In 0870 the Joint Committee on Stan

In 0870 the Joint Committee on Standards for Edu!
cational Evaluation listed the standards of excellence in
evaluation*including utility feasibility propriety and
accuracy*and reiterated them in its 0883 version "Joint
Committee on Standards for Educational Evaluation
0870 0883#[ Among these standards program evaluators
have always considered utility an especially challenging
issue "Weiss 0861^ Deitchman 0862^ Patton 0889#[ Pat!
ton stated that {evaluations ought to be useful| "p[ 14#
and Patton|s "0870# previous work addressed creative
approaches to maximizing an evaluation|s usefulness
including methodological ~exibility and multiple eva!
luator roles[ Empowerment evaluation takes utilization!
focused evaluations a step further as Patton "0886#
acknowledges[ It involves the participation of those who
are a}ected by the program making the experience
empowering for them as well as making the evaluation

Results (Thai) 1:

ในคณะกรรมการร่วมมาตรฐาน Edu 0870 !
cational ประเมินแสดงมาตรฐานความเป็นเลิศใน
ประเมิน * รวม utility feasibility แต่ และ
ความถูกต้อง * และย้ำให้ในเวอร์ชันของ 0883 "ร่วม
คณะกรรมการมาตรฐานการศึกษา Evaluation
0870 0883# [ระหว่าง evaluators เหล่านี้โปรแกรม standards
ได้คลุมยูทิลิตี้การท้าทายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ปัญหา " Weiss 0861
Deitchman 0862
Patton 0889# [แพท!
ตันระบุว่า {ประเมินควรจะเป็น useful|"p [14#
Patton|s และ "สร้างสรรค์งานอยู่ก่อนหน้า 0870#
วิธีการ usefulness การ evaluation|s
รวม methodological ~ exibility และอีหลาย!
luator บทบาท [ประเมินอำนาจจะใช้ประโยชน์!
เน้นประเมิน further ขั้นตอนเป็นแพททัน" 0886#
รับทราบ [มันเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของผู้ที่
จะเป็น} ected โดย program ทำงานที่มีประสบการณ์
กระจายอำนาจนั้น รวมทั้งทำการประเมิน

Results (Thai) 2:

ใน 0870 ร่วมกับคณะกรรมการมาตรฐานการ Edu!
cational การประเมินผลการจดทะเบียนมาตรฐานของความเป็นเลิศใน
การประเมินผลรวมถึงยูทิลิตี้ * ความเป็นไปได้ เหมาะสมและ
ความถูกต้อง * และย้ำไว้ใน 0883 รุ่น "ร่วม
คณะกรรมการมาตรฐานการศึกษาเพื่อการประเมินผล
0870 0883 # [ในมาตรฐานเหล่านี้ ประเมินผลโครงการ
มีการพิจารณาเสมอยูทิลิตี้ที่ท้าทายโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ปัญหา "ไวสส์ 0861 ^ Deitchman ^ แพตตัน 0862 0889 # [แพ็ต
ตันกล่าวว่า {การประเมินผลควรจะเป็นประโยชน์ | "พี [14 #
และแพตตัน | s "0870 # การทำงานก่อนที่ความคิดสร้างสรรค์
วิธีการเพิ่มการประเมินผล | s ประโยชน์
! รวมทั้งวิธีการ ~ exibility และ eva หลาย
! บทบาท luator [การประเมินผลการเพิ่มขีดความสามารถที่จะใช้
การประเมินผลที่เน้นขั้นตอนต่อไป เป็นแพ็ตตัน "0886 #
ยอมรับ [มันเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของ ผู้ที่
จะ} ected โดยโปรแกรม ทำให้ประสบการณ์
การเสริมสร้างศักยภาพสำหรับพวกเขาเช่นเดียวกับการทำให้การประเมินผล

Results (Thai) 3:

ใน 0870 N คณะกรรมการร่วมตามมาตรฐานเพื่อการศึกษา !
cational จดทะเบียนการประเมินมาตรฐานความเป็นเลิศในการประเมินความเป็นไปได้ รวมถึงสาธารณูปโภค *

* N ความถูกต้องและความถูกต้องและยืนยันในการ 0883 รุ่น " ร่วม
คณะกรรมการประเมินมาตรฐานการศึกษา
0870 0883 # [ ระหว่างผู้ประเมินมาตรฐานเหล่านี้โปรแกรม
ได้เสมอว่าเป็นสิ่งที่ท้าทาย
ยูทิลิตี้ปัญหา " ไวส์ N 0861

deitchman 0862 แพตตัน N 0889 # [ แพท !
ตันระบุว่า การประเมินควรเป็นประโยชน์ | { " P [ 14 #
และ แพตตัน | S " 0870 #ทํางานก่อน อยู่สร้างสรรค์
แนวทางเพิ่มการประเมิน | s ประโยชน์
รวมทั้งวิธีการ ~ exibility และหลาย อีวา
luator บทบาท [ การประเมินผลจะใช้ !
เน้นการประเมินขั้นตอนต่อไป " 0886 #
เป็นแพตตันรับทราบ [ มันเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมของผู้
เป็น } ประมวลโดยโปรแกรมทำประสบการณ์
ศักยภาพสำหรับพวกเขาเช่นเดียวกับการประเมิน