She became a student of a private f

She became a student of a private foreign language university where they have classes A to Z with 60 students in each class for the English major alone. By the time she finished her 2nd year prior to studying abroad, she has taken courses in conversation, grammar, literature, and so on, but she soon realized that the conversation classes, which the university offered a few times a week, was not enough to improve her speaking skills. She says, “To tell the truth, as I did not have chances to talk in English, I did not even realize that my speaking was so poor until I came here.” Since it is common for the students of that university to be on exchange programs for a year or so, she applied and came to Carleton with 8 other students to attend the ESL to improve her speaking skills.

Results (Thai) 1:

เธอเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศส่วนตัวที่จะมีคลาส A ถึง Z กับ 60 นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนสำหรับวิชาภาษาอังกฤษเพียงอย่างเดียว โดยเวลาเธอเสร็จเธอปี 2 เรียนต่อต่างประเทศ เธอได้ดำเนินการหลักสูตรสนทนา ไวยากรณ์ วรรณกรรม และอื่น ๆ แต่เขาเร็ว ๆ นี้ตระหนักว่าเรียนสนทนา ที่มหาวิทยาลัยนำเสนอกี่ครั้งต่อสัปดาห์ ไม่เพียงพอที่จะพัฒนาทักษะการพูดของเธอ เธอกล่าวว่า "พูดความจริง เป็นฉันไม่ได้มีโอกาสพูดภาษาอังกฤษ ฉันก็ไม่ได้ตระหนักว่า ฉันพูดไม่อับจนจนฉันมาที่นี่" เนื่องจากเป็นเรื่องปกติสำหรับนักศึกษาที่ มีในโครงการแลกเปลี่ยนสำหรับปีนั้น เธอใช้ และมา Carleton ศึกษา 8 ฟัง ESL เพื่อพัฒนาทักษะการพูดของเธอ

Results (Thai) 2:

เธอกลายเป็นนักศึกษาของมหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศภาคเอกชนที่พวกเขามีการเรียน A ถึง Z 60 นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนสำหรับภาษาอังกฤษที่สำคัญเพียงอย่างเดียว โดยเวลาที่เธอเสร็จสิ้นปีที่ 2 ของเธอก่อนที่จะไปเรียนต่างประเทศที่เธอได้นำหลักสูตรในการสนทนาไวยากรณ์วรรณกรรมและอื่น ๆ แต่ไม่ช้าเธอก็ตระหนักว่าการเรียนการสนทนาซึ่งมหาวิทยาลัยที่นำเสนอไม่กี่ครั้งต่อสัปดาห์ไม่เพียงพอ เพื่อพัฒนาทักษะการพูดของเธอ เธอกล่าวว่า "เพื่อบอกความจริงที่ผมไม่ได้มีโอกาสที่จะพูดคุยในภาษาอังกฤษผมไม่ได้ตระหนักว่าการพูดของฉันยากจนมากจนผมมาที่นี่." เพราะมันเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยที่จะอยู่ใน โครงการแลกเปลี่ยนสำหรับปีหรือเพื่อให้เธอนำมาใช้และมาถึง Carleton กับ 8 นักเรียนคนอื่น ๆ ที่จะเข้าร่วม ESL ในการปรับปรุงทักษะการพูดของเธอ

Results (Thai) 3:

เธอจะเป็นนักเรียนของเอกชนภาษาต่างประเทศมหาวิทยาลัยที่พวกเขาเรียน A ถึง Z กับ 60 นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนสำหรับภาษาอังกฤษอย่างเดียว โดยเวลาเธอเสร็จเธอปี 2 ก่อนไปเรียนต่อต่างประเทศ เธอได้เอาหลักสูตรในการสนทนา , ไวยากรณ์ , วรรณกรรม , และดังนั้นบน แต่เธอเร็ว ๆนี้ว่า การสนทนาในชั้นเรียนที่มหาวิทยาลัยเสนอ เวลาเพียงไม่กี่สัปดาห์ก็ไม่เพียงพอที่จะปรับปรุงทักษะการพูดของเธอ . เธอกล่าวว่า " บอกตามตรง ผมไม่ได้มีโอกาสที่จะพูดคุยในภาษาอังกฤษ ผมไม่ได้ตระหนักว่า การพูดของฉันก็ยากจนมาก จนฉันมาที่นี่ เพราะมันเป็นเรื่องปกติสำหรับนักเรียนที่มหาวิทยาลัย เป็นโครงการแลกเปลี่ยนสำหรับปีหรือดังนั้นเธอใช้มา 8 กับนักเรียนคนอื่น ๆที่จะเข้าร่วม Carleton ภาษาอังกฤษเพื่อพัฒนาทักษะการพูดของเธอ .