Saying Tamara Blackmore experienced

Saying Tamara Blackmore experienced culture shock when she arrived here last September is an understatement. It was more like culture trauma (extreme form of “culture shock”) for this adventurous student who left Melbourne’s Monash University to spend her junior year at Boston College (BC). Bkackmore, 20, was joined at BC by 50 other exchange students from around the world. Like the thousands of exchange students who enroll in American colleges each year, Blackmore discovered firsthand (learned by directly seeing or experiencing) there is a sea of difference (very big difference) between reading about and experiencing America firsthand. She felt the difference as soon as she stepped off the plane.
As soon as she landed in Boston, Blackmore could feel the tension in the air.
She was about to taste (to experience) a lifestyle far more hectic (very busy) than the one she left. “Driving in Boston is crazy,” says Blackmore. “It took me a while to get used to the roads and the driving style here. I was always afraid someone was going to hit me. It was particularly tricky since the steering wheel was on the wrong side of the car. In Australia, it’s on the right side.” Beyond the cars and traffic jams, Blackmore said it took a while to get used to so many people in one place, all of whom seemed like they were moving at warp speed (traveling very, very quickly).
“There are only 18 million people in Australia spread out over an entire country,” she says, “compared to more than six million people in the state of Massachusetts alone. We don’t have the kind of congestion you have in Boston. There is a whole different perception of space”.
The pressing problem for Blackmore was making a quick adjustment to the American lifestyle that felt like it was run by a stopwatch (a watch which can be started and stopped by pressing a button). For this easygoing Australian, Americans seemed like perpetual – motion machines (machines that never stop moving). “Americans are very time-oriented,” Blackmore says.
“Everything is done according to a schedule. They are always busy, which made me feel guilty about wanting to just sit around and occasionally watch television. Australians, on the other hand, value their leisure time. The pace there is a lot slower because we don’t feel the need to always be busy. It’s not that Australians are lazy; it’s just that they have a different concept of how time should be spent. Back home, I used to spend a lot more time just talking to my friends”.
It didn’t take long for Blackmore to adjust to Americans rhythms (get used to American lifestyles). “I felt the pressure to work harder and did more because everyone was running around doing so much”, she says. When BC students weren’t huddled over books, Blackmore found it odd that they were compulsively jogging, running, biking, or doing aerobics in order to be thin. “Compared to home, the girls here are very skinny”, she says. “Before I got here, I heard a lot of stories about pressure to be thin and that many young American women have eating disorders. I’ll go out with a friend and just tuck into a good meal (enjoy a meal) and have a good time, whereas an American girl would just pick at her food (eat only a small amount of food)”.
When it comes to drinking, Blackmore says, Americans have a lot more freedom. “We are more casual about drinking at home”, she says, ”whereas there are many rules and regulations attached to when and where you can drink in the United States, not to mention a legal drinking age of 21 compared with Australia’s legal age of 18”.
But it’s BC’s laid back (relaxed) and friendly learning environment that sets it apart from her Melbourne college experience. “Generally speaking, learning facilities are a lot better in Boston”, she says. “In Australia, students and teachers have little contact outside the classroom. It’s a formal and depersonalized relationship. College is a place you go for a few hours every day and then go home. Your social life and school life are separate”.
It’s just the opposite at BC, according to Blackmore. “BC students and faculty (the teaching staff of a university) are like one big happy family”, she says. “There is a real sense of team spirit. It’s like we are all in this together. Going to school here is a lifestyle, whereas at home we are just a number. We attend school to get a degree so we can graduate, get a job, and get on with our lives (move ahead in our lives)”.
Another pleasant shocker was the close and open relationships American students enjoy with their teachers. It’s a sharp contrast to Australia, where college students keep a discreet but respectful distance from their teachers.
“I was surprised when I learned students go out to dinner with their lecturers”, she says. “We just don’t do that back home. Professors deal with hundreds of students and you are lucky if they remember your name”.
When Blackmore returns to Australia at the end of the school year, she’ll have plenty of memories, most of them good ones. BC, like most American colleges, has gone out of its way to create a memorable experience for Blackmore and its other exchange students.
(By Bob Weinstein, from “The Boston Globe”)
After You Read

A. For each item below, circle the two answers that best complete each statement.

1. The purpose of the reading is to .

a) demonstrate that Americans study hard and experience a lot
b) show one student’s thoughts on cultural differences between Australia and the United States
c) point out some ways in which foreigners experience culture shock in the United States
d) argue that everyone should spend a year as a foreign exchange student

2. Tamara Blackmore says that in Australia.

a) students and teachers sometimes become good friends
b) students make a clear separation between their academic and social lives
c) professors often do not know their students’ names
d) universities are not as good

3. Blackmore says that American professors their students.

a) have dinner with
b) enjoy warm relationships with
c) jog, run, and bike with
d) are smarter than

4. When it comes to drinking alcohol, Blackmore feels that .

a) there are stricter rules in America
b) the drinking age in Australia is too low
c) Americans drink more than Australians
d) Australians are more relaxed about alcohol than Americans

5. Blackmore would probably agree that .

a) Americans are better drivers than Australians
b) American professors take a greater interest in their students than Australian professors
c) Australians are more relaxed than Americans
d) American women enjoy good food more than Australian women

6. The overall tone of the reading is and .

a) humorous
b) thoughtful
c) upsetting
d) informative

B. Work with a partner to answer the questions below.

1. Tell your partner about three differences Tamara sees between life in Australia and the United States.
(e.g. “Tamara says that the drivers in Boston are crazy. She says that there is more traffic congestion in Boston than in Australia. Also, Tamara mentions that the steering wheel is on the right side of the car in Australia, but on the wrong side in the United States. She means that the steering wheel is on the left side in American cars.”
2. Tamara noticed many cultural differences between Australia and the United States. Which cultural differences do you think were relatively easy for Tamara to get used to? Which ones do you think were difficult? Why?
3. From what Tamara says, do you think that university life in your country is more similar to university life in Australia or in the United States? Why?

C. Topics for discussion and writing.
1. Based on Tamara Blackmore’s comments in the reading, would you rather study for a year in Australia or in the United States? Why?
2. Imagine that Tamara was coming to your country to study for a year. What advice would you give her? What would you tell her about the food, the students, the professors, and other aspects of university life in your country?
3. Have you ever experienced culture shock? Describe your experience. Which country were you in? How long were you there? What are your most positive and negative memories of the experience?
4. Think of a country where you would like to study or work for six months to a year. What would you do to prepare for living in this country? Make a list of five questions you have about life in this country and research the answers to these questions.

Text 2: Customs in Different Countries

A. Read this advice about customs in different countries. Can you guess where these customs are from? Match the advice with the countries in the box.

Switzerland
Japan
Singapore
The USA
Saudi Arabia
1. Eat with your fork only. You should first cut up your food, then place your knife on your plate (you shouldn’t rest it on the table), transfer the fork to your right hand and begin to eat.
2. You oughtn’t to phone someone at their home after 9 o’clock in the evening unless it’s someone you know very well and are sure they won’t mind. You also ought to be on time for appointments as people are very punctual here.

Results (Vietnamese) 1:

Nói Tamara Blackmore trải qua cú sốc văn hóa khi cô ở đây đến cuối tháng chín là một understatement. Nó là giống như văn hóa chấn thương (hình thức cực đoan "văn hóa shock") cho các học sinh này mạo hiểm người rời trường đại học Monash Melbourne để chi tiêu của cô năm học cơ sở tại Boston College (TCN). Bkackmore, 20, đã được tham gia tại BC bởi 50 khác trao đổi sinh viên từ khắp thế giới. Giống như hàng ngàn trao đổi sinh viên ghi danh vào trường cao đẳng Mỹ mỗi năm, Blackmore phát hiện trực tiếp (đã học bằng cách trực tiếp nhìn thấy hoặc trải qua) là một biển của các khác biệt (sự khác biệt rất lớn) giữa đọc về và trải nghiệm America firsthand. Cô cảm thấy sự khác biệt ngay sau khi cô bước ra khỏi máy bay.Ngay sau khi cô đã hạ cánh ở Boston, Blackmore có thể cảm thấy sự căng thẳng trong không khí.Cô đã về để hương vị (để trải nghiệm) một lối sống bận rộn hơn (rất bận rộn) so với cô ấy để lại. "Lái xe ở Boston là điên," ông Blackmore. "Nó đã cho tôi một thời gian để làm quen với những con đường và phong cách lái xe ở đây. Tôi đã luôn luôn sợ ai đó sẽ đánh tôi. Nó đã khó khăn đặc biệt là kể từ khi lái ở phía bên sai của xe. Ở Úc, nó là bên phải." Ngoài những chiếc xe và ùn tắc giao thông, thị trấn này có Blackmore nói phải mất một thời gian để làm quen với rất nhiều người dân ở một nơi, tất cả đều có vẻ như họ đã được di chuyển ở tốc độ dọc (đi du lịch rất, rất nhanh)."Có những chỉ 18 triệu người ở Úc trải ra trên một quốc gia toàn bộ," cô nói, "so sánh với hơn sáu triệu người ở tiểu bang Massachusetts một mình. Chúng tôi không có tắc nghẽn bạn có ở Boston. Không có một nhận thức hoàn toàn khác nhau của không gian".Các vấn đề bức xúc nhất Blackmore đã làm một điều chỉnh nhanh chóng đến phong cách sống người Mỹ, và cảm thấy như nó được chạy bởi một đồng hồ bấm giờ (một chiếc đồng hồ có thể được bắt đầu và dừng lại bằng cách nhấn một nút). Đối với này Úc dễ dãi, người Mỹ có vẻ như vĩnh viễn-chuyển động máy (mà không bao giờ ngừng di chuyển). "Người Mỹ rất thời gian theo định hướng," Blackmore nói."Tất cả mọi thứ được thực hiện theo một lịch trình. Họ luôn luôn bận rộn, mà làm cho tôi cảm thấy tội lỗi về mong muốn chỉ ngồi quanh và thỉnh thoảng xem truyền hình. Người dân Úc, mặt khác, giá trị thời gian giải trí của họ. Tốc độ có chậm hơn nhiều bởi vì chúng tôi không cảm thấy sự cần thiết phải luôn luôn được bận rộn. Nó không phải là người dân Úc được lười biếng; nó chỉ là họ có một khái niệm khác nhau về làm thế nào nên được dành thời gian. Trở về nhà, tôi sử dụng để dành rất nhiều thời gian chỉ nói chuyện với bạn bè của tôi".Nó không đi lâu dài cho Blackmore để thích nghi với nhịp điệu người Mỹ (làm quen với lối sống Mỹ). "Tôi cảm thấy áp lực để làm việc khó hơn và đã làm nhiều hơn nữa bởi vì tất cả mọi người đã chạy xung quanh làm rất nhiều", cô nói. Khi sinh viên BC không huddled trong sách, Blackmore tìm thấy nó lẻ mà họ đã đưa chạy bộ, chạy, đi xe đạp hoặc làm thể dục nhịp điệu để được mỏng. "So với trang chủ, các cô gái ở đây rất skinny", cô nói. "Trước khi tôi đã ở đây, tôi nghe nói rất nhiều câu chuyện về áp lực là mỏng và rằng nhiều phụ nữ trẻ người Mỹ có rối loạn ăn uống. Tôi sẽ đi ra với một người bạn và chỉ tuck vào một bữa ăn tốt (thưởng thức một bữa ăn) và có một thời gian, trong khi một cô gái Mỹ sẽ chỉ chọn thực phẩm của mình (ăn chỉ một lượng nhỏ thức ăn) ".Khi nói đến uống rượu, Blackmore nói, người Mỹ có nhiều tự do. "Chúng tôi là nhiều hơn bình thường về uống ở nhà", cô nói, "trong khi có rất nhiều quy tắc và quy định gắn vào khi nào và nơi bạn có thể uống ở Hoa Kỳ, không phải đề cập đến một độ tuổi uống quy phạm pháp luật 21 so với độ tuổi quy phạm pháp luật của Úc 18".Nhưng nó là BC thoải mái (thư giãn) và môi trường học tập thân thiện mà đặt nó ngoài kinh nghiệm trường đại học Melbourne của mình. "Nói chung nói chuyện, học tập Tiện nghi là tốt hơn rất nhiều ở Boston", cô nói. "Ở Úc, học sinh và giáo viên có ít liên lạc bên ngoài lớp học. Nó là một mối quan hệ chính thức và depersonalized. Trường đại học là một nơi bạn đi cho một vài giờ mỗi ngày và sau đó về nhà. Đời sống xã hội và cuộc sống trường học của bạn là riêng biệt".Đó là chỉ là đối diện tại BC, theo Blackmore. "BC sinh viên và giảng viên (đội ngũ giảng viên của một trường đại học) là giống như một đại gia đình hạnh phúc", cô nói. "Không có một ý nghĩa thực sự của tinh thần đồng đội. Nó là như chúng tôi là tất cả trong này lại với nhau. Đi học ở đây là một lối sống, trong khi ở nhà, chúng tôi là chỉ cần một số. Chúng ta đi học để có được một mức độ để chúng tôi có thể tốt nghiệp, nhận được một công việc và nhận được về với cuộc sống (di chuyển về phía trước trong cuộc sống của chúng tôi) ".Một shocker dễ chịu là các mối quan hệ gần gũi và mở sinh viên Mỹ thích thú với giáo viên của họ. Đó là một tương phản sắc nét với Australia, nơi mà sinh viên đại học giữ một khoảng cách kín đáo nhưng tôn trọng giáo viên của họ. "Tôi đã ngạc nhiên khi tôi đã học được học sinh đi ra ngoài ăn tối với giảng viên của họ", cô nói. "Chúng tôi chỉ không làm điều đó trở về nhà. Giáo sư đối phó với hàng trăm học sinh và bạn may mắn nếu họ nhớ tên của bạn".Khi Blackmore trở về Úc vào cuối năm học, cô sẽ có rất nhiều những kỷ niệm, đa số những cái tốt. Trước công nguyên, như cao đẳng nhất Mỹ, đã đi ra khỏi con đường của nó để tạo ra một kinh nghiệm đáng nhớ cho Blackmore và sinh viên trao đổi khác.(Bởi Bob Weinstein, từ "The Boston Globe")Sau khi bạn đọc A. đối với mỗi mục dưới đây, khoanh tròn hai câu trả lời tốt nhất hoàn thành từng tuyên bố. 1. mục đích của việc đọc sách là để. a) chứng minh rằng nghiên cứu người Mỹ khó khăn và trải nghiệm rất nhiềub) Hiển thị một học sinh suy nghĩ trên các khác biệt văn hóa giữa Úc và Hoa Kỳc) chỉ ra một số cách mà người nước ngoài kinh nghiệm văn hóa shock tại Hoa Kỳd) tranh luận rằng tất cả mọi người nên dành một năm như là một sinh viên ngoại 2. Tamara Blackmore nói rằng ở Úc. a) sinh viên và giáo viên đôi khi trở thành bạn bè tốtb) học sinh thực hiện một sự tách biệt rõ ràng giữa cuộc sống của họ học tập và xã hộic) giáo sư thường không biết tên của học sinhd) trường đại học là không tốt 3. Blackmore nói rằng người Mỹ giáo sư học sinh của mình. a) ăn tối vớib) tận hưởng mối quan hệ ấm áp vớic) chạy bộ, chạy, và chiếc xe đạp vớid) là thông minh hơn 4. khi nói đến uống rượu, Blackmore cảm thấy mà. a) không có quy tắc nghiêm ngặt ở Mỹb) độ tuổi uống rượu ở Úc là quá thấpc) người Mỹ uống nhiều hơn người Úcd) người Úc được thoải mái hơn về rượu hơn người Mỹ 5. Blackmore có lẽ sẽ đồng ý đó. một) người Mỹ là trình điều khiển tốt hơn so với người Úcb) giáo sư Mỹ mất một quan tâm đến học sinh của mình lớn hơn so với giáo sư Úcc) người Úc được thoải mái hơn so với người Mỹd) phụ nữ Mỹ thưởng thức thức ăn tốt hơn là phụ nữ Úc 6. những giai điệu tổng thể của việc đọc sách là và. a) hài hướcb) chu đáoc) xáo trộnd) thông tin B. làm việc với một đối tác để trả lời các câu hỏi dưới đây. 1. cho biết đối tác của bạn sự khác biệt về ba Tamara thấy giữa cuộc sống tại Úc và Hoa Kỳ.(ví dụ như "Tamara nói rằng các trình điều khiển ở Boston là điên. Cô ấy nói là có thêm tắc nghẽn giao thông ở Boston hơn ở Úc. Ngoài ra, Tamara đề cập đến rằng lái là bên phải của chiếc xe tại Úc, nhưng ở phía bên sai tại Hoa Kỳ. Cô ấy có nghĩa là các tay lái bên trái trong xe Mỹ."2. Tamara nhận thấy nhiều sự khác biệt văn hóa giữa Úc và Hoa Kỳ. Sự khác biệt văn hóa mà cậu có nghĩ là tương đối dễ dàng cho Tamara được sử dụng để? Mà những người bạn có nghĩ rằng đã được khó khăn? Tại sao?3. từ Tamara nói gì, bạn có nghĩ rằng cuộc sống đại học tại nước bạn là tương tự như cuộc sống đại học tại Úc hoặc tại Hoa Kỳ? Tại sao? C. các chủ đề để thảo luận và viết.1. căn cứ vào Tamara Blackmore ý kiến trong việc đọc sách, sẽ bạn thay vì nghiên cứu trong một năm tại Úc hoặc tại Hoa Kỳ? Tại sao?2. Hãy tưởng tượng rằng Tamara đã đến quốc gia của bạn để học tập cho một năm. Lời khuyên nào cho cô ấy? Những gì sẽ bạn nói với cô ấy về thực phẩm, các sinh viên, các giáo sư và các khía cạnh khác của cuộc sống đại học tại nước bạn?3. bạn có bao giờ có kinh nghiệm văn hóa shock? Mô tả kinh nghiệm của bạn. Nước Anh trong? Bao lâu Anh không? Ký ức của bạn tích cực và tiêu cực nhất kinh nghiệm là gì?4. Hãy suy nghĩ của một quốc gia nơi bạn muốn để học tập hoặc làm việc trong sáu tháng đến một năm. Bạn sẽ làm gì để chuẩn bị cho cuộc sống ở đất nước này? Tạo một danh sách các năm câu hỏi bạn có về cuộc sống ở đất nước này và nghiên cứu câu trả lời cho những câu hỏi này. Text 2: Customs in Different Countries A. Read this advice about customs in different countries. Can you guess where these customs are from? Match the advice with the countries in the box. SwitzerlandJapanSingaporeThe USASaudi Arabia1. Eat with your fork only. You should first cut up your food, then place your knife on your plate (you shouldn’t rest it on the table), transfer the fork to your right hand and begin to eat.2. You oughtn’t to phone someone at their home after 9 o’clock in the evening unless it’s someone you know very well and are sure they won’t mind. You also ought to be on time for appointments as people are very punctual here.