Merriam (1988) comments that there

Merriam (1988) comments that there is no standard format for reporting case study research. Unquestionably, some case studies generate theory, some are simply descriptions of cases, and others are more analytical in nature and display cross-case or inter-site comparisons, In this study, although the authors do not describe the design they use to report the results, it can be concluded that the embedded (multiple units of analysis) design (Creswell, 1998) is employed. The embedded design starts with an examination of subunits and allows for the detailed. Perspective should the questions begin to shift and change during fieldwork. The authors attempt to build abstractions across the five sites in their multicase study. That is, they build a general explanation that fits each of the individual cases. In other words, they describe the context and setting for the study form a broader picture to a narrower one. By mentioning that it is this variation in details that prompts them to write each assertion in a way that focuses primarily on Dera’s class, the authors acknowledge that this is because one of the cases

Results (Thai) 1:

Merriam (1988) เห็นว่าไม่มีรูปแบบมาตรฐานสำหรับการรายงานวิจัยกรณีศึกษา เด็ด กรณีศึกษาสร้างทฤษฎี บางเป็นเพียงคำอธิบายของกรณี และคนอื่น ๆ จะวิเคราะห์เพิ่มเติมในธรรมชาติ และแสดงการเปรียบเทียบ กรณีข้าม หรือไซต์ ในที่นี้ศึกษา แม้ว่าผู้เขียนได้อธิบายการออกแบบรายงานผลการใช้ มันสามารถได้ข้อสรุปว่า การฝังตัว (หลายหน่วยของการวิเคราะห์) (Creswell, 1998) มีดีไซน์ แบบฝังเริ่มต้น ด้วยการตรวจสอบโปรแกรม และช่วยให้รายละเอียด มุมมองคำถามควรเริ่มการเปลี่ยน และเปลี่ยนแปลงในระหว่างงานภาคสนาม ผู้เขียนพยายามที่สร้าง abstractions ข้ามไซต์ห้าในการเรียน multicase นั่นคือ พวกเขาสามารถสร้างคำอธิบายทั่วไปที่เหมาะกับแต่ละกรณีแต่ละ ในคำอื่น ๆ พวกเขาอธิบายบริบทและการตั้งค่าสำหรับการศึกษาแบบรูปภาพที่กว้างให้แคบลง โดยกล่าวว่า มันเป็นการเปลี่ยนแปลงนี้ในรายละเอียดที่จะแจ้งเตือนให้เขียนแต่ละตรวจสอบเงื่อนไขในลักษณะที่เน้นเป็นหลักในคลาของซึ ผู้เขียนยอมรับว่า นี่เป็นเพราะกรณีอย่างใดอย่างหนึ่ง

Results (Thai) 2:

เมอร์เรียม (1988) แสดงความคิดเห็นว่าไม่มีรูปแบบมาตรฐานสำหรับการรายงานการวิจัยกรณีศึกษา เด็ดบางกรณีศึกษาการสร้างทฤษฎีบางอย่างเป็นเพียงรายละเอียดของกรณีและอื่น ๆ มีการวิเคราะห์ในธรรมชาติและแสดงการเปรียบเทียบข้ามกรณีหรือระหว่างสถานที่ในการศึกษานี้แม้ว่าผู้เขียนไม่ได้อธิบายถึงการออกแบบที่ใช้ในการรายงาน ผลก็สามารถสรุปได้ว่าที่ฝังตัว (หลายหน่วยของการวิเคราะห์) การออกแบบ (Creswell, 1998) เป็นลูกจ้าง การออกแบบที่ฝังตัวจะเริ่มต้นด้วยการตรวจสอบของหน่วยย่อยและช่วยให้รายละเอียด มุมมองของคำถามควรเริ่มต้นที่จะเปลี่ยนและการเปลี่ยนแปลงในระหว่างงานภาคสนาม ผู้เขียนพยายามที่จะสร้างแนวคิดข้ามห้าเว็บไซต์ในการศึกษาพหุของพวกเขา นั่นคือพวกเขาสร้างคำอธิบายทั่วไปที่เหมาะกับแต่ละกรณีบุคคล ในคำอื่น ๆ พวกเขาอธิบายบริบทและการตั้งค่าสำหรับการศึกษาในรูปแบบภาพที่กว้างขึ้นไปเป็นหนึ่งในที่แคบ โดยกล่าวถึงว่ามันเป็นรูปแบบนี้ในรายละเอียดที่แจ้งให้พวกเขาเขียนแต่ละยืนยันในทางที่เน้นหลักในชั้นเดอราของผู้เขียนยอมรับว่านี้เป็นเพราะหนึ่งของกรณีที่

Results (Thai) 3:

แมร์เรียม ( 1988 ) ความคิดเห็นที่ไม่มีมาตรฐานรูปแบบรายงานวิจัยกรณีศึกษา . เด็ดบางกรณีศึกษาสร้างทฤษฎี บางอย่างเป็นเพียงแค่รายละเอียดของคดีและคนอื่นจะวิเคราะห์ในธรรมชาติ และแสดงข้ามกรณี หรืออินเตอร์ เปรียบเทียบเว็บไซต์ ในการศึกษานี้ แต่ผู้เขียนไม่ได้อธิบายการออกแบบที่พวกเขาใช้เพื่อรายงานผลการวิจัยสรุปได้ว่า แบบฝัง ( หลายหน่วยของการวิเคราะห์การออกแบบ ( เคร วล , 1998 ) เป็นลูกจ้าง ฝัง การออกแบบเริ่มต้นด้วยการตรวจสอบของหน่วย และช่วยให้รายละเอียด มุมมองควรคำถามเริ่มต้นที่จะเปลี่ยนและการเปลี่ยนแปลงในงานภาคสนาม . ผู้เขียนพยายามที่จะสร้างนามธรรมข้ามห้าแห่งในพหุกรณีของพวกเขา นั่นคือพวกเขาสร้างทั่วไปคำอธิบายที่เหมาะสมกับแต่ละกรณีบุคคล ในคำอื่น ๆที่พวกเขาอธิบายบริบทและการตั้งค่าสำหรับการศึกษารูปแบบภาพกว้างกับแคบ 1 โดยการกล่าวขวัญว่ามันคือการเปลี่ยนแปลงในรายละเอียดที่จะแจ้งให้พวกเขาที่จะเขียนแต่ละยืนยันในทางที่มุ่งเน้นหลักใน Dera เป็นชนชั้น ผู้เขียนยอมรับว่า นี้เป็น เพราะหนึ่งในคดี