3.1 Toolbox or professional practic

3.1 Toolbox or professional practice?
A first way things could go wrong would be if Sofia was not competent or experienced enough to come to grips with the complexity and difficulty entailed by a company turnaround.
In order to be successful, not only does Sofia have to master design approaches and
techniques, but she also has to know where and when to apply them. Inasmuch as organizational transformation is intrinsically costly by both financial and human metrics, defining the scope of design activities as well as their sequence so as to minimize disruption and expenses is a critical competence. On the other hand, the design of design
activities and processes (or meta-design) is a skill that cannot be learned at school but one that can only be acquired through multiple years of professional practice. It is cumulated experience that matters here, together with an appropriate knowledge of the organization one wishes to transform. In view of her prestigious training and solid
background, we can assume that Sofia Ruggieri possesses the professional and contextual knowledge required to lead the transformational process she has been asked to engage. But what about less well-equipped designers?

Results (Indonesian) 1:

3.1 toolbox atau praktek profesional?Cara pertama yang hal-hal yang bisa salah akan jika Sofia itu tidak kompeten atau cukup berpengalaman untuk datang ke genggaman dengan kompleksitas dan kesulitan yang diwariskan oleh perputaran perusahaan.Untuk menjadi sukses, tidak hanya Sofia harus pendekatan desain master danteknik, tapi dia juga harus tahu di mana dan kapan untuk menerapkannya. Sebab organisasi transformasi intrinsik mahal oleh metrik keuangan dan manusia, mendefinisikan lingkup kegiatan desain serta urutannya untuk meminimalkan gangguan dan pengeluaran adalah kompetensi kritis. Di sisi lain, desain desainkegiatan dan proses (atau meta-desain) adalah keterampilan yang tidak dipelajari di sekolah tapi satu yang hanya dapat diperoleh melalui beberapa tahun praktek profesional. Ini adalah pengalaman yang terakumulasi yang penting di sini, bersama dengan pengetahuan yang tepat tentang organisasi satu keinginan untuk mengubah. Dalam pandangan nya bergengsi pelatihan dan padatlatar belakang, kita dapat mengasumsikan bahwa Sofia Ruggieri memiliki profesional dan kontekstual pengetahuan yang diperlukan untuk memimpin proses transformasi dia telah diminta untuk terlibat. Tapi bagaimana desainer kurang lengkap?

Results (Indonesian) 2:

3.1 Toolbox atau praktek profesional?
Cara pertama hal yang bisa salah kalau Sofia tidak kompeten atau cukup berpengalaman untuk datang untuk mengatasi dengan kompleksitas dan kesulitan mensyaratkan oleh turnaround perusahaan.
Dalam rangka untuk menjadi sukses, tidak hanya Sofia harus desain induk pendekatan dan
teknik, tapi dia juga harus tahu di mana dan kapan harus menerapkannya. Karena transformasi organisasi secara intrinsik mahal oleh kedua metrik keuangan dan manusia, mendefinisikan ruang lingkup kegiatan desain serta urutan mereka sehingga dapat meminimalkan gangguan dan biaya merupakan kompetensi penting. Di sisi lain, desain desain
kegiatan dan proses (atau meta-desain) adalah keterampilan yang tidak dapat dipelajari di sekolah tapi satu yang hanya dapat diperoleh melalui beberapa tahun praktek profesional. Hal ini terakumulasi pengalaman yang penting di sini, bersama-sama dengan pengetahuan yang tepat dari organisasi satu keinginan untuk mengubah. Mengingat pelatihan bergengsi dan padat
latar belakang, kita dapat mengasumsikan bahwa Sofia Ruggieri memiliki pengetahuan profesional dan kontekstual diperlukan untuk memimpin proses transformasional dia telah diminta untuk terlibat. Tapi bagaimana kurang dilengkapi desainer?