“If Teachers are not ‘fit ‘to cope

“If Teachers are not ‘fit ‘to cope with the never-ending, ever-changing series of demands
and pressure they face moment to moment, they will not provide the quality teaching and
learning experience expected of them” (Lovewell,2012). In other words, employee health status
directly influences employee work behavior, work attendance and on-the job performance.

Results (Thai) 1:

"ถ้าครูไม่ ' พอดี ' เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลง ผืนชุดของความต้องการและความดันที่พวกเขาเผชิญกับช่วงเวลาการเวลา จะไม่ให้สอนคุณภาพ และเรียนรู้ประสบการณ์ที่คาดหวังของพวกเขา" (Lovewell, 2012) ในคำอื่น ๆ สถานะสุขภาพพนักงานโดยตรงมีผลต่อพฤติกรรมการทำงานของพนักงาน เข้าทำงาน และปฏิบัติงานบนเดอะ

Results (Thai) 2:

"ถ้าครูไม่ได้ 'พอดี'
ที่จะรับมือกับไม่มีที่สิ้นสุดชุดที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาของความต้องการและความดันพวกเขาต้องเผชิญขณะที่ช่วงเวลาที่พวกเขาจะไม่ให้การเรียนการสอนที่มีคุณภาพและประสบการณ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของพวกเขา"
(Lovewell 2012) ในคำอื่น ๆ
สถานะสุขภาพของพนักงานโดยตรงที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการทำงานของพนักงานที่เข้าร่วมประชุมในการทำงานและในที่ปฏิบัติงาน

Results (Thai) 3:

" ถ้าครูไม่ ' พอดี ' เพื่อรับมือกับการเปลี่ยนแปลงของความต้องการไม่มีที่สิ้นสุด ชุด
และความดันที่พวกเขาเผชิญนาที พวกเขาจะไม่ ให้มีคุณภาพการสอน และประสบการณ์การเรียนรู้ที่คาดหวังของพวกเขา
" ( lovewell , 2012 ) ในคำอื่น ๆสถานะสุขภาพของพนักงาน
โดยตรงอิทธิพลพฤติกรรมการทำงานของพนักงาน งาน เข้าร่วมประชุม และในการปฏิบัติงาน