Effective teachers take care when u

Effective teachers take care when using tools, particularly predesigned, “concrete” materials such as number lines or ten-frames, to ensure that all students make the intended mathematical sense of them. They do this by explaining how the model is being used, how it represents the ideas under discussion, and how it links to operations, concepts, and symbolic representations.

Results (Indonesian) 1:

Efektif guru berhati-hati ketika menggunakan alat, khususnya pradesain, "konkret" bahan seperti nomor baris atau sepuluh-frame, untuk memastikan bahwa semua siswa membuat rasa matematika dimaksudkan mereka. Mereka melakukan ini dengan menjelaskan bagaimana model sedang digunakan, bagaimana ia mewakili ide-ide dalam diskusi dan bagaimana ini link ke operasi, konsep, dan representasi simbolis.

Results (Indonesian) 2:

guru yang efektif berhati-hati ketika menggunakan alat-alat, terutama pradesain, "beton" bahan seperti garis nomor atau sepuluh frame, untuk memastikan bahwa semua siswa masuk akal matematika dimaksudkan mereka. Mereka melakukan ini dengan menjelaskan bagaimana model yang digunakan, bagaimana itu merupakan ide yang sedang dibahas, dan bagaimana hubungannya dengan operasi, konsep, dan representasi simbolik.