Part Four – Evaluative CommentConstructively comment on another studen translation - Part Four – Evaluative CommentConstructively comment on another studen Arabic how to say

Part Four – Evaluative CommentConst

Part Four – Evaluative Comment

Constructively comment on another students’ paraphrase and integrated response. Copy the entire work of the student ( not comments by anyone on his/ her work. Only the passage and paraphrase)posted. Then, write your comment following the instructions for comments. You only need to write a comment for one student.

Please comment on the following things,

the accuracy of the APA in-text citation
the quality of the paraphrase (vocabulary, grammar, and idea replication)
the relationship between the integrated comment and the paraphrase
Please click ‘Reply’ to another student’s thread in order to post your evaluative comment.

You only need to write a comment for one student.
0/5000
From: -
To: -
Results (Arabic) 1: [Copy]
Copied!
Part Four – Evaluative CommentConstructively comment on another students’ paraphrase and integrated response. Copy the entire work of the student ( not comments by anyone on his/ her work. Only the passage and paraphrase)posted. Then, write your comment following the instructions for comments. You only need to write a comment for one student.Please comment on the following things,the accuracy of the APA in-text citationthe quality of the paraphrase (vocabulary, grammar, and idea replication)the relationship between the integrated comment and the paraphrase Please click ‘Reply’ to another student’s thread in order to post your evaluative comment. You only need to write a comment for one student.
Being translated, please wait..
Results (Arabic) 2:[Copy]
Copied!
الجزء الرابع - تعليق التقييمي التعليق بناءة على إعادة صياغة الطلاب آخر 'واستجابة متكاملة. نسخ كافة أعمال الطالب (لا تعليق من قبل أي شخص على ه / عملها. فقط مرور وإعادة صياغة) نشر. ثم أكتب تعليقك اتباع التعليمات للتعليق. ما عليك سوى كتابة تعليق على طالب واحد. يرجى التعليق على الأمور التالية، دقة APA الاقتباس في النص نوعية الصياغه (المفردات، والقواعد، وتكرار الفكرة) العلاقة بين تعليق متكامل والصياغه الرجاء النقر على "رد" على موضوع طالب آخر من أجل نشر تعليق التقييمية الخاصة بك. أنت تحتاج فقط لكتابة تعليق على طالب واحد.










Being translated, please wait..
Results (Arabic) 3:[Copy]
Copied!
الجزء الرابع – التقييم تعليق

بروح بناءة التعليق على آخر ما قاله الطلاب ومتكاملة.نسخ كامل عمل الطالب (لا تعليق من قبل أي شخص في عمله.فقط المرور و أعادة نشرها.ثم اكتب تعليقك بعد تعليمات للتعليق عليها.ما عليك سوى كتابة تعليق لطالب واحد

يرجى التعليق على الأشياء التالية،

دقة ابا الاقتباس في النص
جودة الصياغة (المفردات، والقواعد، فكرة التكرار)
العلاقة بين التعليق المتكامل و الصياغه
الرجاء انقر فوق 'الرد' إلى طالب آخر خيط في الحصول على وظيفة الخاص بك التقييم تعليق

أنت فقط تحتاج إلى كتابة تعليق لطالب واحد.
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: