It is now clear that genes are turn

It is now clear that genes are turned on and off by environmental influences, including interactions in the nurturing environment, mediated through neurotransmitters and other chemicals. This is called “epigenetic modification.” The quality of environmental stimulation is experienced along a continuum that ranges from growth enhancing to “toxic stress,” defined as “strong and prolonged activation of the body’s stress management systems in the absence of the buffering protection of adult support.” (The Science of Early Childhood Development, 2007, National Scientific Council on the Developing Child)

Results (Thai) 1:

ก็ตอนนี้ชัดเจนว่า ยีนจะเปิด และปิด โดยอิทธิพลสิ่งแวดล้อม รวมทั้งการโต้ตอบในสภาพแวดล้อม nurturing, mediated neurotransmitters และสารเคมีอื่น ๆ นี้เรียกว่า "epigenetic ปรับเปลี่ยน" คุณภาพของสิ่งแวดล้อมกระตุ้นเป็นประสบการณ์ตามความต่อเนื่องตั้งแต่การเจริญเติบโตเสริมสร้างให้ "พิษความเครียด กำหนดเป็น"แข็งแกร่ง และเป็นเวลานานการเปิดใช้งานของร่างกายความเครียดระบบการจัดการในการขาดงานของการป้องกันบัฟเฟอร์ของผู้ใหญ่สนับสนุน" (วิทยาศาสตร์ปฐมวัยพัฒนา 2007 สภาวิทยาศาสตร์แห่งชาติในการพัฒนาเด็ก)

Results (Thai) 2:

ตอนนี้มันเป็นที่ชัดเจนว่ายีนที่จะเปิดและปิดโดยอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมรวมทั้งการมีปฏิสัมพันธ์ในสภาพแวดล้อมบำรุง, พึ่งผ่านสารสื่อประสาทและสารเคมีอื่น ๆ นี้เรียกว่า "การปรับเปลี่ยน epigenetic." คุณภาพของการกระตุ้นสิ่งแวดล้อมมีประสบการณ์ตามความต่อเนื่องที่มีตั้งแต่การเจริญเติบโตของการเสริมสร้างความเป็น "ความเครียดเป็นพิษ" หมายถึง "ความแข็งแรงและเป็นเวลานานกระตุ้นการทำงานของระบบการจัดการความเครียดของร่างกายในกรณีที่ไม่มีการป้องกันบัฟเฟอร์ของ การสนับสนุนของผู้ใหญ่. "(วิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยการพัฒนาปี 2007 National Scientific สภาเด็กพัฒนา)

Results (Thai) 3:

คือตอนนี้ชัดเจนว่า ยีน คือเปิดและปิด โดยอิทธิพลของสิ่งแวดล้อมรวมทั้งการปฏิสัมพันธ์ในการบำรุงสิ่งแวดล้อม โดยผ่านทางสารสื่อประสาท และสารเคมีอื่น ๆ นี้เรียกว่า " การปรับเปลี่ยน Epigenetic . " คุณภาพของการกระตุ้นสิ่งแวดล้อมมีประสบการณ์ตามต่อเนื่องที่ช่วงจากเสริมสร้างการเจริญเติบโต " ความเครียดที่เป็นพิษ" หมายถึง " ที่แข็งแกร่งและการเปิดใช้งานนานของระบบการจัดการความเครียดของร่างกายในการขาดงานของบัฟเฟอร์การสนับสนุนผู้ใหญ่ " ( วิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยการพัฒนา , 2550 , สภาวิทยาศาสตร์แห่งชาติในการพัฒนาเด็ก )