The proposed biomedical signal proc

The proposed biomedical signal processing laboratory incorporates several components that enhance its usefulness for inquiry-based learning. The laboratory orients around the physical construction and testing of a variety of simple signal processing circuit modules, introduced as lessons. The characteristics of each module can be easily determined through measurement with a BIOPAC MP35 data acquisition system. Additionally, the system laboratory software permits simple comparisons between real-world and simulated signal processing module characteristics. The modules can be combined in a step-by-step fashion to create a variety of sophisticated and functional signal processing systems. Signal processing systems established by the laboratory provide meaningful outputs from signals sourced from the student's own body. Through the application of a single, easy-to-use data acquisition system and associated laboratory software, students can build and test signal processing modules, verify their performance against mathematical simulation using graphical comparisons, combine modules, collect physiological signals sourced from their own bodies and then analyze the results. In the process of collecting data directly from their own bodies, students' curiosity is stimulated and they gain more control over their own learning by being able to test and retest to more fully understand the steps involved in scientific inquiry.

Results (Thai) 1:

ห้องปฏิบัติการประมวลผลสัญญาณทางชีวการแพทย์เสนอประกอบด้วยส่วนประกอบต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์สำหรับการเรียนรู้ที่ใช้สอบถามเพิ่ม ห้องปฏิบัติการวางเอกสารเพื่อการก่อสร้างจริงและการทดสอบของโมวงจรประมวลผลสัญญาณง่าย นำมาใช้เป็นบทเรียน ลักษณะของแต่ละโมดูลสามารถถูกกำหนดผ่านวัดด้วยระบบ BIOPAC MP35 ข้อมูลซื้อง่าย นอกจากนี้ ระบบปฏิบัติการซอฟต์แวร์ช่วยให้เปรียบเทียบง่าย ๆ ระหว่าง โลกจริง และจำลองสัญญาณประมวลผลโมดูลักษณะ โมดูลสามารถรวมในแต่ละขั้นตอนเพื่อสร้างความหลากหลายของระบบการประมวลผลสัญญาณมีความซับซ้อน และการทำงาน ระบบประมวลผลสัญญาณที่ก่อตั้งขึ้น โดยห้องปฏิบัติการให้มีการแสดงผลจากสัญญาณที่มาจากตัวนักเรียนเอง ผ่านแอพลิเคชันระบบซื้อเดี่ยว ง่ายต่อการใช้ข้อมูลและซอฟต์แวร์ปฏิบัติการเกี่ยวข้อง นักเรียนสามารถสร้าง และทดสอบสัญญาณประมวลผลโมดู ตรวจสอบประสิทธิภาพของพวกเขากับการจำลองทางคณิตศาสตร์ที่ใช้เปรียบเทียบกราฟิก รวมโมดูล รวบรวมสัญญาณที่มาจากตนเองร่างกายสรีรวิทยาแล้ว วิเคราะห์ผลลัพธ์ กำลังรวบรวมข้อมูลโดยตรงจากร่างกายของตนเอง อยากรู้นักเรียนจะถูกกระตุ้น และพวกเขาได้รับการควบคุมการเรียนรู้ของตนเองได้มากขึ้น โดยจะทดสอบ และ retest มากทราบถึงขั้นตอนเกี่ยวข้องกับคำถามทางวิทยาศาสตร์

Results (Thai) 2:

ที่นำเสนอการประมวลผลสัญญาณในห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ประกอบด้วยองค์ประกอบหลายที่ช่วยเพิ่มประโยชน์สำหรับการเรียนรู้สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมตาม ห้องปฏิบัติการ orients รอบการก่อสร้างทางกายภาพและการทดสอบความหลากหลายของโมดูลวงจรประมวลผลสัญญาณที่เรียบง่าย, การแนะนำว่าเป็นบทเรียน ลักษณะของแต่ละโมดูลสามารถกำหนดได้อย่างง่ายดายผ่านการวัดที่มี BIOPAC MP35 ระบบเก็บข้อมูล นอกจากนี้ในห้องปฏิบัติการระบบซอฟแวร์ช่วยให้ง่ายเปรียบเทียบระหว่างโลกแห่งความจริงและลักษณะโมดูลการประมวลผลสัญญาณจำลอง โมดูลที่สามารถรวมกันในรูปแบบขั้นตอนโดยขั้นตอนในการสร้างความหลากหลายของที่มีความซับซ้อนและระบบประมวลผลสัญญาณการทำงาน ระบบการประมวลผลสัญญาณที่จัดตั้งขึ้นโดยห้องปฏิบัติการที่มีความหมายให้เอาท์พุทจากสัญญาณที่มาจากร่างกายของตัวเองของนักเรียน ผ่านการประยุกต์ใช้เป็นหนึ่งเดียวข้อมูลได้ง่ายต่อการใช้งานระบบเก็บและซอฟต์แวร์ตรวจทางห้องปฏิบัติการที่เกี่ยวข้องนักเรียนสามารถสร้างและทดสอบสัญญาณโมดูลการประมวลผลตรวจสอบประสิทธิภาพการทำงานของพวกเขากับการจำลองทางคณิตศาสตร์โดยใช้การเปรียบเทียบกราฟิกรวมโมดูลเก็บสัญญาณทางสรีรวิทยาที่มาจากร่างกายของตนเอง แล้ววิเคราะห์ผล ในกระบวนการของการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยตรงจากร่างกายของตนเองที่อยากรู้อยากเห็นของนักเรียนจะถูกกระตุ้นและพวกเขาได้รับการควบคุมที่มากกว่าการเรียนรู้ของตัวเองโดยความสามารถในการทดสอบและสอบซ่อมให้มากขึ้นเข้าใจขั้นตอนในการสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมทางวิทยาศาสตร์

Results (Thai) 3:

เสนอทางการประมวลผลสัญญาณห้องปฏิบัติการประกอบด้วยหลายองค์ประกอบที่ช่วยเพิ่มประโยชน์ของการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้ ปฏิบัติการวางเอกสารรอบการก่อสร้างทางกายภาพและการทดสอบของหลากหลายง่ายการประมวลผลสัญญาณวงจรโมดูล ใช้เป็นบทเรียนลักษณะของแต่ละโมดูลสามารถกำหนดโดยการวัดด้วยระบบ biopac Mp35 ข้อมูล นอกจากนี้ ห้องปฏิบัติการระบบซอฟต์แวร์ให้เปรียบเทียบง่าย ๆระหว่างโลกแห่งความจริงและจำลองสัญญาณลักษณะการประมวลผลโมดูลโมดูลที่สามารถรวมอยู่ในขั้นตอนการสร้างความหลากหลายของแฟชั่นที่ทันสมัยและระบบประมวลผลสัญญาณในการทํางาน ระบบประมวลผลสัญญาณ จัดตั้งขึ้นโดยห้องปฏิบัติการให้มีความหมาย ผลจากสัญญาณที่มาจากร่างกายของนักเรียน ผ่านการประยุกต์ใช้ข้อมูลการจัดหาระบบเดียว ง่ายต่อการใช้งานและซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้องในห้องปฏิบัติการนักเรียนสามารถสร้างและทดสอบสัญญาณการประมวลผลโมดูลตรวจสอบประสิทธิภาพของพวกเขากับการจำลองทางคณิตศาสตร์โดยใช้การเปรียบเทียบกราฟิกรวมโมดูลเก็บสรีระสัญญาณที่มาจากร่างกายของพวกเขาเอง และวิเคราะห์ผล ในกระบวนการของการรวบรวมข้อมูลโดยตรงจากร่างกายของตนเองความอยากรู้อยากเห็นของนักเรียนจะถูกกระตุ้นและพวกเขาได้รับการควบคุมมากขึ้นกว่าการเรียนรู้ของตนเอง โดยสามารถทดสอบและสอบซ่อมให้มากขึ้นเข้าใจขั้นตอนที่เกี่ยวข้องในการสืบเสาะทางวิทยาศาสตร์