Assessment instruments, whether for

Assessment instruments, whether for self-reporting or evaluating team members, should identify those skills that promote meaningful teamwork, for example, respectfully listening to and considering opposing views or a minority opinion; effectively managing conflict around differences in ideas or approaches; keeping the group on track both during and between meetings; promptness in meeting deadlines; and appropriate distribution of research, analysis, writing.

Results (Thai) 1:

เครื่องมือการประเมินผล การรายงานตนเอง หรือประเมินสมาชิกในทีม ควรระบุทักษะดังกล่าวที่ส่งเสริมการทำงานเป็นทีมที่มีความหมาย เช่น กราบฟังไป และพิจารณาฝ่ายตรงข้ามของมุมมองหรือความเห็นส่วนน้อย ประสิทธิภาพการจัดการความขัดแย้งรอบความแตกต่างในความคิดหรือแนวทาง รักษากลุ่มบนติดตามทั้งในระหว่าง และความพร้อมในการกำหนดเวลาการประชุม เหมาะสมของงานวิจัย วิเคราะห์ เขียน ระหว่าง.

Results (Thai) 2:

เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินไม่ว่าจะเพื่อตัวเองหรือการรายงานการประเมินสมาชิกในทีมควรระบุทักษะเหล่านั้นที่ส่งเสริมการทำงานเป็นทีมที่มีความหมายเช่นกราบฟังและพิจารณา ฝ่ายตรงข้ามมุมมองหรือความคิดเห็นของผู้ถือหุ้นส่วนน้อย; มีประสิทธิภาพการจัดการความขัดแย้งรอบความแตกต่างในความคิดหรือวิธีการ; การรักษากลุ่มในการติดตามทั้งในระหว่างและระหว่างการประชุม; ความรวดเร็วในการกำหนดเวลาการประชุม; และการจัดจำหน่ายที่เหมาะสมของการวิจัยการวิเคราะห์การเขียน

Results (Thai) 3:

เครื่องมือการประเมินหรือการประเมินตนเอง รายงานว่า สมาชิกทีม ควรระบุทักษะเหล่านั้นที่ส่งเสริมการทำงานเป็นทีม มีความหมาย ตัวอย่างเช่น น้อมฟังและพิจารณา < t0 / > มุมมองของฝ่ายตรงข้าม หรือชนกลุ่มน้อยความเห็น ; มีประสิทธิภาพการจัดการความขัดแย้งรอบความแตกต่างในความคิด หรือ วิธี รักษากลุ่มติดตามทั้งในและระหว่างการประชุม ; ความพร้อมในการประชุม เวลาที่เหมาะสม และการวิจัย วิเคราะห์ เขียน