assess student understanding of the

assess student understanding of the physics lesson through
some type of assessment or Evaluation.
The 5E Model approach can result in:
1. Greater achievement in physics,
2. Better retention of concepts,
3. Improved attitudes towards physics,
4. Improved attitudes towards physics learning,
5. Improved reasoning ability, and
6. Superior process skills [10].

For that reason Science processs skill especialy teachers should develop their sudent science process skill, conten knoeledge and questioning wichare major factor foran efficient science primaryand secondary schools

Results (Indonesian) 1:

menilai siswa memahami pelajaran fisika melalui beberapa jenis penilaian atau penilaian. 5E Model pendekatan dapat mengakibatkan kepada beberapa hal berikut: 1. lebih besar prestasi dalam fisika, 2. lebih baik retensi konsep, 3. meningkatkan sikap terhadap fisika, 4. meningkatkan sikap terhadap fisika belajar, 5. meningkatkan penalaran kemampuan, dan 6. superior proses keterampilan [10]. Untuk alasan itu ilmu processs keterampilan especialy guru harus mengembangkan keterampilan proses ilmu sudent mereka, conten knoeledge dan bertanya wichare utama faktor foran efisien ilmu primaryand sekolah menengah

Results (Indonesian) 2:

menilai pemahaman siswa dari pelajaran fisika
melalui. beberapa jenis penilaian atau evaluasi
Pendekatan 5E Model dapat mengakibatkan:
1. Prestasi yang lebih besar dalam fisika,
2. Retensi yang lebih baik dari konsep,
3. Peningkatan sikap terhadap fisika,
4. Peningkatan sikap terhadap belajar fisika,
5. Peningkatan kemampuan penalaran, dan
6. Keterampilan proses unggul [10]. Untuk alasan Sains keterampilan proses-proses khususnya guru harus mengembangkan keterampilan proses sains Sudent mereka, conten knoeledge dan mempertanyakan faktor foran utama ilmu efisien wichare primaryand sekolah menengah