attempts

attempts

Results (Malay) 1:

percubaan

Results (Malay) 2:

วัตถุ ประสงค์
แม้จะมีการเพิ่มขึ้นของระดับบัณฑิตศึกษาในสหราชอาณาจักร, มีจำนวนไม่เพียงพอของการสำเร็จการศึกษาที่ใช้ในขนาดเล็กและปานกลาง-องค์กร (SMEs). วรรณกรรมแสดงให้เห็นว่าการสอนเน้นในรูปแบบธุรกิจองค์กรขนาดใหญ่ในสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น, โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเรียนการสอนของทฤษฎีการตลาด, ทำให้ภาค SME สวยการจ้างงานและตรงกันข้าม, มันเป็นที่รู้ว่าผู้สำเร็จการศึกษาขาดเพิ่มเติม "ทักษะอ่อน" ที่สำคัญสำหรับการพัฒนา SME และการเจริญเติบโต. วัตถุประสงค์ของเอกสารนี้คือการให้การวิเคราะห์วิธีการที่ SMEs กำหนดการตลาดและการเปรียบเทียบมุมมองของนักเรียนเกี่ยวกับการตลาดภายในบริบท SME เอกสารนี้ยังตรวจสอบความจำเป็นในการปรับปรุงหลักสูตรการตลาดแบบเดิมด้วยโซลูชันการสอนเพิ่มเติมที่พิจารณาความเป็นจริงของการเป็นเจ้าของสหราชอาณาจักรและโอกาสการจ้างงานของนักเรียน

การออกแบบ/วิธีการ/วิธีการ
วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพถูกนำมาใช้ในการสัมภาษณ์ในเชิงลึกหมู่เจ้าของ SME และ20นักเรียนการตลาดระดับปริญญาตรีของมหาวิทยาลัยสหราชอาณาจักร.

ประเด็น
ผลการวิจัยเปิดเผยว่าแนวทางการตลาดที่ใช้ใน SMEs ไม่ได้อยู่ในหลักสูตรการตลาดในกรณีที่มหาวิทยาลัย. การจ้างงานของผู้สำเร็จการตลาดไม่ได้รับรู้ในเชิงบวกโดยเจ้าของ SME และเท่าเทียมกัน, ผู้สำเร็จการตลาดไม่ได้ดู SMEs เป็นองค์กรอาชีพของทางเลือก.

ความริเริ่ม/ค่า
การศึกษาอีกครั้งประเมินหลักสูตรการตลาดของ HE และแนะนำการปรับปรุงหลักสูตรในการที่จะย้ายความสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัย-อุตสาหกรรม-รัฐบาลออกไปจากมุมมองการถ่ายโอนความรู้แบบดั้งเดิม