Role of the governmentAs most of th

Role of the government
As most of the educational initiatives are government-backed, its role in creating and maintaining ICT system is important and sufficient. There is a need for an appropriate ecosystem for the digital content which is best managed by governmental bodies, such as Ministry of Education, Science and Technology that is an initiator and implementer of the policy. Some of the main Ministry objectives was to create learning environment with its permanent quality control and evaluation, nationwide and international distribution, qualified teachers and content developers, all run accordingly to its laws, regulations and policies. The principal intent is to digitalize all elementary textbooks by 2014 and middle and high schools by 2015, provide wireless internet in every school and tablets for every student. The government expects to offer free tablets for students with difficult financial situation who could not afford them to ensure equal learning chances. Over 2 trillion KRW (1,8 billion USD) are planned to be spent and invested in the necessary infrastructure, from devices purchase to staff trainings. Whilst all the plans and taken actions appear to be very ambitious and as for now successful, two worrying issues shall be noticed. First of all, the authors of textbooks which are supposed to be digitalized are concerned about the possible copyrights

Results (Thai) 1:

บทบาทของรัฐบาลเป็นส่วนใหญ่ริเริ่มศึกษาสนับสนุนรัฐบาล บทบาทของมันในการสร้าง และรักษาระบบ ICT มีความสำคัญ และเพียงพอ ต้องมีระบบนิเวศที่เหมาะสมสำหรับเนื้อหาดิจิตอลที่ดีที่สุดถูกจัดการ โดยองค์กรรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีที่เป็นอุปกรณและวางนโยบาย ได้ บางวัตถุประสงค์กระทรวงหลักคือการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ถาวรคุณภาพและประเมินผล ทั่วประเทศ และกระจายสินค้าระหว่างประเทศ ครูมีคุณภาพ และนัก พัฒนาเนื้อหา ทั้งทำงานตามลำดับของกฎหมาย ข้อบังคับ และนโยบาย จุดประสงค์หลักคือการ digitalize ทั้งหมดตำราประถม โดย 2014 และกลาง และโรงเรียนสูง โดย 2015 ให้บริการอินเตอร์เน็ตไร้สายในทุกโรงเรียนและเม็ดสำหรับนักเรียนทุก รัฐบาลคาดว่าจะมีเม็ดฟรีสำหรับเรียนกับสถานการณ์ยากลำบากทางการเงินที่สามารถจ่ายได้ให้โอกาสเรียนรู้เท่าเทียมกัน กว่า 2 ล้านล้าน KRW (1, 8 พันล้าน USD) มีการวางแผนการใช้ และการลงทุนในโครงสร้างจำเป็น จากการซื้ออุปกรณ์เพื่ออบรมพนักงาน ขณะที่แผนและการดำเนินการถ่ายทั้งหมดจะ มีความทะเยอทะยานมาก และเป็นกังวลทั้งสองขณะนี้ประสบความสำเร็จ ปัญหาจะสามารถสังเกตเห็น ครั้งแรกของทั้งหมด ผู้เขียนของหนังสือที่ควรจะเป็นดิจิทัลมีความกังวลเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ได้

Results (Thai) 2:

บทบาทของภาครัฐในฐานะที่เป็นส่วนใหญ่ของความคิดริเริ่มในการศึกษาเป็นรัฐบาลได้รับการสนับสนุนบทบาทของตัวเองในการสร้างและการบำรุงรักษาระบบไอซีทีเป็นสิ่งที่สำคัญและเพียงพอ มีความจำเป็นสำหรับระบบนิเวศที่เหมาะสมกับเนื้อหาดิจิตอลที่มีการจัดการที่ดีที่สุดโดยหน่วยงานของรัฐเป็นเช่นกระทรวงศึกษาธิการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่เป็นผู้ริเริ่มและ implementer ของนโยบาย บางส่วนของกระทรวงวัตถุประสงค์หลักคือการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีการควบคุมคุณภาพอย่างถาวรและการประเมินผลการจัดจำหน่ายทั่วประเทศและต่างประเทศครูผู้สอนที่มีคุณภาพและพัฒนาเนื้อหาวิ่งทั้งหมดตามกฎหมายระเบียบและนโยบาย เจตนาหลักคือการ digitalize ตำราประถมศึกษาทั้งหมดภายในปี 2014 และโรงเรียนกลางและสูงในปี 2015 ให้บริการอินเตอร์เน็ตไร้สายในทุกโรงเรียนและแท็บเล็ตสำหรับนักเรียนทุกคน รัฐบาลคาดว่าจะมีแท็บเล็ตฟรีสำหรับนักเรียนที่มีสถานการณ์ทางการเงินที่ยากลำบากที่ไม่สามารถจ่ายได้เพื่อให้แน่ใจว่าโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียมกัน กว่า 2000000000000 วอน (1,8 พันล้านเหรียญสหรัฐ) มีการวางแผนที่จะใช้จ่ายและการลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานที่จำเป็นจากอุปกรณ์ซื้อให้กับเจ้าหน้าที่ฝึกอบรม ขณะที่แผนการทั้งหมดและการดำเนินการที่ดูเหมือนจะเป็นความทะเยอทะยานมากและเป็นที่ประสบความสำเร็จตอนนี้สองประเด็นกังวลจะถูกสังเกตเห็น ก่อนอื่นผู้เขียนตำราที่ควรจะ digitalized กังวลเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ที่เป็นไปได้

Results (Thai) 3:

บทบาทของรัฐบาล
เป็นส่วนใหญ่ของความคิดริเริ่มการศึกษารัฐบาลได้รับการสนับสนุน บทบาทในการสร้างและรักษาระบบไอซีทีเป็นสำคัญและเพียงพอ ต้องมีสำหรับระบบนิเวศที่เหมาะสมสำหรับเนื้อหาดิจิตอลที่ดีที่สุดคือการจัดการโดยหน่วยงานภาครัฐ เช่น กระทรวงศึกษา วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี ที่เป็นผู้ริเริ่ม และ implementer ของนโยบายบางส่วนของวัตถุประสงค์กระทรวงหลัก คือ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพของแบบถาวร และประเมินผล ทั่วประเทศ และการกระจายระหว่างประเทศ ครูและนักพัฒนาเนื้อหาที่มีคุณภาพที่ทุกคนวิ่งตามกฎหมาย ระเบียบ และนโยบาย จุดประสงค์หลักคือเพื่อ digitalize หนังสือเรียนระดับประถมศึกษาโดย 2014 และกลางและโรงเรียนมัธยมโดย 2015 ,ให้บริการอินเทอร์เน็ตไร้สายในทุกโรงเรียน และแท็บเล็ต สำหรับนักเรียนทุกคน รัฐบาลคาดว่าจะเสนอให้ยาฟรีสำหรับนักเรียนกับสถานการณ์ทางการเงินที่ยากที่ไม่สามารถจ่ายพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าโอกาสที่เท่าเทียมกันในการเรียนรู้ . กว่า 2 ล้านล้านวอน ( 1,8 พันล้าน USD ) วางแผนที่จะใช้จ่ายและลงทุนในโครงสร้างพื้นฐานที่จำเป็น จากการซื้ออุปกรณ์ในการฝึกอบรมพนักงานขณะที่แผนการทั้งหมดและได้รับการกระทำที่ปรากฏจะมาก ทะเยอทะยานและความสำเร็จตอนนี้สองกังวลปัญหาจะสังเกตเห็น แรกของทั้งหมด , ผู้เขียนของหนังสือที่ควรจะจบมีความกังวลเกี่ยวกับลิขสิทธิ์ที่เป็นไปได้