ParticipantsThe participants of thi

Participants

The participants of this study were 78 members of the TBLSIG. As members of a special interest research group whose aim is to evaluate TBLT approaches in Japan, participants could be expected to have at least a passing interest in TBLT. While participants come from variety of teaching contexts, the majority of them are teaching in tertiary education (see “Teaching Context” below). The teachers had teaching experience ranging in length from the novice (less than five years), to veterans with more than 20 years of experience (see Table 1 below).

Results (Indonesian) 1:

PesertaPeserta studi ini adalah 78 anggota TBLSIG. Sebagai anggota kelompok riset minat khusus yang bertujuan hanya untuk mengevaluasi TBLT pendekatan di Jepang, peserta bisa diharapkan memiliki minat setidaknya yang lewat di TBLT. Sementara peserta datang dari berbagai pengajaran konteks, mayoritas dari mereka mengajar di perguruan tinggi (Lihat "Mengajar konteks" di bawah ini). Guru harus mengajar pengalaman mulai panjang dari pemula (kurang dari lima tahun), veteran dengan lebih dari 20 tahun pengalaman (Lihat tabel 1 di bawah ini).

Results (Indonesian) 2:

Peserta

Peserta penelitian ini adalah 78 anggota TBLSIG tersebut. Sebagai anggota dari kelompok penelitian minat khusus yang bertujuan untuk mengevaluasi TBLT pendekatan di Jepang, peserta dapat diharapkan memiliki setidaknya minat yang lewat di TBLT. Sementara peserta berasal dari berbagai konteks pengajaran, mayoritas dari mereka yang mengajar di pendidikan tinggi (lihat "Pengajaran Konteks" di bawah). Para guru telah mengajar pengalaman mulai panjang dari pemula (kurang dari lima tahun), untuk veteran dengan lebih dari 20 tahun pengalaman (lihat Tabel 1 di bawah).