ABSTRACT. The aim of this paper is

ABSTRACT. The aim of this paper is to determine the
relationship between students’ expectations at time of
enrollment at higher education institution and their
perception of different aspects of educational service
quality received. Three Business Schools (Osijek, Croatia –
EFO, Ljubljana, Slovenia – FELU and Szeged, Hungary –
GTK) took part in this research which was based on
SERVQUAL model. The higher education market in
Croatia, Slovenia and Hungary was analyzed, the
competitive ability of individual faculty was determined
and the possible marketing strategies in order to improve
their educational service quality

Results (Thai) 1:

นามธรรม จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้คือการกำหนดความสัมพันธ์
ระหว่างความคาดหวังของนักเรียนในช่วงเวลาของการลงทะเบียน
ที่สถาบันการศึกษาที่สูงขึ้นและการรับรู้ของพวกเขา
จากลักษณะที่แตกต่างในการให้บริการการศึกษาที่มีคุณภาพที่ได้รับ
สามโรงเรียนธุรกิจ (Osijek, โครเอเชีย -
EFO, สโลวีเนีย - felu และเซเกด, ฮังการี -
GTK) มามีส่วนร่วมในการวิจัยซึ่งอยู่บนพื้นฐานนี้
แบบ servqual ตลาดการศึกษาที่สูงขึ้นใน
โครเอเชีย, สโลวีเนียและฮังการีได้รับการวิเคราะห์,
สามารถในการแข่งขันของคณะบุคคลที่ถูกกำหนด
และกลยุทธ์การตลาดที่เป็นไปได้เพื่อที่จะปรับปรุงคุณภาพการให้บริการ
การศึกษาของพวกเขา

Results (Thai) 2:

บทคัดย่อ จุดประสงค์ของเอกสารนี้คือการ กำหนด
ความสัมพันธ์ระหว่างความคาดหวังของนักเรียนในเวลา
ลงทะเบียนที่สถาบันอุดมศึกษา และของ
รับรู้ด้านต่าง ๆ ของการศึกษา
คุณภาพรับ โรงเรียนธุรกิจสาม (Osijek โครเอเชีย –
EFO ลูบลิยานา สโลวีเนีย – FELU และ Szeged ฮังการี –
GTK) ใช้เวลาส่วนหนึ่งในงานวิจัยนี้ซึ่งเป็นไปตาม
แบบจำลอง SERVQUAL ตลาดอุดมศึกษาใน
โครเอเชีย สโลวีเนีย และฮังการีมีวิเคราะห์ การ
ความสามารถในการแข่งขันของแต่ละคณะกำหนด
และไปที่ตลาดเพื่อปรับปรุง
คุณภาพการศึกษา

Results (Thai) 3:

ความจริง. เป้าหมายของเอกสารนี้คือการพิจารณาว่า
ความสัมพันธ์ระหว่างความคาดหวังของนักศึกษาที่เวลาของ
การลงทะเบียนที่สถาบันการศึกษาสูงกว่าและ
การรับรู้ของพวกเขาในแง่มุมที่แตกต่างของการให้บริการด้านการศึกษา
คุณภาพ ได้รับ สามธุรกิจโรงเรียน( osijek โครเอเชีย - -
efo ลูบลิยานา,สโลวีเนีย - felu และ szeged ฮังการี -
GTK )ได้มีส่วนร่วมในการวิจัยนี้ซึ่งใช้
รุ่น servqual . ตลาดการศึกษาระดับสูงที่ใน
โครเอเชียสโลวีเนีย,ฮังการีและได้วิเคราะห์ถึงความสามารถในการแข่งขันที่
ของคณะบุคคลมีกำหนด
และกลยุทธ์ทางการตลาดที่เป็นไปได้ในการสั่งซื้อเพื่อปรับปรุง
คุณภาพ บริการด้านการศึกษาของพวกเขา