NewsExamining the Effects of a Tech

News

Examining the Effects of a Technology Society

As daily news of cyber crimes, such as bullying, sextortion and pornography, and other forms of fraud are reported, deciphering good from bad websites is key to navigating the Internet in today’s fast paced technological society according to communications professor Pavica Sheldon, PhD, at The University of Alabama in Huntsville.

Sheldon is one of a handful of media psychologists in the country researching forms of new media. She specifically studies mixed messages associated with social networking sites. “In our field, we focus on the subjective. ... How different people use the same media messages for different purposes. For example, there are certain traits that make us more attracted to some television programs, or to Facebook. I think that the role of the media psychologist is extremely important in the society today, because our children’s lives are immersed in technology.”

She refers to the generation born between 1980 and 1994 as “digital natives” or the “Net generation.”

“They live their lives immersed in technology, surrounded by cell phones, computers, videogames, digital music players and video cams,” Sheldon says. “We need to understand not just how they use these new tools, but how they are affected by them. Topics such as cyber bullying, addiction to cyber porn, and overall addiction to Internet games are something we need to study more.”

A recent CNN Opinion article offers solid proof there is a need for trained media psychologists. According to the report, the effect that social media, smartphones and other digital devices have on children and teens is immeasurable.

The article gives research data and staggering statistics regarding online usage among young children and teens. The article cited a Consumer Reports story from last year, stating that more than 7.5 million American children under the age of 13 joined Facebook (you have to be 13 to officially open an account).

The CNN article continued by saying that by the time American children are 2 years old, 90% have an online history; at the age of five more than 50% regularly interact with a computer or tablet device; and between ages 7 and 8 youngsters regularly play video games. The article, said too, that teens text nearly 3,500 times a month, and by middle school kids are spending more time with media than parents or teachers.

Because television and other popular forms of social media shape our perception of reality, Sheldon said it is the responsibility of media psychologists to identify potential benefits and problems and promote the development of positive media. She wrote one of the first published papers investigating the phenomenon of social network sites, while a graduate student at Louisiana State University. “At a time when Facebook had only 30 million users, I developed a scale to measure the motives for Facebook usage, and later validated it using confirmatory factor analysis.” Additionally, Sheldon published three more papers on the usage of Facebook.

Last year, she studied how shyness, social loneliness and extraversion (people full of life, energy and positivity) are related to self-disclosure to a Facebook friend. “I collected data for two studies. The goal of the first study was to explore the motivations for playing Facebook games and personality traits associated with it,” Sheldon said.

“The second study tests differences between users and non-users of social network sites in terms of their sensation seeking, life-position indicators, shyness, and loneliness. The results revealed that compared to an average Facebook user, a non-user is significantly older and scores higher on shyness and loneliness, is less socially active, and less prone to sensation seeking activities.”

Interestingly, Sheldon said all her studies seem to show that what happens face-to-face actually happens on Facebook. “For example, shy and lonely individuals do not use Facebook to compensate for the lack of face-to-face interactions, nor the lack of Facebook friends,” she says. “Shy individuals disclose more to their face-to-face friends than to their Facebook friends. When compared to individuals who are less shy, they disclose less of themselves to both their face-to-face and Facebook friends.

“Unlike most of the previous research, which found that shy people feel more secure in online interactions, the current studies find no evidence that this is the case,” she says. Sheldon says one of the possible reasons might be less opportunity to remain anonymous in a social network environment. While Facebook allows creation of fake profiles, communicating with other friends on Facebook requires that we know a person in real life.

Sheldon says another social concept of interest is cultivation theory. “It is a social theory which examines the long-term effects of television. The research shows that too much time spent in front of the TV watching violent programs leads to ‘the mean world syndrome.’ ”

She said one year after 9/11, a Pew Research Center did a study that showed that over three-fifths of Americans were worried about the possibility of a new terrorist attack. Another study showed that in a post-9/11 era, as a result of watching heavy doses of cable TV news, heavy viewers of cable news experienced ‘terrorist attack syndrome.’ They believed that the possibility of a terrorist attack is actually worse than it is in reality.”

Sheldon said while we still do not know much about the users of social media, there are opportunities for the field of media psychology to grow. “The world of social networking sites is changing every day and is going to have more impact on the lives of generations to come. Therefore, it is important to understand what type of individuals use social networks for relationship maintenance and social interaction.”

— Source: University of Alabama Huntsville

Results (Thai) 1:

ข่าวตรวจสอบผลกระทบของสังคมเทคโนโลยีเป็นหนังสือของอาชญากรรมไซเบอร์ เช่น bullying รายงาน sextortion และสื่อลามก และรูปแบบอื่น ๆ ของการฉ้อโกง deciphering ดีจากเว็บไซต์ที่ดีเป็นกุญแจนำทางอินเทอร์เน็ตในวันนี้รวดเร็ว paced เทคโนโลยีสังคมตามสื่อสารอาจารย์ Pavica ภัณฑ์เชลด้อน ปริญญาเอก ที่มหาวิทยาลัยของอลาบามาในฮันต์สวิลล์ภัณฑ์เชลด้อนเป็นหนึ่งกำมือของนักจิตวิทยาสื่อในรูปแบบการวิจัยของประเทศของสื่อใหม่ โดยเฉพาะเธอศึกษาผสมข้อความเชื่อมโยงกับเว็บไซต์เครือข่ายสังคม "ในฟิลด์ของเรา เรามุ่งเน้นตามอัตวิสัย ... วิธีที่คนใช้ข้อความสื่อเดียวกันเพื่อวัตถุประสงค์อื่น ตัวอย่าง มีลักษณะบางอย่างที่ทำให้เราดึงดูดมากกว่าโทรทัศน์บาง หรือ Facebook ผมคิดว่า บทบาทของจิตวิทยาสื่อเป็นสิ่งสำคัญมากในสังคมปัจจุบัน เนื่องจากชีวิตของลูกได้สัมผัสเทคโนโลยี"เธอหมายถึงรุ่นที่เกิดระหว่างปี 1980 และ 1994 เป็น "ดิจิตอลชาวพื้นเมือง" หรือ "สุทธิสร้าง""พวกเขาอาศัยอยู่ชีวิตของพวกเขาไปในเทคโนโลยี ล้อมรอบ ด้วยมือถือ คอมพิวเตอร์ สอน เครื่องเล่นเพลงดิจิตอล และ กล้องวิดีโอ ภัณฑ์เชลด้อนกล่าวว่า "เราจำเป็นต้องเข้าใจไม่ใช่แค่วิธีใช้เครื่องมือเหล่านี้ใหม่ แต่ว่าพวกเขาได้รับผลกระทบ โดยพวกเขา หัวข้อต่าง ๆ เช่นไซเบอร์ bullying ยาเสพติดสื่อลามกไซเบอร์ และยาเสพติดเกมอินเทอร์เน็ตโดยรวมได้บางสิ่งบางอย่างที่เราต้องศึกษาเพิ่มเติม"ล่าสุด CNN เห็นบทความเสนอแข็งหลักฐานจำเป็นต้องมีการฝึกอบรมสื่อนักจิตวิทยา รายงาน ผลกระทบที่สังคม สมาร์ทโฟน และอุปกรณ์ดิจิตอลอื่น ๆ ได้ในเด็กและวัยรุ่น อยู่นี่บทความให้ข้อมูลการวิจัยและสถิติส่ายเกี่ยวกับการใช้งานออนไลน์ในหมู่เด็กและวัยรุ่น บทความอ้างเรื่องรายงานผู้บริโภคจากปี ระบุว่า เด็กอเมริกันกว่า 7.5 ล้านอายุ 13 เข้าร่วม Facebook (คุณต้อง 13 เปิดอย่างเป็นทางการบัญชี)บทความซีเอ็นเอ็นต่อ โดยบอกว่า โดยเวลาเด็กอเมริกันมีอายุ 2 ปี 90% มีประวัติการออนไลน์ อายุห้ามากกว่า 50% เป็นการโต้ตอบกับคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์แท็บเล็ต และระหว่างเยาวชนอายุ 7 และ 8 เป็นประจำเล่นวิดีโอเกม บทความ เกินไป กล่าวว่า วัยรุ่นข้อความเกือบ 3500 ครั้งเดือน และตามโรงเรียน เด็กจะใช้เวลากับสื่อมากกว่าผู้ปกครองหรือครูBecause television and other popular forms of social media shape our perception of reality, Sheldon said it is the responsibility of media psychologists to identify potential benefits and problems and promote the development of positive media. She wrote one of the first published papers investigating the phenomenon of social network sites, while a graduate student at Louisiana State University. “At a time when Facebook had only 30 million users, I developed a scale to measure the motives for Facebook usage, and later validated it using confirmatory factor analysis.” Additionally, Sheldon published three more papers on the usage of Facebook.Last year, she studied how shyness, social loneliness and extraversion (people full of life, energy and positivity) are related to self-disclosure to a Facebook friend. “I collected data for two studies. The goal of the first study was to explore the motivations for playing Facebook games and personality traits associated with it,” Sheldon said.“The second study tests differences between users and non-users of social network sites in terms of their sensation seeking, life-position indicators, shyness, and loneliness. The results revealed that compared to an average Facebook user, a non-user is significantly older and scores higher on shyness and loneliness, is less socially active, and less prone to sensation seeking activities.”เป็นเรื่องน่าสนใจ ภัณฑ์เชลด้อนกล่าวว่า ทั้งหมดที่ศึกษาของเธอดูเหมือนจะ แสดงว่า จะเกิดอะไรขึ้นลมีจริงเกิดขึ้นบน Facebook "ตัวอย่าง อาย และโดดเดี่ยวบุคคลใช้ Facebook ในการชดเชยขาดโต้ลมี หรือขาดเพื่อน Facebook เธอกล่าว "บุคคลที่อายเปิดเผยมากกว่า เพื่อนลมีมากกว่าเพื่อน Facebook ของพวกเขา เมื่อเทียบกับผู้ที่มีอายน้อย พวกเขาเปิดเผยน้อยของตัวเองไปทั้งสองของพวกเขาแบบพบปะ และเพื่อน ๆ ใน Facebook"แตกต่างจากส่วนใหญ่ของการวิจัยก่อนหน้านี้ ซึ่งพบว่า คนที่ขี้อายรู้สึกปลอดภัยมากขึ้นในการโต้ตอบออนไลน์ ศึกษาปัจจุบันค้นหาหลักฐานไม่ว่า เป็นกรณีนี้ เธอกล่าว ภัณฑ์เชลด้อนกล่าวว่า หนึ่งในสาเหตุที่เป็นไปได้อาจจะน้อยโอกาสยังไม่ระบุชื่อในสภาพแวดล้อมสังคม ในขณะที่ Facebook ช่วยให้การสร้างโปรไฟล์ปลอม การสื่อสารกับเพื่อน ๆ ใน Facebook ต้องว่า เราทราบว่าบุคคลในชีวิตจริงภัณฑ์เชลด้อนกล่าวว่า แนวคิดทางสังคมอื่นที่น่าสนใจคือ ทฤษฎีการเพาะปลูก "มันเป็นทฤษฎีทางสังคมที่ตรวจสอบผลกระทบระยะยาวของโทรทัศน์ การวิจัยแสดงว่า มากเกินไปเวลาหน้าทีวีดูโปรแกรมรุนแรงนำไปสู่ 'โลกหมายถึงกลุ่มอาการ' ”เธอกล่าวว่า หนึ่งปีหลังจาก 9/11 ศูนย์วิจัยพิวได้การศึกษาที่แสดงให้เห็นว่า กว่าสาม-fifths ของชาวอเมริกันที่กังวลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการโจมตีก่อการร้ายใหม่ การศึกษาอื่นพบว่า ในยุค 11 โพสต์-9 จากดูหนักปริมาณของข่าวโทรทัศน์ ผู้ชมหนักของสายข่าวประสบการณ์ 'กลุ่มก่อการร้ายโจมตี' พวกเขาเชื่อว่าความเป็นไปได้ของการโจมตีก่อการร้ายจริงเลวร้ายยิ่งกว่าในความเป็นจริง"ภัณฑ์เชลด้อนกล่าวว่า ขณะที่เรายังไม่ทราบมากเกี่ยวกับผู้ใช้สื่อสังคม มีโอกาสด้านจิตวิทยาสื่อจะเติบโต "โลกของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมมีการเปลี่ยนแปลงทุกวัน และกำลังจะมีผลกระทบมากในชีวิตของคนรุ่นต่อ ๆ มา ดังนั้น จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำความเข้าใจชนิดของบุคคลที่ใช้เครือข่ายทางสังคมสำหรับความสัมพันธ์สังคม"— แหล่งที่มา: มหาวิทยาลัยอาลาบาม่าฮันต์สวิลล์

Results (Thai) 2:

ข่าวการตรวจสอบผลกระทบของสังคมเทคโนโลยีเป็นข่าวประจำวันของอาชญากรรมไซเบอร์เช่นการข่มขู่sextortion และสื่อลามกและรูปแบบอื่น ๆ ของการทุจริตมีการรายงานการถอดรหัสที่ดีจากเว็บไซต์ที่ไม่ดีเป็นกุญแจสำคัญในการนำอินเทอร์เน็ตในวันนี้สังคมเทคโนโลยีอย่างรวดเร็วตาม การสื่อสารอาจารย์ Pavica เชลดอน, PhD, ที่มหาวิทยาลัยอลาบามาในฮันต์ส. เชลดอนเป็นหนึ่งในกำมือของนักจิตวิทยาสื่อในประเทศที่การวิจัยรูปแบบของสื่อใหม่ เธอข้อความผสมศึกษาโดยเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับเว็บไซต์เครือข่ายสังคม "ในเขตของเราเรามุ่งเน้นอัตนัย ... วิธีที่แตกต่างกันคนใช้ข้อความสื่อเดียวกันเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่นมีลักษณะบางอย่างที่ทำให้เราดึงดูดมากขึ้นในการรายการโทรทัศน์บางส่วนหรือไปที่ Facebook ผมคิดว่าบทบาทของนักจิตวิทยาสื่อเป็นสิ่งสำคัญมากในสังคมปัจจุบันเพราะชีวิตของเด็กของเราจะได้เต็มอิ่มในเทคโนโลยี. "เธอหมายถึงรุ่นที่เกิดระหว่างปี1980 และปี 1994 เป็น" ชาวพื้นเมืองดิจิตอล "หรือ" รุ่นสุทธิ. "" พวกเขาอาศัยอยู่ชีวิตของพวกเขาแช่อยู่ในเทคโนโลยีที่ล้อมรอบด้วยโทรศัพท์มือถือ, คอมพิวเตอร์, videogames เครื่องเล่นเพลงดิจิตอลและกล้องวิดีโอ "เชลดอนกล่าวว่า "เราจำเป็นต้องเข้าใจไม่ได้เป็นเพียงวิธีที่พวกเขาใช้เครื่องมือใหม่ ๆ เหล่านี้ แต่วิธีที่พวกเขาได้รับผลกระทบโดยพวกเขา หัวข้อต่างๆเช่นการกลั่นแกล้งไซเบอร์ติดยาเสพติดสื่อลามกในโลกไซเบอร์และติดยาเสพติดโดยรวมของการเล่นเกมอินเทอร์เน็ตเป็นสิ่งที่เราต้องศึกษามากขึ้น. "เมื่อเร็วๆ นี้ซีเอ็นเอ็นบทความความเห็นมีหลักฐานที่มั่นคงมีความจำเป็นสำหรับนักจิตวิทยาสื่อผ่านการฝึกอบรม ตามรายงานผลว่าสื่อสังคมมาร์ทโฟนและอุปกรณ์ดิจิตอลอื่น ๆ ที่มีในเด็กและวัยรุ่นมีมากมาย. บทความให้ข้อมูลการวิจัยและสถิติส่ายเกี่ยวกับการใช้ออนไลน์ในหมู่เด็กและวัยรุ่น บทความที่อ้างถึงเป็นเรื่องที่ผู้บริโภครายงานจากปีที่แล้วที่ระบุว่ามากกว่า 7.5 ล้านคนอเมริกันที่มีอายุต่ำกว่า 13 เข้าร่วม Facebook (คุณจะต้องมี 13 อย่างเป็นทางการเปิดบัญชี). บทความซีเอ็นเอ็นยังคงดำเนินต่อโดยบอกว่าเมื่อถึงเวลาที่ชาวอเมริกัน เด็ก 2 ขวบ 90% มีประวัติออนไลน์ ตั้งแต่อายุห้าขวบกว่า 50% ประจำโต้ตอบกับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์หรือแท็บเล็; และมีอายุระหว่าง 7 และ 8 เยาวชนอย่างสม่ำเสมอเล่นวิดีโอเกม บทความกล่าวว่ากันว่าข้อความวัยรุ่นเกือบ 3,500 ครั้งต่อเดือนและโดยเด็กมัธยมจะใช้เวลาอยู่กับสื่อกว่าพ่อแม่หรือครู. เพราะโทรทัศน์และรูปแบบที่นิยมอื่น ๆ ของสื่อสังคมรูปร่างรับรู้ของเราของความเป็นจริง, เชลดอนกล่าวว่ามันเป็น ความรับผิดชอบของนักจิตวิทยาสื่อในการระบุผลประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นและปัญหาและส่งเสริมการพัฒนาของสื่อในเชิงบวก เธอเขียนเป็นหนึ่งในเอกสารที่ตีพิมพ์ครั้งแรกสืบสวนปรากฏการณ์ของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมในขณะที่นักศึกษาปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยรัฐลุยเซียนา "ในช่วงเวลาที่ Facebook มีเพียง 30 ล้านคนผมพัฒนาระดับการวัดแรงจูงใจสำหรับการใช้งาน Facebook, และตรวจสอบในภายหลังโดยใช้การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน." นอกจากนี้เชลดอนตีพิมพ์สามเอกสารเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้งานของ Facebook. ปีที่แล้ว เธอศึกษาวิธีการความประหม่าความเหงาสังคมและบุคลิกภาพ (คนที่เต็มไปด้วยชีวิตพลังงานและ positivity) ที่เกี่ยวข้องกับการเปิดเผยตัวเองให้เพื่อน Facebook "ผมเก็บรวบรวมข้อมูลสำหรับการศึกษาทั้งสอง เป้าหมายของการศึกษาครั้งแรกคือการสำรวจแรงจูงใจสำหรับการเล่นเกม Facebook และลักษณะบุคลิกภาพที่เกี่ยวข้องกับมัน "เชลดอนกล่าวว่า." การศึกษาที่สองการทดสอบความแตกต่างระหว่างผู้ใช้และผู้ใช้ที่ไม่ใช่ของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมในแง่ของการแสวงหาความรู้สึกของพวกเขาในชีวิต ตัวชี้วัด -position, ความประหม่าและความเหงา ผลการศึกษาพบว่าเมื่อเทียบกับผู้ใช้ Facebook เฉลี่ยที่ไม่ใช่ผู้ใช้อย่างมีนัยสำคัญที่มีอายุมากกว่าและคะแนนที่สูงขึ้นในความอายและความเหงาน้อยงานสังคมและน้อยแนวโน้มที่จะความรู้สึกที่กำลังมองหากิจกรรม. "ที่น่าสนใจเชลดอนกล่าวว่าการศึกษาของเธอทั้งหมดดูเหมือนจะแสดงว่าสิ่งที่เกิดขึ้นบนใบหน้าเพื่อใบหน้าที่เกิดขึ้นจริงบน Facebook "ตัวอย่างเช่นบุคคลที่ขี้อายและโดดเดี่ยวไม่ได้ใช้ Facebook เพื่อชดเชยการขาดของการมีปฏิสัมพันธ์ใบหน้าเพื่อใบหน้าหรือขาดเพื่อน Facebook," เธอกล่าว "บุคคลที่ขี้อายมากขึ้นในการเปิดเผยเพื่อนใบหน้าเพื่อใบหน้าของพวกเขามากกว่าที่จะเป็นเพื่อน Facebook ของพวกเขา เมื่อเทียบกับบุคคลที่มีความขี้อายน้อยกว่าพวกเขาเปิดเผยน้อยกว่าของตัวเองทั้งใบหน้าเพื่อใบหน้าของพวกเขาและเพื่อน Facebook. "แตกต่างมากที่สุดของการวิจัยก่อนหน้านี้ที่พบว่าคนที่ขี้อายรู้สึกปลอดภัยมากขึ้นในการติดต่อออนไลน์การศึกษาในปัจจุบันพบว่า หลักฐานที่แสดงว่าเป็นกรณีนี้ไม่มี "เธอกล่าว เชลดอนกล่าวว่าหนึ่งในเหตุผลที่เป็นไปได้อาจจะมีโอกาสน้อยที่จะยังไม่ระบุชื่อในสภาพแวดล้อมเครือข่ายทางสังคม ในขณะที่ Facebook ช่วยให้การสร้างโปรไฟล์ปลอม, การติดต่อสื่อสารกับเพื่อน ๆ บน Facebook ต้องการให้เรารู้ว่าคนในชีวิตจริง. เชลดอนกล่าวอีกแนวคิดทางสังคมที่น่าสนใจคือทฤษฎีการเพาะปลูก "มันเป็นทฤษฎีสังคมซึ่งจะตรวจสอบผลกระทบในระยะยาวของโทรทัศน์ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าเวลามากเกินไปใช้เวลาอยู่หน้าทีวีดูรายการความรุนแรงนำไปสู่ ​​'ซินโดรมโลกหมายถึง. "เธอบอกว่าหนึ่งปีหลังจากที่ 9/11 ซึ่งเป็นศูนย์วิจัย Pew ได้ศึกษาที่แสดงให้เห็นว่ากว่าสามในห้าของชาวอเมริกันที่มีความกังวลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการโจมตีของผู้ก่อการร้ายใหม่ การศึกษาอื่นพบว่าในการโพสต์ 11/09 ยุคเป็นผลมาจากการดูปริมาณหนักของข่าวเคเบิลทีวีผู้ชมหนักของสายข่าวที่มีประสบการณ์ 'ซินโดรมการโจมตีของผู้ก่อการร้าย. พวกเขาเชื่อว่าเป็นไปได้ของการโจมตีของผู้ก่อการร้ายที่เป็นจริงที่เลวร้ายยิ่งกว่าก็คือในความเป็นจริง. "เชลดอนกล่าวว่าในขณะที่เรายังไม่ทราบว่ามากเกี่ยวกับผู้ใช้สื่อสังคมที่มีโอกาสสำหรับสาขาจิตวิทยาสื่อที่จะเติบโต "โลกของเว็บไซต์เครือข่ายสังคมมีการเปลี่ยนแปลงทุกวันและจะมีผลกระทบต่อการใช้ชีวิตของคนรุ่นที่จะมาถึง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจสิ่งที่ประเภทของบุคคลที่ใช้เครือข่ายทางสังคมในการดูแลรักษาความสัมพันธ์และการมีปฏิสัมพันธ์ทางสังคม ". - ที่มา: มหาวิทยาลัยอลาบาสวิลล์

Results (Thai) 3:

ข่าว

การตรวจสอบผลกระทบของเทคโนโลยีสังคม

เป็นข่าวอาชญากรรมในโลกไซเบอร์ เช่น การกลั่นแกล้ง sextortion และสื่อลามก และรูปแบบอื่น ๆของการฉ้อโกงรายงานถอดรหัสที่ดีจากเว็บไซต์ที่ไม่ดีเป็นกุญแจที่จะนำทางอินเทอร์เน็ตในวันนี้อย่างรวดเร็ว paced เทคโนโลยีการสื่อสารสังคม ตามอาจารย์ pavica เชลดอน ปริญญาเอกที่ มหาวิทยาลัยอลาบามาใน Huntsville .

เชลดอนเป็นหนึ่งในกำมือของสื่อนักจิตวิทยาในประเทศการวิจัยรูปแบบของสื่อใหม่ เธอเรียนโดยเฉพาะข้อความผสมที่เกี่ยวข้องกับเว็บไซต์เครือข่ายทางสังคม " ในด้านของเรา เรามุ่งเน้น อัตนัย . . . . . . . วิธีการที่ผู้คนต่างใช้กันข้อความที่สื่อเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น มีลักษณะบางอย่างที่ทำให้เรายิ่งดึงดูดบางโปรแกรมโทรทัศน์หรือไปที่ Facebook ฉันคิดว่าบทบาทของนักจิตวิทยาสื่อเป็นสิ่งสำคัญมากในสังคมปัจจุบัน เพราะชีวิตเด็กๆที่แช่อยู่ในเทคโนโลยี "

เธอหมายถึงรุ่นที่เกิดระหว่างปี 1980 และปี 1994 เป็นชาวพื้นเมืองดิจิตอล " หรือ " เครือข่าย "

" พวกเขาอาศัยอยู่ชีวิตของพวกเขาถูกล้อมรอบด้วยเทคโนโลยี โดยโทรศัพท์มือถือ , คอมพิวเตอร์ , videogames ,