Each teaching experience was design

Each teaching experience was designed to create an optimal learning environment guided by the fallowing Vygotskian principles: (1) social and cultural influences shape development; (2) learning occurs during situated activity; (3) cognition is socially mediated, especially through dialog; and (4) education leads, or completes, development.

Results (Thai) 2:

ประสบการณ์ในการสอนแต่ละคนได้รับการออกแบบมาเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดีที่สุดแนะนำโดยไม่เครียดหลักการ Vygotskian (1) ที่มีอิทธิพลต่อสังคมและวัฒนธรรมการพัฒนารูปร่าง; (2) การเรียนรู้ที่เกิดขึ้นในระหว่างกิจกรรมตั้งอยู่; (3) ความรู้ความเข้าใจเป็นสื่อกลางทางสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งผ่านการโต้ตอบ; และ (4) การศึกษานำไปสู่​​หรือเสร็จสิ้นการพัฒนา

Results (Thai) 3:

ประสบการณ์การสอนแต่ละถูกออกแบบมาเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสมโดยใช้แนวทางจากภาวะ vygotskian หลักการ ( 1 ) สังคมและวัฒนธรรมรูปร่างพัฒนาอิทธิพล ; ( 2 ) การเรียนรู้เกิดขึ้นในระหว่างที่ตั้งกิจกรรม ; ( 3 ) การรับรู้ทางสังคม โดยเฉพาะผ่านทางกล่องโต้ตอบ ; และ ( 4 ) การศึกษาข้อมูล หรือเสร็จสิ้นการพัฒนา .