In contrast, integrative motivation

In contrast, integrative motivation refers to language learners that interact with members of the second language group and language learners that admire the country and the culture of the target language (Falk 1978; Gardner, 1972, 1979, 1988; Gardner & Lambert, 1959, 1972).

Results (Indonesian) 1:

Sebaliknya, Integratif motivasi merujuk kepada pembelajar bahasa yang berinteraksi dengan anggota dari kelompok bahasa kedua dan pembelajar bahasa yang mengagumi negara dan budaya bahasa target (Falk 1978; Gardner, 1972, 1979, 1988; Gardner & Lambert, 1959, 1972).

Results (Indonesian) 2:

Sebaliknya, motivasi integratif mengacu pada pembelajar bahasa yang berinteraksi dengan anggota kelompok bahasa dan bahasa pelajar kedua yang mengagumi negara dan budaya bahasa sasaran (Falk 1978; Gardner, 1972, 1979, 1988; Gardner & Lambert, 1959, 1972).