Vocabulary has long been regarded a

Vocabulary has long been regarded as a vital component of communicativelanguage ability (e.g., Bachman & Palmer, 1996, p. 68; Carroll, 1968, pp. 54-55).Since communicative language ability includes speaking ability, vocabularyknowledge plays an integral role in speaking a language (e.g., Higgs & Clifford, 1982;Levelt, 1993). However, there have been few studies that examine the degree to whichvocabulary knowledge affects speaking ability (Noro & Shimamoto, 2003, p. 141) andthe degree to which vocabulary knowledge contributes to predicting speaking ability.Therefore, this paper mainly aims to investigate the relationship between speakingability and vocabulary and to examine how much productive vocabulary knowledgecan predict speaking ability. The participants of this study are Japanese beginner levellearners of English.

Results (Vietnamese) 1:

Từ vựng lâu đã được coi như một thành phần quan trọng của khả năng communicativelanguage (ví dụ như, Bachman & Palmer, 1996, trang 68; Carroll, 1968, trang 54-55).Kể từ khi khả năng giao tiếp bao gồm khả năng nói, vocabularyknowledge đóng một vai trò không thể thiếu trong việc nói một ngôn ngữ (ví dụ như, Higgs & Clifford, 1982;Levelt, 1993). Tuy nhiên, đã có vài nghiên cứu xem xét mức độ để ảnh hưởng đến kiến thức whichvocabulary nói khả năng (Noro & Shimamoto, 2003, trang 141) và mức độ kiến thức từ vựng mà đóng góp để dự đoán khả năng nói.Vì vậy, bài báo này chủ yếu là nhằm mục đích để điều tra mối quan hệ giữa speakingability và từ vựng và để kiểm tra bao nhiêu knowledgecan sản xuất từ vựng dự đoán khả năng nói. Những người tham gia nghiên cứu này là mới bắt đầu học Nhật bản levellearners của tiếng Anh.

Results (Vietnamese) 2:

Từ vựng từ lâu đã được coi là một thành phần quan trọng của khả năng communicativelanguage (ví dụ, Bachman & Palmer, 1996, trang 68;.. Carroll, 1968, trang 54-55) Kể từ khi khả năng ngôn ngữ giao tiếp bao gồm khả năng nói, vocabularyknowledge đóng một vai trò không thể thiếu trong nói một ngôn ngữ (ví dụ, Higgs & Clifford, 1982; Levelt, 1993). Tuy nhiên, có rất ít nghiên cứu xem xét mức độ kiến ​​thức whichvocabulary ảnh hưởng đến khả năng nói (Noro & Shimamoto, 2003, p. 141) andthe mức độ kiến ​​thức từ vựng góp phần dự đoán nói ability.Therefore, bài viết này nhằm mục đích chủ yếu là để điều tra các mối quan hệ giữa speakingability và từ vựng và kiểm tra bao nhiêu knowledgecan từ vựng hiệu quả ước đoán khả năng nói. Những người tham gia nghiên cứu này là levellearners mới bắt đầu của Nhật Bản bằng tiếng Anh.