This paper investigates the pre- an

This paper investigates the pre- and post-project phases of the volunteer tourism pro- cess by examining the reflections of volunteer participants who participated in a volunteer program to Vanuatu with an Australian VSO. Reflecting on volunteer pre-project expectations and their changing perception of doing development, suggestions are made regarding the type of education necessary to ensure volunteers are prepared to work together with their host communities, and how they could be provided with the tools to critically think and learn about the world. First, however, the literature on international voluntary service (IVS) is reviewed to contextualize the kind of volunteer tourism experiences described above and to situate volunteer tourism within the broad domains of tourism, international development work and education.

Results (Thai) 1:

กระดาษนี้ตรวจสอบขั้นตอนก่อน และหลังโครงการของการท่องเที่ยวอาสาสมัครโปร-cess โดยการสะท้อนของผู้เรียนอาสาสมัครที่เข้าร่วมในวานูอาตูกับ VSO ออสเตรเลียมีโปรแกรมอาสาสมัคร ตรวจสอบ สะท้อนความคาดหวังของอาสาสมัครโครงการล่วงหน้าและรับรู้การเปลี่ยนแปลงทำพัฒนา คำแนะนำจะเกี่ยวกับชนิดของการศึกษาว่าอาสาสมัครกำลังเตรียมที่จะทำงานร่วมกับชุมชนโฮสต์ และว่าพวกเขาสามารถมีเครื่องมือในการคิด และเรียนรู้เกี่ยวกับโลกมิ ก่อน แต่ วรรณคดีบนบริการสมัครใจระหว่างประเทศ (IVS) เป็นตรวจทาน contextualize ชนิดของประสบการณ์ท่องเที่ยวอาสาสมัครข้าง ทางแล้วท่องเที่ยวอาสาสมัครภายในโดเมนกว้างท่องเที่ยว งานพัฒนาระหว่างประเทศ และการศึกษา

Results (Thai) 2:

บทความนี้สำรวจก่อนและขั้นตอนการโพสต์ของโครงการการท่องเที่ยวอาสาสมัครกระบวนการที่โดยการตรวจสอบการสะท้อนความเห็นของผู้เข้าร่วมเป็นอาสาสมัครที่เข้าร่วมในโครงการอาสาสมัครเพื่อวานูอาตูกับ VSO ออสเตรเลีย สะท้อนให้เห็นถึงความคาดหวังของอาสาสมัครโครงการก่อนและการรับรู้การเปลี่ยนแปลงของพวกเขาในการดำเนินการพัฒนาข้อเสนอแนะที่จะทำเกี่ยวกับประเภทของการศึกษาที่จำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าอาสาสมัครที่มีความพร้อมที่จะทำงานร่วมกับชุมชนท้องถิ่นของพวกเขาและวิธีที่พวกเขาอาจจะให้มีเครื่องมือในการคิดอย่างมีวิจารณญาณและ เรียนรู้เกี่ยวกับโลก ครั้งแรก แต่หนังสือที่เกี่ยวกับการบริการด้วยความสมัครใจระหว่างประเทศ (IVS) จะตรวจสอบเพื่อบริบทชนิดของประสบการณ์การท่องเที่ยวอาสาสมัครกล่าวไว้ข้างต้นและการท่องเที่ยวอาสาสมัครตั้งอยู่ภายในโดเมนในวงกว้างของการท่องเที่ยวการทำงานการพัฒนาระหว่างประเทศและการศึกษา

Results (Thai) 3:

งานวิจัยนี้ศึกษาก่อนและหลังโครงการเฟสของอาสาสมัครการท่องเที่ยว Pro - เซส โดยตรวจสอบการสะท้อนของอาสาสมัครผู้เข้าร่วมเป็นอาสาสมัครในโปรแกรม VSO วานูอาตูกับออสเตรเลีย สะท้อนให้เห็นถึงโครงการอาสาสมัครก่อนและเปลี่ยนการรับรู้ความคาดหวังของพวกเขากำลังพัฒนาข้อเสนอแนะที่ทำเกี่ยวกับประเภทของการศึกษาที่จำเป็นเพื่อให้มั่นใจว่าอาสาสมัครกำลังเตรียมที่จะทำงานร่วมกับชุมชนเป็นเจ้าภาพของพวกเขาและวิธีที่พวกเขาสามารถให้กับเครื่องมือเพื่อความคิดและเรียนรู้เกี่ยวกับโลก ครั้งแรก , อย่างไรก็ตามวรรณคดีเกี่ยวกับกิจกรรมอาสาสมัครระหว่างประเทศ ( IVs ) ทบทวนการ contextualize ชนิดของอาสาสมัครท่องเที่ยวประสบการณ์ที่อธิบายข้างต้นและภาพการท่องเที่ยวอาสาสมัครภายในโดเมนกว้างของการท่องเที่ยว การพัฒนาระหว่างประเทศและการศึกษา