When our class was assigned to Mr.

When our class was assigned to Mr. Fleagle for third-year English, I anticipated another grim year in that dreariest of subjects. Mr. Fleagle was notorious among students for dullness and inability to inspire. He was said to be stuffy, dull, and hopelessly out of date. To me he looked to be sixty or seventy and prim to a fault. He wore primly severe eyeglasses, his wavy hair was primly cut and primly combed. He wore prim vested suits with neckties blocked primly against the collar buttons of his primly starched white shirts. He had a primly pointed jaw, a primly straight nose, and a prim manner of speaking that was so correct, so gentlemanly, that he seemed a comic antique.

Results (Chinese Traditional) 1:

當我們班被分配到弗利格爾先生為三年級的英語，我在dreariest科目預期的另一個嚴峻的一年。弗利格爾先生是學生遲鈍和無能激發中臭名昭著。他說是悶，枯燥，和無可救藥地過時了。對我來說，他看起來是六七十和拘謹的故障。他穿著拘謹嚴重的眼鏡，他捲曲的頭髮被剪拘謹地拘謹和梳理。他穿著一件對他一本正經地筆挺的白襯衫的領口鈕扣一本正經地阻止領帶整潔西服歸屬。他有一個拘謹的尖下巴，一個一本正經地挺直的鼻樑，和口語這是如此正確，如此紳士的古板的方式，他似乎很可笑的古董。

Results (Chinese Traditional) 2:

當我們的班級被指派給弗萊格爾先生做三年級英語時，我預料到那一年會再有一個嚴峻的一年。弗萊格爾先生因沉悶和無法激勵而在學生中聲名狼藉。據說他悶悶不平，沉悶，毫無希望地過時了。對我來說，他看起來像六十或七十和原始的故障。他戴著極其嚴重的眼鏡，他的波浪狀頭髮被修剪得非常細，而且梳著。他穿著西裝，領帶被擋在了他那粗白襯衫的領扣上。他有一個樸素的尖下巴，一個樸素直的鼻子，和一個樸素的說話方式，是如此正確，如此紳士，他似乎是一個滑稽的古董。

Results (Chinese Traditional) 3:

當我們班被分配給弗利格爾先生學習三年級英語時，我預料到在這最沉悶的科目上又會有一個糟糕的一年。弗利格爾先生在學生中以遲鈍和無能而臭名昭著。據說他悶悶不樂，沉悶，毫無希望地過時了。對我來說，他看上去六七十歲，一本正經地挑毛病。他戴著一本正經的眼鏡，捲曲的頭髮剪得一本正經，梳得一塵不染。他穿著樸素的舊西裝，領帶一本正經地扣在他那樸素的漿白色襯衫的領扣上。他有一個古板的尖下巴，一個古板的直鼻子，和一個古板的說話管道是如此正確，如此紳士，他似乎是一個滑稽古董。