Research shows that music training

Research shows that music training can be of immense benefit to language development. Music listening—such as paying attention to pitch variation and timbre—can increase a child’s ability to distinguish specific sounds within words. The awareness that comes from listening to rhythm in music can increase awareness of the rhythmic structure of language, thus helping children learn to read fluently. -“The Relationship Between Music and Beginning Readers,” by Susannah J. Lamb and Andrew H. Gregory, Educational Psychology, Vol. 12 Issue 1, 1993, p. 19.

Results (Thai) 1:

จากการวิจัยพบว่า เพลงฝึกอบรมสามารถเป็นประโยชน์อย่างมากกับภาษาพัฒนา ฟังเพลง — เช่นให้ความสนใจกับการเปลี่ยนแปลงระยะห่างและ timbre ซึ่งสามารถเพิ่มเด็กสามารถแยกแยะเสียงเฉพาะภายในคำได้ การรับรู้ที่มาจากการฟังจังหวะเพลงสามารถเพิ่มการรับรู้ของโครงสร้างจังหวะของภาษา จึง ช่วยให้เด็กเรียนรู้การอ่าน fluently - "ความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีและผู้อ่านเริ่มต้น โดยเนื้อแกะเจ Susannah และแอนดรูว์ H. เกรกอรี จิตวิทยาการศึกษา ปี 12 ฉบับที่ 1, 1993, p. 19

Results (Thai) 2:

วิจัยแสดงให้เห็นว่าการฝึกอบรมดนตรีสามารถเป็นประโยชน์อันยิ่งใหญ่เพื่อการพัฒนาภาษา ฟังเพลงเช่นให้ความสนใจกับการเปลี่ยนแปลงสนามและต่ำสามารถเพิ่มความสามารถของเด็กที่จะแยกแยะเสียงที่เฉพาะเจาะจงภายในคำ การรับรู้ที่มาจากการฟังเพลงในจังหวะที่สามารถเพิ่มการรับรู้ของโครงสร้างจังหวะของภาษาจึงช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะอ่านได้อย่างคล่องแคล่ว - "ความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีและเริ่มอ่าน" โดยซูซานนาห์เจแกะและแอนดรูเอชเกรกอรี่จิตวิทยาการศึกษาฉบับ 12 ฉบับที่ 1, 1993, หน้า 19

Results (Thai) 3:

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการฝึกดนตรีสามารถเวิ้งว้างประโยชน์ต่อพัฒนาการทางภาษา ฟังเพลงเช่นสนใจสนามความประทับสามารถเพิ่มความสามารถของเด็กที่จะแยกเสียงเฉพาะภายในคำ ความรู้ที่มาจากการฟังจังหวะในดนตรีสามารถเพิ่มการรับรู้ของโครงสร้างจังหวะของภาษาจึงช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะอ่านได้อย่างคล่องแคล่ว " ความสัมพันธ์ระหว่างดนตรีและเริ่มต้นอ่าน " โดย ซูซานน่า เจ แกะ และ แอนดรูว์ เอช เกรกอรี่ , จิตวิทยาการศึกษา , ปีที่ 12 ฉบับที่ 1 , 1993 , p . 19 .