Common data-generating techniques i

Common data-generating techniques included individual interviews, group interviews, and participant observation (Bouyatzis, 1988; Mason, 1996). Often this involved comparing multiple student interviews as well as data from interviews with the instructor and classroom observations (Lincoln & Guba, 1985). The goal of the research design was to provide a more thorough understanding of students’ perceptions of general education require-ments, particularly course work that emphasized critical reading and writing.

Results (Indonesian) 1:

Teknik umum yang menghasilkan data termasuk wawancara individu, kelompok wawancara dan observasi peserta (Bouyatzis, 1988; Mason, 1996). Sering ini melibatkan membandingkan beberapa wawancara siswa serta data dari wawancara dengan instruktur dan kelas pengamatan (Lincoln & Guba, 1985). Tujuan dari penelitian desain adalah untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang persepsi siswa pendidikan umum memerlukan nyata, terutama tentu saja pekerjaan yang menekankan kritis membaca dan menulis.

Results (Indonesian) 2:

teknik data menghasilkan umum termasuk wawancara individu, wawancara kelompok, dan observasi partisipan (Bouyatzis, 1988; Mason, 1996). Seringkali ini melibatkan membandingkan beberapa wawancara siswa serta data dari wawancara dengan instruktur dan kelas observasi (Lincoln & Guba, 1985). Tujuan dari desain penelitian adalah untuk memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang persepsi siswa tentang pendidikan umum membutuhkan-KASIH, terutama tentu saja pekerjaan yang menekankan membaca kritis dan menulis.