Educational Facilities.“An inventor

Educational Facilities.
“An inventory of educational provision should be made in order to describe the offers as mentioned in comparative perspective. The Information which will be collected and the common fields between the partners (and partner countries) have to be named in this report. We have to prepare, invent and gather this information to reach a common starting point for the next step in the second phase of the application (2017-2020).
In the end, a matrix form will be created so we will have an exact view of what is happening in Europe in forging matter and at what starting point we can combine the various educational training facilities. lt will be clear at what level students can enter.”
Excerpt from the Erasmus+ application form “KA2 – Cooperation for Innovation and the Exchange of Good Practices Strategic Partnerships for vocational education and training”

Results (Italian) 1:

Attrezzature scolastiche."Un inventario di misura educativa dovrebbe avvenire al fine di descrivere le offerte come accennato in prospettiva comparata. Le informazioni che verranno raccolte e i campi comuni tra i partner (e paesi partner) devono essere denominati in questo rapporto. Dobbiamo preparare, inventare e raccogliere queste informazioni per raggiungere un comune punto di partenza per il passo successivo nella seconda fase dell'applicazione (2017-2020).Alla fine, una forma di matrice verrà creata così avremo una vista esatta di ciò che sta accadendo in Europa in materia di pezzo fucinato e a che punto possiamo combinare le varie strutture di formazione educativa. lt sarà chiaro a cosa possono entrare gli studenti di livello."Il modulo di domanda di Erasmus +: stralcio "KA2 – cooperazione per l'innovazione e lo scambio di buone pratiche partenariati strategici per l'istruzione e formazione professionale"

Results (Italian) 2:

Educativi ei suoi servizi.
"Un inventario dell'offerta educativa dovrebbe essere fatto al fine di descrivere le offerte come accennato in prospettiva comparata. Le informazioni che saranno raccolti e campi comuni tra i partner (e dei paesi partner) devono essere chiamato in questo rapporto. Dobbiamo preparare, inventare e raccogliere queste informazioni per raggiungere un punto di partenza comune per il prossimo passo nella seconda fase della domanda (2017-2020).
Alla fine, verrà creata una forma di matrice così avremo una visione precisa di ciò che sta accadendo in Europa nel forgiare la materia e in quale punto di partenza possiamo combinare le varie strutture di formazione. lt sarà chiaro a quale livello gli studenti possono entrare ".
Estratto dal modulo di domanda Erasmus +" AC2 - Cooperazione per l'innovazione e lo scambio di buone pratiche partenariati strategici per l'istruzione e la formazione professionale "

Results (Italian) 3:

Educational%20strutture.%5E%E2%80%9può%20inventario%20d%20educational%20fornitura%20dovrebbe%20essere%20fatta%20a%20ordine%20a%20descrivere%20l%20offre%20come%20menzionato%20a%20comparativo%20prospettiva.%20l%20Informazioni%20che%20WILL%20essere%20raccolti%20e%20l%20common%20campi%20tra%20l%20partner%20(e%20partner%20paesi)%20hanno%20a%20essere%20denominato%20a%20questo%20relazione.%20Abbiamo%20hanno%20a%20preparare,%, carattere indicante il valore di percentuale%E2%80%9d%5EExcerpt%20da%20l%20Erasmus %20applicazione%20forma%20%E2%80%9CKA2%20%E2%80%93%20la cooperazione%20per%20Innovazione%20e%20l%20Exchange%20d%20Buona%20Practice%20Strategic%20Partnership%20per%20formazione%20istruzione%20e%20formazione%E2%80%9d%5E