There are too many variables that a

There are too many variables that affect student performance which the teacher has no control over. For example if a student comes from a culture that places little value on education they are statistically very likely to do poorly on standardized testing. Teachers cannot change or control a student’s culture.
Teachers should only be held accountable for the variables they can control. For example the teacher can be held accountable for developing lessons and using appropriate research based planning methods.

Results (Vietnamese) 1:

Không có quá nhiều biến có ảnh hưởng đến hiệu suất học sinh mà giáo viên đã không kiểm soát hơn. Ví dụ, nếu một sinh viên đến từ một nền văn hóa những nơi ít giá trị giáo dục họ là thống kê rất có khả năng làm kém trên thử nghiệm tiêu chuẩn hóa. Giáo viên không thể thay đổi hoặc kiểm soát các nền văn hóa của học sinh. Giáo viên nên chỉ phải chịu trách nhiệm cho các biến họ có thể kiểm soát. Ví dụ giáo viên có thể phải chịu trách nhiệm cho việc phát triển những bài học và sử dụng thích hợp nghiên cứu dựa trên phương pháp lập kế hoạch.

Results (Vietnamese) 2:

Có quá nhiều biến số ảnh hưởng đến kết quả học tập mà giáo viên không kiểm soát. Ví dụ, nếu một sinh viên đến từ một nền văn hóa mà những nơi ít có giá trị về giáo dục họ được thống kê rất có khả năng làm kém trên thử nghiệm tiêu chuẩn hóa. Giáo viên không thể thay đổi hoặc kiểm soát văn hóa của học sinh.
Giáo viên chỉ phải chịu trách nhiệm cho các biến họ có thể kiểm soát. Ví dụ giáo viên có thể phải chịu trách nhiệm cho việc phát triển các bài học và sử dụng các phương pháp nghiên cứu quy hoạch trụ sở thích hợp.