Light qualities of illumination and

Light qualities of illumination and color temperature were
found to influence student gains in reading. Artificial light
settings vary greatly in classrooms leading to important
questions of how educational and industrial designers, and
constituents in the educational process select lighting for
optimizing teaching and learning. The current study found
an effect of focus lighting on student oral reading perfor
-
mance, indicating a need for further evaluation of the effects
of illumination level and color temperature variables on
more student learning outcomes

Results (Indonesian) 1:

Kualitas cahaya dari iluminasi dan suhu warna adalah ditemukan untuk mempengaruhi siswa keuntungan dalam membaca. Cahaya buatan pengaturan sangat bervariasi di ruang kelas yang mengarah ke penting pertanyaan bagaimana pendidikan dan industri desainer, dan konstituen dalam proses pendidikan pilih pencahayaan untuk mengoptimalkan mengajar dan belajar. Penelitian ini menemukan efek pencahayaan fokus pada siswa lisan membaca perfor-Mance, menunjukkan kebutuhan untuk evaluasi lebih lanjut efek iluminasi warna dan tingkat variabel suhu pada hasil pembelajaran siswa lain

Results (Indonesian) 2:

Kualitas cahaya iluminasi dan warna suhu yang
ditemukan untuk mempengaruhi keuntungan siswa dalam membaca. Cahaya buatan
pengaturan sangat bervariasi dalam ruang kelas yang mengarah ke penting
pertanyaan dari desainer bagaimana pendidikan dan industri, dan
konstituen dalam proses pendidikan pilih pencahayaan untuk
mengoptimalkan pengajaran dan pembelajaran. Studi ini menemukan
efek pencahayaan fokus pada mahasiswa lisan perfor membaca
-
Mance, menandakan perlunya evaluasi lebih lanjut dari efek
variabel tingkat pencahayaan dan suhu warna pada
lebih hasil belajar siswa