The hypothesis testing showed that

The hypothesis testing showed that different personal factors, including gender, occupation/status, class and faculty did not varied the satisfaction toward the student activities information system statistically significant at the .05 level.

Results (Thai) 1:

สมมติฐานที่ทดสอบแสดงให้เห็นส่วนที่แตกต่างกัน ปัจจัย รวมชั้น เพศ อาชีพ/สถานะ และคณะไม่แตกต่างกันความพึงพอใจต่อนักเรียนกิจกรรมระบบสารสนเทศอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05

Results (Thai) 2:

ผลการทดสอบสมมติฐานพบว่าปัจจัยส่วนบุคคลที่แตกต่างกันรวมทั้งเพศอาชีพ / สถานะการเรียนและอาจารย์ก็ไม่ได้แตกต่างกันความพึงพอใจต่อระบบสารสนเทศกิจกรรมนักเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

Results (Thai) 3:

ผลการทดสอบสมมติฐานพบว่า ปัจจัยส่วนบุคคลที่แตกต่างกัน ได้แก่ เพศ อาชีพ สถานะ / มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒไม่ได้ต่างกันมีความพึงพอใจต่อกิจกรรมระบบข้อมูลนักเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ . 05