So, what is this project all about?

So, what is this project all about? n our school the students may choose two courses per semester from a variety of urses. One option is a course for writing books in Hebrew, so two years ago decided to adopt the idea for English. it would have to be on a much smaller scale, since project work was already integrated into the English lessons and I couldn't afford to devote more than one bi-weekly lesson to it. The students being well read in Hebrew and having been exposed to books, stories and texts in English, as well as having been introduced to different terms and literacy experiences at a very early stage, made this adventure possible. As soon as the students decide what their yearly project is about and how they want to write it, I introduce a work plan including dates, manner of work, etc. Most of the kids choose to write a short research project or build a computer presentation and not many of them choose to write books and even some of those that do, drop out after a while having realized that it's not going to be so easy. Usually, only 2-4 students in each class end up writing books, which are then bound in the school library by the students themselves with the help of the handicrafts teacher. Three copies are made: one for the student, one for me and one goes to the school library.

Results (Thai) 1:

ดังนั้น โครงการนี้ทั้งหมดประมาณคืออะไร n โรงเรียนนักเรียนอาจเลือก 2 คอร์สต่อเทอมจาก urses เลือกหนึ่งคือ หลักสูตรการเขียนหนังสือในภาษาฮิบรู ดังนั้นมาตัดสินใจที่จะนำความคิดสำหรับภาษาอังกฤษ มันจะมีให้ในขนาดเล็กมาก เนื่องจากงานโครงการแล้วรวมลงในบทเรียนภาษาอังกฤษ และฉันไม่สามารถอุทิศบทเรียนสัปดาห์หนึ่ง นักเรียนเป็นอย่างดีอ่านในภาษาฮิบรู และมีการสัมผัสกับหนังสือ เรื่องราว และภาษาอังกฤษ ตลอดจนรับมาแตกต่างกันและความรู้ประสบการณ์ที่มีมาก ได้ผจญภัยนี้ ทันทีที่นักเรียนตัดสินใจโครงการประจำปีคือเกี่ยวกับอะไรและวิธีการที่พวกเขาต้องการเขียน ผมแนะนำแผนงานรวมถึงวัน ลักษณะงาน ฯลฯ เด็ก ๆ เลือกเขียนโครงการวิจัยระยะสั้น หรือสร้างงานนำเสนอคอมพิวเตอร์ และไม่หลายคนเลือกที่จะเขียนหนังสือและแม้บางคนที่ทำ ปล่อยออกหลังจากที่ในขณะที่ตระหนักถึงว่า มันจะไม่ง่ายดังนั้น มักจะ เพียง 2-4 นักเรียนแต่ละชั้นเรียนจบลงด้วยการเขียนหนังสือ ที่ถูกผูกไว้แล้วในห้องสมุดโรงเรียน โดยนักเรียนเองด้วยความช่วยเหลือของครูหัตถกรรม ทำสำเนาที่ 3: สำหรับนักเรียน หนึ่งสำหรับฉัน และหนึ่งไปยังห้องสมุดโรงเรียน

Results (Thai) 2:

ดังนั้นสิ่งที่โครงการนี​​้คือทั้งหมดเกี่ยวกับ? n โรงเรียนของเรานักเรียนอาจเลือกที่สองหลักสูตรต่อภาคการศึกษาจากความหลากหลายของ urses ทางเลือกหนึ่งคือหลักสูตรสำหรับการเขียนหนังสือในภาษาฮิบ​​รูดังนั้นสองปีที่ผ่านมาจึงตัดสินใจที่จะนำมาใช้ความคิดสำหรับภาษาอังกฤษ มันจะต้องมีขนาดเล็กกว่ามากเนื่องจากการทำงานแบบบูรณาการโครงการแล้วในหลักสูตรภาษาอังกฤษและผมก็ไม่สามารถที่จะอุทิศมากกว่าหนึ่งบทเรียนปักษ์กับมัน นักเรียนถูกอ่านได้ดีในภาษาฮีบรูและได้รับการสัมผัสกับหนังสือเรื่องราวและข้อความในภาษาอังกฤษเช่นเดียวกับที่ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับข้อกำหนดและประสบการณ์ความรู้ที่แตกต่างกันในขั้นตอนเริ่มต้นมากทำให้การผจญภัยนี้ไปได้ เร็วที่สุดเท่าที่นักเรียนตัดสินใจเลือกสิ่งที่โครงการประจำปีของพวกเขาเป็นเรื่องเกี่ยวกับและวิธีที่พวกเขาต้องการที่จะเขียนมันฉันแนะนำการวางแผนการทำงานรวมถึงวันที่ลักษณะของการทำงาน ฯลฯ ส่วนใหญ่ของเด็กเลือกที่จะเขียนโครงการวิจัยระยะสั้นหรือสร้างงานนำเสนอคอมพิวเตอร์ และไม่มากของพวกเขาเลือกที่จะเขียนหนังสือและแม้บางส่วนของผู้ที่ทำออกหลังจากที่ในขณะที่มีการตระหนักว่ามันจะไม่ง่ายดังนั้น มักจะมีเพียง 2-4 นักเรียนในแต่ละชั้นจะจบลงด้วยการเขียนหนังสือที่ถูกผูกไว้แล้วในห้องสมุดโรงเรียนโดยนักเรียนของตัวเองด้วยความช่วยเหลือของครูหัตถกรรม สามฉบับจะทำหนึ่งสำหรับนักเรียนหนึ่งสำหรับฉันและหนึ่งไปยังห้องสมุดโรงเรียน

Results (Thai) 3:

ดังนั้น อะไรคือโครงการนี้ทั้งหมดเกี่ยวกับ ? ที่อยู่ โรงเรียนของเรา นักเรียนอาจเลือกสองวิชาต่อเทอม จากความหลากหลายของ 152 . ตัวเลือกหนึ่งคือหลักสูตรการเขียนหนังสือภาษาฮีบรู ดังนั้นเมื่อ 2 ปีก่อนตัดสินใจรับความคิดสำหรับภาษาอังกฤษ มันจะต้องเป็นในขนาดเล็กมาก เนื่องจากงานโครงการบูรณาการแล้วเข้าสู่บทเรียนภาษาอังกฤษ และผมไม่สามารถจะทุ่มเทมากกว่าหนึ่งบีรายสัปดาห์บทเรียนให้มัน นักเรียนดี อ่านในภาษาฮิบรูและได้รับการสัมผัสกับเรื่องราวและข้อความในหนังสือภาษาอังกฤษ รวมทั้งมีการใช้เงื่อนไขที่ต่างกันและประสบการณ์ความรู้ในขั้นตอนแรกมาก ทำให้การผจญภัยนี้เป็นไปได้ ทันทีที่คนตัดสินใจว่าโครงการประจำปีของพวกเขาและวิธีการที่พวกเขาต้องการที่จะเขียนมัน ผมแนะนำแผนงาน รวมทั้งวัน ลักษณะของงาน ฯลฯ เด็กส่วนใหญ่เลือกที่จะเขียนโครงการวิจัยระยะสั้น หรือสร้างคอมพิวเตอร์การนำเสนอและไม่กี่ของพวกเขาเลือกที่จะเขียนหนังสือ และแม้บางส่วนของผู้ที่ ทำ ลาออก หลังต้องตระหนักว่ามันไม่ได้ง่ายดังนั้น ปกติ แค่ 2-4 นักเรียนในแต่ละชั้นเรียนจบการเขียนหนังสือ ซึ่งจะผูกไว้ในห้องสมุดของโรงเรียน โดยนักเรียนเอง ด้วยความช่วยเหลือของงานครู สามชุดถูกสร้างหนึ่งสำหรับนักเรียนหนึ่งสำหรับผม และ ไปที่ห้องสมุด