This assignment aims to improve the students' abilities to analyses so translation - This assignment aims to improve the students' abilities to analyses so Vietnamese how to say

This assignment aims to improve the


This assignment aims to improve the students' abilities to analyses some techniques and methodology of Management Information System.

REQUIREMENT
Student is required to write an essay to discuss about his/her ability on the latest MIS trends and innovation. The essay should discuss how the MIS useful in the business establishment, assets and the impact of MIS in the business firm. Citation from different sources of information should be used to support your arguments.

Description of the student’s ability on the latest MIS trends and innovation.
Identification and analysis on the Technology and methodology of MIS
Discuss how the MIS useful in the business establishment, assets and the impact of MIS in the business firm
Summary that highlights the different sources of information to be used to support the overall citations of MIS


0/5000
From: -
To: -
Results (Vietnamese) 1: [Copy]
Copied!
Nhiệm vụ này nhằm mục đích cải thiện khả năng của học sinh để phân tích một số kỹ thuật và phương pháp luận của hệ thống thông tin quản lý.YÊU CẦU Học sinh được yêu cầu để viết một bài luận để thảo luận về khả năng của mình về các xu hướng mới nhất MIS và đổi mới. Những bài tiểu luận nên thảo luận về làm thế nào các MIS hữu ích trong việc thành lập doanh nghiệp, tài sản và tác động của MIS trong các công ty kinh doanh. Trích dẫn từ các nguồn thông tin nên được sử dụng để hỗ trợ lập luận của bạn.Mô tả về khả năng của học sinh về MIS xu hướng mới nhất và sự đổi mới.Xác định và phân tích về công nghệ và phương pháp luận của MISThảo luận về làm thế nào các MIS hữu ích trong việc thành lập doanh nghiệp, tài sản và tác động của MIS trong các công ty kinh doanhTóm tắt nêu bật các nguồn thông tin sẽ được sử dụng để hỗ trợ cho trích dẫn tổng thể của MIS
Being translated, please wait..
Results (Vietnamese) 2:[Copy]
Copied!

Bài tập này nhằm mục đích cải thiện khả năng của học sinh để phân tích một số các kỹ thuật và phương pháp luận của hệ thống thông tin quản lý. YÊU CẦU Học sinh được yêu cầu viết một bài luận để thảo luận về / khả năng của mình trên các xu hướng mới nhất MIS và đổi mới. Các bài luận nên thảo luận về cách MIS hữu ích trong các cơ sở kinh doanh, tài sản và ảnh hưởng của MIS trong công ty kinh doanh. Trích dẫn từ các nguồn thông tin khác nhau nên được sử dụng để hỗ trợ cho lập luận của bạn. Mô tả về khả năng của học sinh về các xu hướng MIS mới nhất và đổi mới. Xác định và phân tích về các công nghệ và phương pháp luận của MIS Thảo luận cách MIS hữu ích trong các cơ sở kinh doanh, tài sản và các tác động của MIS trong công ty kinh doanh Tóm tắt, nhấn mạnh các nguồn thông tin khác nhau được sử dụng để hỗ trợ việc trích dẫn tổng thể của MIS










Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: