Population and SampleStudents of 10th class in all the secondary and h translation - Population and SampleStudents of 10th class in all the secondary and h Thai how to say

Population and SampleStudents of 10

Population and Sample
Students of 10th class in all the secondary and higher secondary schools of Multan and Bahawalpur division were selected as the population for the study. Sample for the study was selected on the basis of simple random sampling technique. Schools were selected considering possible assess of the researcher in order to handle the situation properly and effectively. At the first stage schools were selected randomly and then the student of secondary schools by calling their roll numbers randomly (e.g. Roll No. 1, 5, 6, 9, 20, 26 etc.) However, in case of small number of the students in the class, whole of the class was selected for the sample. The target set was thirteen schools including boys’ and girls’ schools. The number of schools selected from Bahawalpur and Multan division is 6 and 7 respectively of Bahawalpur division 42.86% are girls schools where as 57.14% are boys school. Similarly, the percentage of girls and boys school from Multan district is 66.67% and 33.33% respectively. 71 girls and 202 boys were selected from different schools of Bahawalpur district, 42.25%, 26.67% and 30.98% students were selected from school number 1,2,3, for girls and 10.40%. 34.16% and 45.05% students were selected from boys schools No. 1,2,3 and 4 of Bahawalpur district respectively. On the other hand 95 girls and 86 boys were selected from different schools of Multan district 12.63%, 23.16%, 22.10% and 41.11% of the girls were selected from school no. 1,2,3,4 for girls and 58.14% and 41.86% of the boys were selected from school no. 1 and 2 for boys of Multan district respectively.
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
ประชากรและตัวอย่างนักเรียนระดับ 10 ในทั้งหมดสูงกว่า และรองโรงเรียนมัธยมฝ่ายมัลตันและบาฮาวัลพัวร์ถูกเลือกเป็นประชากรในการศึกษา มีเลือกตัวอย่างในการศึกษาโดยใช้เทคนิคการสุ่มตัวอย่างแบบสุ่มอย่างง่าย โรงเรียนได้เลือกพิจารณาได้ประเมินของนักวิจัยเพื่อจัดการกับสถานการณ์อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ ในระยะแรก โรงเรียนได้เลือกสุ่มแล้ว นักศึกษาของมหาวิทยาลัยโดยการม้วนของพวกเขาเรียกตัวเลขสุ่ม (เช่นม้วนหมายเลข 1, 5, 6, 9, 20, 26 ฯลฯ) อย่างไรก็ตาม ในกรณีที่จำนวนนักเรียนในชั้นเรียนขนาดเล็ก ทั้งชั้นถูกเลือกในตัวอย่าง การตั้งเป้าหมายมีสิบสามลักษณะโรงเรียนรวมทั้งโรงเรียนชายและหญิง จำนวนโรงเรียนที่เลือกจากบาฮาวัลพัวร์และมัลตันแบ่งเป็น 6 และ 7 ตามลำดับส่วนบาฮาวัลพัวร์ 42.86% เป็นหญิงโรงเรียนเป็น 57.14% เป็นโรงเรียนชาย ในทำนองเดียวกัน เปอร์เซ็นต์ของหญิงและชายโรงเรียนจากเขตมัลตันได้ 66.67% และ 33.33% ตามลำดับ เลือกจากโรงเรียนต่าง ๆ ของบาฮาวัลพัวร์ 71 หญิงและชาย 202, 42.25%, 26.67% และ 30.98% นักศึกษาเลือกจากโรงเรียนจำนวน 1,2,3 สำหรับผู้หญิงและ 10.40% 34.16% และ 45.05% นักเรียนได้เลือกจากเด็กผู้ชายโรงเรียนหมายเลข 1,2,3 และ 4 ย่านบาฮาวัลพัวร์ตามลำดับ คง เลือก 95 หญิงและชาย 86 จากโรงเรียนต่าง ๆ ของมัลตัน อำเภอ 12.63%, 23.16%, 22.10% และ 41.11% ของหญิงถูกเลือกจาก 1,2,3,4 หมายเลขโรงเรียนหญิง และ 58.14% และ 41.86% ของเด็กผู้ชายถูกเลือกจากโรงเรียนหมายเลข 1 และ 2 สำหรับชายของมัลตันตามลำดับ
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
ประชากรและตัวอย่าง
ของนักศึกษาชั้น 10 ในทุกโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาที่สูงขึ้นของ Multan และหมวดบาฮาวาพัวได้รับเลือกเป็นประชากรในการศึกษา ตัวอย่างในการศึกษาได้รับเลือกบนพื้นฐานของเทคนิคการสุ่มอย่างง่าย โรงเรียนได้รับการคัดเลือกพิจารณาความเป็นไปได้ในการประเมินของนักวิจัยในการที่จะจัดการกับสถานการณ์ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ ที่โรงเรียนตอนแรกที่ได้รับการสุ่มเลือกจากนั้นนักเรียนของโรงเรียนมัธยมโดยการเรียกหมายเลขม้วนของพวกเขาแบบสุ่ม (เช่นม้วนที่ 1, 5, 6, 9, 20, 26 และอื่น ๆ ) แต่ในกรณีของจำนวนเล็ก ๆ ของนักเรียน ในชั้นเรียนทั้งชั้นเรียนได้รับเลือกให้ตัวอย่าง ชุดเป้าหมายสิบสามโรงเรียนรวมทั้งโรงเรียนเด็กและผู้หญิง ' จำนวนโรงเรียนที่เลือกจากบาฮาวาพัวและหมวด Multan คือ 6 และ 7 ตามลำดับของการแบ่งบาฮาวาพัว 42.86% เป็นโรงเรียนหญิงในขณะที่ 57.14% เป็นโรงเรียนชาย ในทำนองเดียวกันร้อยละของหญิงและชายโรงเรียนจากย่าน Multan เป็น 66.67% และ 33.33% ตามลำดับ 71 เด็กผู้หญิงและเด็กผู้ชาย 202 ได้รับการคัดเลือกจากโรงเรียนที่แตกต่างกันของตำบลบาฮาวาพัว, 42.25%, 26.67% และ 30.98% นักเรียนได้รับการคัดเลือกจากโรงเรียนจำนวน 1,2,3, สำหรับเด็กหญิงและ 10.40% 34.16% และ 45.05% นักเรียนได้รับการคัดเลือกจากชายโรงเรียนที่ 1,2,3 และ 4 อำเภอของบาฮาวาพัวตามลำดับ ในขณะที่อีก 95 เด็กหญิงและเด็กชาย 86 ได้รับการคัดเลือกจากโรงเรียนที่แตกต่างกันของอำเภอ Multan 12.63%, 23.16%, 22.10% และ 41.11% ของสาว ๆ ที่ได้รับการคัดเลือกจากโรงเรียนไม่มี 1,2,3,4 สำหรับเด็กหญิงและ 58.14% และ 41.86% ของเด็ก ๆ ได้รับการคัดเลือกจากโรงเรียนไม่มี 1 และ 2 สำหรับเด็กของอำเภอ Multan ตามลำดับ
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
ประชากรและกลุ่มตัวอย่างของนักเรียน 10 ห้องเรียน
ในนักเรียนระดับมัธยมศึกษาและโรงเรียนระดับมัธยม ส่วน Multan Bah ā walpur และได้รับเลือกเป็นประชากรในการศึกษา ตัวอย่างสำหรับการเลือกบนพื้นฐานของการสุ่มอย่างง่าย โรงเรียนได้รับเลือกพิจารณาที่เป็นไปได้ศึกษาของนักวิจัย เพื่อที่จะจัดการกับสถานการณ์ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพที่โรงเรียนในระยะแรก ได้ถูกเลือกแบบสุ่มและนักเรียนของโรงเรียน โดยสุ่มเรียกเลขที่ม้วนของพวกเขา ( เช่นม้วน 1 , 5 , 6 , 9 , 20 , 25 เป็นต้น ) อย่างไรก็ตามในกรณีของจำนวนเล็ก ๆของนักเรียนในชั้นเรียน ทั้งห้องถูกเลือกสำหรับตัวอย่าง การตั้งค่าเป้าหมายคือ 13 โรงเรียน ได้แก่ โรงเรียน ชายและหญิง .จำนวนโรงเรียนที่เลือกจากกอง Bah ā walpur Multan และ 6 และ 7 ตามลำดับ ส่วน Bah ā walpur 42.86 % เป็นสาวโรงเรียนที่ศึกษาเป็นโรงเรียนเด็ก ส่วนค่าร้อยละของหญิงและชายโรงเรียนจาก Multan เขตเป็นร้อยละ 66.67 และ 33.33% ตามลำดับ หญิงและชายจำนวน 71 คน จากโรงเรียนต่าง ๆ ของ Bah ā walpur ตำบล 42.25 ร้อยละ 26.67 % และ 30นักเรียนร้อยละ 98 เลือกจากจำนวนโรงเรียน 1 , 2 , 3 สำหรับเด็กหญิงและ 10.40 % นักเรียน 34.16 % และ 45.05 % จำนวน 1 , 2 , 3 และ 4 ของเด็กโรงเรียนไม่ Bah ā walpur ตำบลตามลำดับ บนมืออื่น ๆ หญิงชายจำนวน 86 95 และจากโรงเรียนต่าง ๆของตำบล Multan 12.63 ร้อยละ 23.16 เปอร์เซ็นต์ถึงร้อยละ 41.11 % ของผู้หญิงถูกเลือกจากหมายเลข 1 , 2 , 3 , 4 โรงเรียนสำหรับเด็กหญิงและ 58.14 และร้อยละ 41 .86% ของเด็กชายที่ถูกเลือกจากโรงเรียนที่ 1 และ 2 สำหรับเด็กของ Multan District ตามลำดับ
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: