Finland-School Starts LaterChildren

Finland
-School Starts Later
Children in Finland don’t begin school until age seven.
-No Testing
They think they know much more about the children than these tests can tell them.
-Fewer Students
The average class size in Finland is 20 students.
If you have fewer students you will be able to give them the care and attention they need to learn.
-Instruction Guidelines, Not Prescriptions
Teachers are given guidelines for what they have to teach, but they are not given prescriptions for how to teach it.
This allows the highly trained teachers to develop a curriculum geared toward teaching their unique group of students.

Results (Thai) 1:

ฟินแลนด์-โรงเรียนเริ่มต้นในภายหลังเด็กในฟินแลนด์ไม่เริ่มเรียนจนถึงอายุเจ็ด-ไม่มีการทดสอบพวกเขาคิดว่า พวกเขารู้มากขึ้นเกี่ยวกับเด็กมากกว่าการทดสอบเหล่านี้สามารถบอกพวกเขา-นักเรียนน้อยลง ขนาดระดับเฉลี่ยในฟินแลนด์มีนักเรียน 20ถ้าคุณมีนักเรียนน้อยลง คุณจะสามารถให้พวกเขาดูแลเอาใจใส่พวกเขาต้องเรียนรู้-คำสั่งคำแนะนำ ใบสั่งยาไม่ครูจะได้รับคำแนะนำสำหรับสิ่งที่จะสอน แต่พวกเขาไม่ได้รับใบสั่งยาสำหรับวิธีการสอนมัน อาจารย์ฝึกอบรมการพัฒนาหลักสูตรแนวการสอนของกลุ่มเฉพาะของนักเรียนได้

Results (Thai) 2:

ฟินแลนด์
สำหรับโรงเรียนเริ่มต้นต่อ
เด็กในฟินแลนด์ไม่ได้เริ่มต้นโรงเรียนจนกระทั่งอายุเจ็ด.
ไม่มีการทดสอบ
พวกเขาคิดว่าพวกเขารู้มากขึ้นเกี่ยวกับเด็กมากกว่าการทดสอบเหล่านี้สามารถบอกพวกเขา.
นักเรียน -Fewer
ขนาดระดับเฉลี่ยในฟินแลนด์คือ 20 นักเรียน.
หาก คุณมีนักเรียนน้อยกว่าที่คุณจะสามารถที่จะให้พวกเขาดูแลและเอาใจใส่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้.
แนวทาง -Instruction ไม่กำหนด
ครูจะได้รับแนวทางในสิ่งที่พวกเขาต้องสอน แต่พวกเขาจะไม่ได้รับใบสั่งยาสำหรับวิธีการสอน.
นี้ ช่วยให้ครูได้รับการฝึกฝนอย่างมากในการพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนที่มุ่งเน้นกลุ่มของพวกเขาที่ไม่ซ้ำกันของนักเรียน

Results (Thai) 3:

ฟินแลนด์- โรงเรียนจะเปิดในภายหลังเด็กในฟินแลนด์ไม่เริ่มเรียนจนอายุเจ็ดขวบ- การทดสอบพวกเขาคิดว่าพวกเขารู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเด็กมากกว่าการทดสอบเหล่านี้สามารถบอกพวกเขา- นักเรียนน้อยลงขนาดชั้นเรียนเฉลี่ยในฟินแลนด์เป็น 20 คนถ้าคุณมีนักเรียนน้อยกว่าคุณจะสามารถเพื่อให้พวกเขาดูแลและความสนใจที่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้- แนวทางการสอน ไม่เกี่ยวครูให้แนวทางสำหรับสิ่งที่พวกเขาได้สอน แต่พวกเขาจะไม่ได้รับใบสั่งยาสำหรับวิธีการสอน .นี้จะช่วยให้ครูพัฒนาหลักสูตรการฝึกอบรม เพื่อมุ่งสู่การสอนของกลุ่มเฉพาะของคน