In Thailand, one of the reasons for

In Thailand, one of the reasons for this linguistic deterioration is the government's unofficial policy of promoting standard Thai - the medium of instruction in all schools.


Like some of Thailand's minority languages, Chong had no written script. But with the help of the villagers in 2000, researchers at Mahidol University formulated an orthography based on a simplified version of standard Thai characters. Using the newly developed script, members of the Chong tribe then wrote instructional materials, trained their teachers, and for the first time, were able to record their own history and culture for posterity.

Results (Thai) 1:

ในประเทศไทย สาเหตุของการเสื่อมสภาพทางภาษานี้อย่างใดอย่างหนึ่งคือนโยบายส่งเสริมภาษาไทยมาตรฐาน - การสอนในทุกโรงเรียนไม่เป็นทางการของรัฐบาลเช่นบางส่วนของภาษาชนกลุ่มน้อยในประเทศไทย จงมีสคริปต์ที่เขียนไม่ แต่ ด้วยความช่วยเหลือของชาวบ้านใน 2000 นักวิจัยมหาวิทยาลัยมหิดลสูตรอักขรวิธีการอิงขึ้นในรูปตัวอักษรภาษาไทยมาตรฐาน ใช้สคริปต์พัฒนาขึ้นใหม่ สมาชิกของชนเผ่าชองแล้วเขียนวัสดุการสอน การอบรมครูผู้สอน และเป็นครั้งแรก ได้มีการบันทึกประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมคุณค่าของตนเอง

Results (Thai) 2:

ในประเทศไทยซึ่งเป็นหนึ่งในสาเหตุของการเสื่อมสภาพทางภาษานี้เป็นนโยบายที่ไม่เป็นทางการของรัฐบาลในการส่งเสริมมาตรฐานไทย. - สื่อการสอนในโรงเรียนทั้งหมดเช่นบางภาษาชนกลุ่มน้อยของประเทศไทยปากช่องไม่มีสคริปต์เขียน แต่ด้วยความช่วยเหลือของชาวบ้านในปี 2000 นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยมหิดลสูตรการันต์อยู่บนพื้นฐานของรุ่นที่เรียบง่ายของตัวอักษรภาษาไทยมาตรฐาน การใช้สคริปต์ที่พัฒนาขึ้นใหม่สมาชิกของชนเผ่าชองแล้วเขียนวัสดุการเรียนการสอนการฝึกอบรมครูของพวกเขาและเป็นครั้งแรกที่มีความสามารถในการบันทึกประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของตนเองสำหรับลูกหลาน

Results (Thai) 3:

ในประเทศไทย หนึ่งในเหตุผลหลักนี้คือความเสื่อมของรัฐบาล นโยบายของทางการไทย - ส่งเสริมมาตรฐานในการเรียนการสอนในโรงเรียนเหมือนภาษาชนกลุ่มน้อยในประเทศไทย ชง ไม่มีการเขียนสคริปต์ แต่ด้วยความช่วยเหลือของชาวบ้านใน 2000 , นักวิจัยที่มหาวิทยาลัยมหิดล สูตรการอักขรวิธีตามรุ่นที่เรียบง่ายของตัวอักษรภาษาไทยมาตรฐาน การใช้สคริปต์ที่พัฒนาขึ้นใหม่ สมาชิกของตระกูลชองแล้วเขียนวัสดุการสอน การฝึกอบรมครู และเป็นครั้งแรกที่ได้บันทึกประวัติของตนเองและวัฒนธรรมเพื่อลูกหลาน