Even with an appropriate plan, longitudinal epidemiological studies po translation - Even with an appropriate plan, longitudinal epidemiological studies po Thai how to say

Even with an appropriate plan, long

Even with an appropriate plan, longitudinal epidemiological studies pose additional
challenges for the researcher. These studies typically involve many participants,
effective distribution of resources, a lengthy duration of time, implementation phase
obstacles, extensive data collection, the training of interviewers, follow-up, participant
intervention compliance, and participant access to study locations.
One such study in the 1940s involved an investigation of the effect of vitamin
supplementation in the diet of pregnant women on children’s intelligence (Harrell,
Woodyard, & Gates, 1956). The study was conducted at two maternity clinics, one in
Norfolk, Virginia, and one in Leslie County, Kentucky. The characteristics of the
women attending these clinics were the same. Participants were divided into four
groups, with each group receiving a dietary supplement (group A, 200 mg ascorbic
acid; group B, 2 mg thiamine, 4 mg riboflavin, 20 mg niacin amide, and 15 mg iron;
group C, placebo; and group D, 2 mg thiamine). The study started with 1,200 pregnant
women in each clinic. By the end of the study, attrition reduced the sample size
of participating women to almost half, and the numbers of children of participants
who were tested for their intelligence had also declined. (The Terman-Merrill Revised
Stanford-Binet Scale for 3 and 4 year olds was used to test intelligence levels.)
Results showed that the intelligence level of participating 3- and 4-year-old children
in Norfolk and Leslie County was higher than those of the placebo group. The intelligence
level of children in Leslie County was found to be higher than that of children
in Norfolk, with the higher intelligence attributed to the diets of pregnant women
who had taken a combination of vitamins such as thiamine, riboflavin, ascorbic acid,
and iron (mineral) as compared with women who had taken only thiamine or ascorbic
acid. This study, conducted between 1945 and 1948, passed through many hurdles,
with a high attrition rate for participants and their children, yet the success of the research
was evident.
The effects of nuclear radiation on the human body were not well known before
World War II. Even though animal studies were done to study the side effects of nuclear
radiation, the difference in genetic structure makes comparison highly complicated.
Moreover, studies have also shown that the outcomes of radiation differ
depending on the age of the individual affected. The cities of Hiroshima and Nagasaki
were destroyed with nuclear bombs at the end of World War II without considering
the outcomes of such actions.
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
แม้จะมีการวางแผนที่เหมาะสมจากการศึกษาทางระบาดวิทยายาวก่อให้เกิดความท้าทาย
เพิ่มเติมสำหรับนักวิจัย การศึกษาเหล่านี้มักจะเกี่ยวข้องกับผู้เข้าร่วมจำนวนมาก
การกระจายทรัพยากรอย่างมีประสิทธิภาพเป็นระยะเวลายาวของเวลา, ระยะการดำเนิน
อุปสรรคการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ครอบคลุมการฝึกอบรมของผู้สัมภาษณ์การติดตามการปฏิบัติตามของผู้เข้าร่วม
แทรกแซงและการเข้าถึงผู้เข้าร่วมในการศึกษาสถานที่.
หนึ่งการศึกษาดังกล่าวในปี 1940 ที่เกี่ยวข้องกับการตรวจสอบผลของการเสริมวิตามิน
ในอาหารของหญิงตั้งครรภ์ที่หน่วยสืบราชการลับของเด็ก (เรลล์
WOODYARD, &ประตู 1956) การศึกษาได้ดำเนินการที่สองคลินิกคลอดบุตรหนึ่งใน
เวอร์จิเนียและเป็นหนึ่งในเขตเลสลี่, เคนตั๊กกี้ ลักษณะของ
ผู้หญิงที่เข้าร่วมคลินิกเหล่านี้ได้เหมือนกัน ผู้เข้าร่วมถูกแบ่งออกเป็นสี่
กลุ่มแต่ละกลุ่มที่ได้รับอาหารเสริม (กลุ่ม 200 มิลลิกรัมซี
กรด; กลุ่ม B, 2 มก. วิตามินบี, 4 mg riboflavin, 20 มิลลิกรัม amide ไนอาซินและ 15 มิลลิกรัมเหล็ก;
กลุ่ม C, ยาหลอกและกลุ่ม D, 2 มก. วิตามินบี) การศึกษาเริ่มต้นด้วยการตั้งครรภ์ 1,200
ผู้หญิงในแต่ละคลินิก โดยในตอนท้ายของการศึกษาที่การขัดสีลดขนาดของกลุ่มตัวอย่างที่เข้าร่วม
ของผู้หญิงเกือบครึ่งหนึ่งและหมายเลขของเด็กของผู้เข้าร่วม
ที่ถูกทดสอบสติปัญญาของพวกเขาก็ลดลง (. เมอร์ริ Terman-
แก้ไขขนาด Stanford-Binet 3 และเด็กอายุ 4 ปีถูกใช้ในการทดสอบระดับปัญญา)
ผลการศึกษาพบว่าระดับสติปัญญาของการมีส่วนร่วมที่ 3 - 4 และเด็กปี
ในนอร์โฟล์คและเลสลี่เป็นเขตสูงกว่ากลุ่มยาหลอก ปัญญา
ระดับของเด็กในเขตเลสลี่ก็จะพบว่าสูงกว่าเด็กใน
norfolk ด้วยปัญญาที่สูงขึ้นประกอบกับการรับประทานอาหารของหญิงตั้งครรภ์
ที่ได้รับการรวมกันของวิตามินเช่นวิตามินบี, riboflavin, วิตามินซี,
และเหล็ก (แร่) เมื่อเทียบกับผู้หญิงที่ได้รับวิตามินบีเท่านั้นหรือซี
กรด การศึกษาครั้งนี้ดำเนินการระหว่าง 1945 และ 1948 ผ่านอุปสรรคมากมาย
มีอัตราการขัดสีสูงสำหรับผู้เข้าร่วมและเด็กของพวกเขายังประสบความสำเร็จของการวิจัย
เห็นได้ชัด.
ผลกระทบจากรังสีนิวเคลียร์ในร่างกายมนุษย์ที่ไม่รู้จักกันดี
ก่อนสงครามโลกครั้งที่สองแม้ว่าการศึกษาในสัตว์ได้ทำเพื่อการศึกษาผลข้างเคียงของรังสีนิวเคลียร์
, ความแตกต่างในโครงสร้างทางพันธุกรรมที่ทำให้การเปรียบเทียบความซับซ้อนสูง.
นอกจากนี้การศึกษาได้แสดงให้เห็นว่าผลของรังสีที่แตกต่างกัน
ขึ้นอยู่กับอายุของแต่ละบุคคลได้รับผลกระทบ เมืองฮิโรชิมาและนางาซากิ
ถูกทำลายด้วยระเบิดนิวเคลียร์ในช่วงปลายสงครามโลกครั้งที่สองโดยไม่พิจารณา
ผลของการกระทำดังกล่าว
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
แม้จะ มีแผนการที่เหมาะสม การศึกษาระยะยาวความเข้าเพิ่มเติม
ความท้าทายสำหรับนักวิจัย ศึกษาเหล่านี้มักจะเกี่ยวข้องกับผู้เข้าร่วมจำนวนมาก,
กระจายประสิทธิภาพของทรัพยากร ช่วงเวลา ขั้นตอนการใช้งานยาว
อุปสรรค การเก็บรวบรวมข้อมูลอย่างละเอียด การฝึก interviewers ติดตาม เรียน
ปฏิบัติแทรกแซง เข้าร่วมการศึกษาสถาน.
ศึกษาเช่นหนึ่งในทศวรรษ 1940 โดยเกี่ยวข้องกับการสอบสวนผลของวิตามิน
แห้งเสริมในอาหารของหญิงตั้งครรภ์ในเด็กปัญญา (Harrell,
Woodyard &ประตู 1956) การวิจัยที่สองคลอดคลินิก หนึ่งใน
นอร์ฟอล์ก เวอร์จิเนีย และเป็นหนึ่งในเขตเลสลี่ เคนทักกี ลักษณะของการ
ผู้หญิงที่เข้าร่วมคลินิกเหล่านี้ได้เหมือนกัน ผู้เรียนถูกแบ่งออกเป็นสี่
กลุ่ม กับแต่ละกลุ่มที่ได้รับอาหารเสริม (กลุ่ม A, 200 mg แอสคอร์บิค
กรด กลุ่ม B, 2 มิลลิกรัมไทอามีน 4 มิลลิกรัมไรโบเฟลวิน 20 มิลลิกรัมไนอาซิน amide และ 15 มิลลิกรัม เหล็ก;
กลุ่ม C ประการ และกลุ่ม D, 2 มิลลิกรัมไทอามีน) การศึกษาเริ่มต้น ด้วยการตั้งครรภ์ 1200
ผู้หญิงในแต่ละคลินิก โดยการศึกษา attrition ลดขนาดอย่าง
ของหญิงเข้าร่วมเกือบครึ่ง และหมายเลขของเด็กผู้เรียน
ที่ทดสอบสำหรับสติปัญญาของพวกเขายังได้ปฏิเสธ (Terman เมอร์ริลแก้ไข
Binet สแตนฟอร์ดขนาด 3 และ 4 ปีเธอถูกใช้เพื่อทดสอบระดับสติปัญญา)
ผลพบว่าระดับสติปัญญาของเด็กอายุ 3 - และ 4 ปีร่วมรายการ
นอร์โฟล์คและเขตเลสลี่ไม่สูงกว่ากลุ่มยาหลอก ปัญญา
พบระดับของเด็กในเขตเลสลี่จะสูงกว่าของเด็ก
ในนอร์ฟอล์ก มีสติปัญญาสูงบันทึกอาหารของหญิงตั้งครรภ์
ที่ได้รับทั้งวิตามินไทอามีน วิตามิน กรดแอสคอร์บิค,
และเหล็ก (แร่) เมื่อเทียบกับผู้หญิงที่ได้นำมาเฉพาะไทอามีนหรือแอสคอร์บิค
กรด ศึกษานี้ ดำเนินการระหว่าง 1945 และ 1948 ผ่านอุปสรรคมากมาย,
กับอัตราสูง attrition สำหรับผู้เข้าร่วม และบุตร แต่ความสำเร็จของงานวิจัย
ถูกชัด.
ผลกระทบของรังสีนิวเคลียร์ในร่างกายมนุษย์ไม่รู้จักก่อน
สงครามโลก แม้สัตว์ศึกษาทำการศึกษาผลข้างเคียงของนิวเคลียร์
รังสี ความแตกต่างของโครงสร้างทางพันธุกรรมทำให้เปรียบเทียบที่มีความซับซ้อนสูง
นอกจากนี้ การศึกษาได้แสดงว่า ผลของรังสีที่แตกต่าง
ตามอายุของแต่ละบุคคลได้รับผลกระทบ เมืองฮิโรชิมาและนางาซากิ
ถูกทำลาย ด้วยระเบิดนิวเคลียร์ที่สิ้นสุดของสงครามโลกครั้งที่สอง โดยพิจารณา
ผลของการดำเนินการดังกล่าว
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
แม้จะมีแผนที่เหมาะสมการศึกษาระบาดวิทยาจำนวนตามยาวท่า
ซึ่งจะช่วยเพิ่มความท้าทายสำหรับนักวิจัยที่ การศึกษานี้โดยทั่วไปแล้วเกี่ยวข้องกับผู้มีส่วนร่วมจำนวนมาก
จัดจำหน่ายที่มี ประสิทธิภาพ ของทรัพยากรระยะเวลายาวของเวลาการนำไปใช้งานระยะ
อุปสรรคการเก็บข้อมูลที่หลากหลายการฝึกอบรมของคิดเห็นผู้ สัมภาษณ์ ทำตาม - การปฏิบัติตามข้อกำหนดผู้เข้าร่วมประชุม
การแทรกแซงและการเข้าถึงของผู้เข้าร่วม:การศึกษาตำแหน่ง.
หนึ่งเช่นการศึกษาในช่วงทศวรรษที่ 1940 s ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการสอบสวนของที่มีผลบังคับใช้ของวิตามิน
ซึ่งจะช่วยเสริมในการรับประทานอาหารของสตรีมี ครรภ์ ในเด็กของ Intelligence ( harrell ,
woodyard ,&ประตู, 1956 ) การศึกษาที่ได้รับการศึกษาที่คลินิกสองคลอดบุตรหนึ่งใน
Norfolk , Virginia และหนึ่งใน leslie County เคนทักกี ลักษณะของ
ตามมาตรฐานได้ผู้หญิงเข้าร่วมและคลินิกเหล่านี้เป็นคนเดียวกัน ผู้เข้าร่วมประชุมได้แบ่งออกเป็นสี่
กลุ่มแต่ละกลุ่มที่ได้รับการ บริโภค อาหารเสริม(กลุ่ม A , 200 mg วิตะมินซี
กรด;กลุ่ม B , 2 มก.กรดโฟลิค, 4 มก.ไข่, 20 มก. niacin amide ,และ 15 มก.เตารีด;
กลุ่ม C ,โรเชสเตอร์รัฐและกลุ่ม D , 2 มก.กรดโฟลิค) การศึกษาเริ่มด้วย 1 , 200 ตั้ง ครรภ์
ซึ่งจะช่วยผู้หญิงในคลินิกแต่ละครั้ง ในช่วงปลายของการศึกษาให้ลดขนาดการขัดสีตัวอย่างที่
ของผู้หญิงเข้าร่วมจะเกือบครึ่งและหมายเลขของเด็กของผู้มีส่วนร่วม
ซึ่งจะช่วยผู้ที่ได้รับการทดสอบแล้วสำหรับข้อมูลของเขาได้นอกจากนี้ยังลดลง ( terman-merrill
ตามมาตรฐานการแก้ไข stanford-binet ขนาดสำหรับเด็กอายุ 3 และ 4 ปีถูกใช้ในการทดสอบระดับความอัจฉริยะ)
ผลการศึกษาพบว่าระดับความอัจฉริยะในการเข้าร่วมแข่งขัน 3 - และ 4 - เด็กปี
ใน Norfolk และ leslie County อยู่ที่ระดับสูงกว่ากลุ่มที่โรเชสเตอร์รัฐ ระดับความอัจฉริยะ
ซึ่งจะช่วยให้เด็กใน leslie County พบว่ามีมากกว่าเด็กที่
ใน Norfolk พร้อมด้วยความสูงกว่านี้เนื่องจากการ บริโภค อาหารที่ของสตรีมี ครรภ์
ซึ่งจะช่วยผู้ที่ได้รับการรวมเข้าด้วยกันของกรดโฟลิคและวิตามินเช่นไข่วิตะมินซี
และที่รีดผ้า(น้ำแร่)เมื่อเทียบกับผู้หญิงที่มีเฉพาะกรดโฟลิคหรือวิตะมินซี
กรด การศึกษาวิจัยนี้ดำเนินการระหว่างปี 1945 และ 1948 ผ่านจำนวนมากวิ่งข้ามเครื่องกีดขวาง
ด้วยอัตราการขัดสีสูงสำหรับผู้มีส่วนร่วมและเด็กของเขาแต่ความสำเร็จของการวิจัยที่
เห็นได้ชัด.
ผลของรังสีนิวเคลียร์บนร่างกายของมนุษย์นั้นไม่ได้เป็นที่รู้จักก่อนสงครามโลกครั้งที่สอง
โลกแม้จะเป็นการศึกษาในสัตว์ทำการศึกษาผลกระทบจากด้านข้างของนิวเคลียร์
ซึ่งจะช่วยรังสีความแตกต่างในโครงสร้างทางพันธุกรรมทำให้การเปรียบเทียบความซับซ้อนสูง.
นอกจากนี้ยังมีการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่าผลลัพธ์ของรังสีแตกต่าง
ขึ้นอยู่กับอายุของแต่ละคนที่ได้รับผลกระทบยัง เมืองของเมืองฮิโรชิมาและนางาซากิ
ถูกทำลายด้วยระเบิดนิวเคลียร์ในช่วงปลายของสงครามโลกครั้งที่สองโดยไม่มีการพิจารณาตอบแทน
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจากการกระทำดังกล่าว.
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: