวมแต่ละส่วนประกอบของดัชนีหมั้น

Results (Thai) 2:

การศึกษาที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากการมีส่วนร่วมของนักเรียนที่มีตำราดิจิตอลในการสั่งซื้อที่จะคาดการณ์เกรดแน่นอน สองมาตรการของความผูกพันของนักเรียนที่มีตำราวิเคราะห์: ดัชนีการสู้รบที่คำนวณผ่านการรวมกันเชิงเส้นของจำนวนหน้าอ่านจำนวนครั้งที่นักเรียนเปิดตำราของพวกเขาจำนวนวันของนักเรียนที่ใช้ตำราของพวกเขาเวลาที่ใช้อ่าน จำนวนไฮไลท์จำนวนบุ๊คมาร์คและจำนวนของบันทึก การวิเคราะห์ที่สองรวมแต่ละองค์ประกอบของดัชนีการสู้รบ

Results (Thai) 3:

การศึกษาครั้งนี้ใช้ข้อมูลที่รวบรวมจากนักเรียนหมั้นกับหนังสือเรียนดิจิตอลเพื่อทำนายเกรดแน่นอน สองมาตรการนักเรียนหมั้นกับข้อความวิเคราะห์ : การหมั้นดัชนีที่คำนวณผ่านเส้นรวมกันของจำนวนหน้าอ่าน จำนวนครั้งของนักเรียนเปิดหนังสือเรียน จำนวนวัน นักเรียนที่ใช้แบบเรียนของพวกเขาเวลาที่ใช้อ่านจำนวนของไฮไลท์ จํานวน บุ๊คมาร์ค และหมายเลขของบันทึกย่อ การวิเคราะห์ที่สองรวมแต่ละองค์ประกอบของดัชนีหมั้น