This motivation refers to language

This motivation refers to language
learners that do not need opportunity or chance to use the target language with
members of the target community. In contrast, integrative motivation refers to
language learners that interact with members of the second language group and
language learners that admire the country and the culture of the target language
(Falk 1978; Gardner, 1972, 1979, 1988; Gardner & Lambert, 1959, 1972).

Results (Indonesian) 1:

Motivasi ini mengacu pada bahasa Para peserta didik yang tidak perlu kesempatan atau kesempatan untuk menggunakan bahasa target dengan anggota masyarakat sasaran. Sebaliknya, Integratif motivasi merujuk kepada pembelajar bahasa yang berinteraksi dengan anggota dari kelompok bahasa kedua dan pembelajar bahasa yang mengagumi negara dan budaya bahasa target (Falk 1978; Gardner, 1972, 1979, 1988; Gardner & Lambert, 1959, 1972).

Results (Indonesian) 2:

Motivasi ini mengacu pada bahasa
peserta didik yang tidak perlu kesempatan atau kesempatan untuk menggunakan bahasa target dengan
anggota komunitas sasaran. Sebaliknya, motivasi integratif mengacu pada
pembelajar bahasa yang berinteraksi dengan anggota kelompok bahasa dan kedua
bahasa peserta didik yang mengagumi negara dan budaya bahasa sasaran
(Falk 1978; Gardner, 1972, 1979, 1988; Gardner & Lambert, 1959, 1972).