The skills required in craft practi

The skills required in craft practice involve a high degree of tacit knowledge which is frequently difficult for the craft expert to articulate. Nicola Wood, a multimedia designer, has undertaken extensive research over the last ten years seeking to understand the knowledge of skilled craftsmen and find methods of capturing and passing it on. She has developed an elicitation strategy that employs an expert learner to uncover the skilled knowledge of master craftsmen, and a transmission strategy based on the concept of bridges to assist the design of learning resources for novices. Ulrik H. Lassen has used the techniques developed by Wood to record and transmit the skilled knowledge needed to make timber-framed buildings, knowledge that today is in danger of being lost. The focus of the study has been the procedure for scribing timbers, which is a central part of the building process. The aim of the research was to investigate the possibility of combining the two roles defined in Wood’s research as an expert learner and designer. Being a skilled carpenter, Lassen has acted as an expert learner, learning the skills of scribing through a combination of researching existing documentation, working with master craftsmen and his own experimentation. At the same time, he developed and tested a multimedia learning resource to provide ‘bridges’ for new learners to this knowledge. The outcome of the application of Wood’s elicitation and transmission strategy to plumb line scribing is a demonstration of the transferability of Wood’s methods within this new context. This is important because it reveals the potential for other craft practitioners to apply Wood’s methods to their own learning and teaching, and produce learning resources to provide bridges to their craft knowledge and preserve their unique skills.

Results (Thai) 1:

ทักษะที่จำเป็นในการปฏิบัติงานที่เกี่ยวข้องกับงานฝีมือระดับสูงของความรู้โดยปริยายซึ่งมักเป็นเรื่องยากสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านงานฝีมือให้ชัดเจน Nicola ไม้ออกแบบมัลติมีเดียได้ดำเนินการวิจัยในช่วงสิบปีที่ผ่านแสวงหาหนทางที่จะเข้าใจความรู้ของช่างฝีมือและหาวิธีการในการจับภาพและผ่านมันเธอได้มีการพัฒนากลยุทธ์การสอบถามผู้เรียนที่มีพนักงานผู้เชี่ยวชาญที่จะเปิดเผยความรู้ที่มีทักษะของช่างฝีมือต้นแบบและกลยุทธ์การส่งขึ้นอยู่กับแนวคิดของสะพานเพื่อช่วยให้การออกแบบของแหล่งการเรียนรู้สำหรับสามเณร ชั่วโมง Ulrik Lassen ได้ใช้เทคนิคที่พัฒนาโดยไม้ที่จะบันทึกและส่งความรู้ที่มีทักษะที่จำเป็นเพื่อให้อาคารไม้กรอบรู้ว่าวันนี้ตกอยู่ในอันตรายของการสูญเสีย ความสำคัญของการศึกษาที่ได้รับขั้นตอนสำหรับไม้ scribing ซึ่งเป็นภาคกลางของกระบวนการสร้าง จุดมุ่งหมายของการวิจัยเพื่อศึกษาความเป็นไปได้ของการรวมสองบทบาทที่กำหนดไว้ในการวิจัยไม้ในฐานะที่เป็นผู้เรียนผู้เชี่ยวชาญและนักออกแบบ ถูกช่างไม้ฝีมือ Lassen ได้ทำหน้าที่เป็นผู้เรียนมีความเชี่ยวชาญ,การเรียนรู้ทักษะของ scribing ผ่านการรวมกันของการวิจัยเอกสารที่มีอยู่ทำงานร่วมกับช่างฝีมือต้นแบบและการทดลองของเขาเอง ในเวลาเดียวกันเขาได้พัฒนาและทดสอบทรัพยากรการเรียนรู้มัลติมีเดียเพื่อให้ 'สะพาน' สำหรับผู้เรียนใหม่เพื่อความรู้นี้ผลของการประยุกต์ใช้การสอบถามไม้และกลยุทธ์การส่งผ่านสายดิ่ง ​​scribing คือการสาธิตของการถ่ายโอนของวิธีการของไม้ในบริบทใหม่นี้ นี้เป็นสิ่งสำคัญเพราะแสดงให้เห็นถึงศักยภาพในการปฏิบัติงานฝีมืออื่น ๆ ที่จะใช้วิธีการของไม้ต่อการเรียนรู้ของตัวเองและการเรียนการสอนของพวกเขา,และผลิตทรัพยากรการเรียนรู้เพื่อให้สะพานเพื่อความรู้ของเรือของพวกเขาและรักษาทักษะเฉพาะของพวกเขา

Results (Thai) 2:

ทักษะจำเป็นในการฝึกงานฝีมือที่เกี่ยวข้องกับระดับสูงความรู้ tacit ซึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับผู้เชี่ยวชาญงานฝีมือออกเสียงบ่อย ๆ Nicola ไม้ นักออกแบบมัลติมีเดีย ได้ดำเนินการวิจัยปี 10 แสวงหา และค้นหาวิธีการจับภาพ และผ่านการเข้าใจความรู้ของช่างฝีมือ เธอได้พัฒนากลยุทธ์การ elicitation ที่ใช้ผู้เรียนเป็นผู้เชี่ยวชาญเผยความรู้มีทักษะของช่างฝีมือหลัก และกลยุทธ์การส่งตามแนวคิดของสะพานเพื่อช่วยการออกแบบการเรียนรู้ทรัพยากรสำหรับสามเณร Ulrik H. Lassen ได้ใช้เทคนิคที่พัฒนา โดยไม้เพื่อบันทึก และส่งผ่านความรู้มีทักษะที่จำเป็นต้องทำกรอบไม้อาคาร ความรู้ปัจจุบันที่มีอันตรายในการเลือนหายไป จุดเน้นของการศึกษามีขั้นตอนในการ scribing ไม้ ซึ่งเป็นส่วนกลางของอาคารกระบวนการ จุดมุ่งหมายของการวิจัยความการรวมบทบาททั้งสองที่กำหนดเป็นผู้เรียนผู้เชี่ยวชาญและนักออกแบบงานวิจัยของไม้ได้ เป็นช่างไม้ฝีมือ Lassen ได้ดำเนินเป็นผู้เรียนเป็นผู้เชี่ยวชาญ เรียนรู้ทักษะของการ scribing ผ่านกระบวนการวิจัยเอกสารที่มีอยู่ ทำงานกับช่างฝีมือต้นแบบและทดลองของเขาเอง ในเวลาเดียวกัน เขาพัฒนา และทดสอบทรัพยากรการเรียนรู้มัลติมีเดียเพื่อเป็น 'สะพาน' ให้ใหม่เรียนรู้นี้ ผลของโปรแกรมประยุกต์ของไม้ elicitation และกลยุทธ์ส่งสายดิ่ง scribing เป็นการสาธิตของ transferability วิธีของไม้ภายในบริบทใหม่นี้ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากมันเผยให้เห็นถึงศักยภาพสำหรับผู้อื่นฝีมือจะใช้วิธีของไม้กับตนเองในการเรียนรู้ และ สอน และผลิตแหล่งการเรียนรู้เพื่อให้สะพานความรู้ฝีมือ และทักษะเฉพาะในการรักษา

Results (Thai) 3:

ทักษะที่จำเป็นต้องใช้ในการปฏิบัติงานฝีมือระดับสูงที่เกี่ยวข้องกับความรู้ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องซึ่งเป็นเรื่องยากที่สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านงานฝีมือที่จะแสดงออก Nicola ' s ไม้จากนักออกแบบมัลติมีเดียที่ได้ดำเนินการวิจัยที่หลากหลายมากกว่าสิบปีที่ผ่านมาที่กำลังมองหาสถานที่เพื่อทำความเข้าใจความรู้ที่มีความชำนาญของช่างฝีมือและหาวิธีการในการถ่าย ภาพ และผ่านไปที่เธอยังได้พัฒนากลยุทธ์ elicitation ที่มีพนักงานผู้เรียนที่มีความเชี่ยวชาญในการเปิดโปงความรู้ความชำนาญของช่างฝีมือและกลยุทธ์การส่งสัญญาณที่ใช้แนวคิดของการออกแบบสะพานให้ความช่วยเหลือที่ได้จากการเรียนรู้ทรัพยากรสำหรับสามเณร ulrik H lassen ได้ใช้เทคนิคที่ได้รับการพัฒนาขึ้นมาโดยใช้ไม้เพื่อบันทึกและส่งข้อมูลความรู้ความชำนาญที่จำเป็นในการทำให้อาคารล้อมกรอบด้วยไม้ซุงรู้ว่าในวันนี้มีอยู่ในอันตรายของการหายไป. ให้ความสำคัญของการศึกษาให้ได้รับการพิจารณาสำหรับไม้ซุง scribing ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเป็นอาคารที่ เป้าหมายของการวิจัยที่มีอยู่ก็คือการตรวจสอบความเป็นไปได้ที่จะมีการรวมสองหน้าที่กำหนดไว้ในการวิจัยของไม้และได้รับการออกแบบและผู้เรียนที่มีความเชี่ยวชาญ การเป็นช่างไม้ที่มีความชำนาญ lassen ทำหน้าที่เป็นนักศึกษาที่มีความเชี่ยวชาญการเรียนรู้ทักษะความรู้ความสามารถของ scribing โดยการรวมเข้าด้วยกันของหาเอกสารที่มีอยู่การทำงานร่วมกับช่างฝีมือและทดลองของเขาเอง ในช่วงเวลาเดียวกับที่เขาพัฒนาแล้วและได้รับการทดสอบแล้วทรัพยากรการเรียนการสอนมัลติมีเดียในการให้บริการ"สะพานใหม่สำหรับผู้เรียนในความรู้นี้ผลที่ได้รับจากแอปพลิเคชันของ elicitation ของไม้กลยุทธ์และการส่งสัญญาณไปยังดิ่ง scribing สายเป็นการสาธิตการถ่ายโอนของวิธีการของไม้ในบริบทใหม่นี้ โรงแรมแห่งนี้มีความสำคัญเพราะมันเผยเป็นไปได้สำหรับผู้ประกอบเรืออื่นๆในการใช้วิธีใดวิธีหนึ่งของไม้เพื่อการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของตนเองสร้างทรัพยากรและการเรียนรู้ที่จะทำให้สะพานเพื่อความรู้งานฝีมือของพวกเขาและรักษาความชำนาญที่โดดเด่นของพวกเขา