Having implemented the strategy of

Having implemented the strategy of using games to teach and to recycle vocabulary,
and having collecting the data through the interviews, observations and a journal, three
main themes emerged:
o Using games to practice and recycle vocabulary seems to increase word
memorization
o Using games to practice and recycle vocabulary seems to foster student
interaction
The Effects of Using Games to Reinforce Vocabulary Learning
104
o Using games to practice and recycle vocabulary seems to enhance student
motivation.

Results (Thai) 1:

มีดำเนินการกลยุทธ์ของการใช้เกม เพื่อสอน และคำศัพท์ การรีไซเคิลและมีการเก็บรวบรวมข้อมูลผ่านการสัมภาษณ์ การสังเกต และสมุดรายวัน สามประเด็นหลักที่โผล่ออกมา:o เกมส์ใช้การฝึกฝน และนำคำศัพท์ที่น่าจะ เพิ่มคำท่องจำo เกมส์ใช้การฝึกฝน และนำคำศัพท์ที่น่าจะ ส่งเสริมนักเรียนการโต้ตอบผลของการใช้เกมเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้คำศัพท์104o เกมส์ใช้การฝึกฝน และนำคำศัพท์ที่น่าจะ เพิ่มนักเรียนแรงจูงใจ

Results (Thai) 2:

มีการดำเนินการกลยุทธ์ของการใช้เกมในการสอนและการรีไซเคิลคำศัพท์
และมีการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ผ่านการสัมภาษณ์การสังเกตและการบันทึกสาม
ประเด็นหลักโผล่ออกมา:
o การใช้เกมการปฏิบัติและการรีไซเคิลคำศัพท์ที่ดูเหมือนว่าจะเพิ่มคำ
ท่องจำ
o การใช้เกม การปฏิบัติและคำศัพท์รีไซเคิลดูเหมือนว่าจะส่งเสริมนักเรียน
มีปฏิสัมพันธ์
ผลของการใช้เกมเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้คำศัพท์
104
o การใช้เกมการปฏิบัติและการรีไซเคิลคำศัพท์ที่ดูเหมือนว่าจะส่งเสริมให้นักเรียน
มีแรงจูงใจ